一、培訓(xùn)課程概論
（第一天上午） 1.現(xiàn)代培訓(xùn)新定義(國(guó)標(biāo))
2.培訓(xùn)的類別與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
3.企業(yè)培訓(xùn)與教育的區(qū)別
4.成人教育的規(guī)律與特點(diǎn)
5.培訓(xùn)師修煉的重點(diǎn)環(huán)節(jié) 6.基于能力的課程體系
7.課程在培訓(xùn)中的位置
8.檢驗(yàn)課程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
9.培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的步驟
10.培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)


二、培訓(xùn)需求評(píng)估
（第一天上午） 1.需求評(píng)估與課程的開(kāi)發(fā)
2.需求分析與評(píng)估的過(guò)程
3.一般情況下的評(píng)估方法 4.需求評(píng)估的重點(diǎn)環(huán)節(jié)
5.需求評(píng)估的十種方法
6.民主自省法操作步驟





三、課程開(kāi)發(fā)方法
（第一天下午）
（第二天上午） 1.課程開(kāi)發(fā)的意識(shí)性要求
2.培訓(xùn)課程的結(jié)構(gòu)性標(biāo)志
3.課程形式上的教學(xué)反映
4.課程開(kāi)發(fā)中的組織技巧
5.知識(shí)的傳播要領(lǐng)與質(zhì)量
6.技能的傳授要領(lǐng)與質(zhì)量
7.剖析問(wèn)題的要領(lǐng)與質(zhì)量
8.解決對(duì)策的內(nèi)容與手段 9.課程設(shè)計(jì)技巧與要點(diǎn)
10.傳授途徑形式與重點(diǎn)
11.經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移理念與形式
12.教學(xué)方法應(yīng)用與效果
13.教學(xué)案例搜集與使用
14.教學(xué)游戲開(kāi)發(fā)與使用
15.課程內(nèi)容的牽引方法
16.課程內(nèi)容的牽引技巧





四、課件制作技巧
（第二天下午） 1.教學(xué)課件的要素與組織
2.教學(xué)課件的作用與功能
3.課件制作的方法與原則
4.PPT模版的選擇與應(yīng)用
5.PPT字體字號(hào)應(yīng)用技巧
6.PPT色彩的搭配與使用
7.文字動(dòng)畫(huà)的方法與技巧
8.PPT超鏈接的途徑方法 9.圖片照片的動(dòng)畫(huà)技巧
10.插圖插花的應(yīng)用技巧
11.PPT制作中規(guī)避問(wèn)題
12.優(yōu)秀PPT展示與欣賞
13.教案編制的方法技巧
14.教材編制的方法技巧
15.視頻音頻實(shí)物的使用
16.培訓(xùn)課程的論證修改


五、學(xué)員實(shí)操練習(xí)
（貫穿課程中）
1.每人開(kāi)發(fā)十分鐘的課程
2.課程主線與要素要清晰
3.教學(xué)課件的要素要齊全 4.文字與圖片必須動(dòng)畫(huà)
5.課件必須要有超鏈接
6.同時(shí)要開(kāi)發(fā)培訓(xùn)教材

教學(xué)的參考文獻(xiàn)：
國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《GB/T19025質(zhì)量管理培訓(xùn)指南》（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)為ISO10015，中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社）；《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[2005]35號(hào)文件）；《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》（1996年第69號(hào)主席令，講師參與了該法的修訂工作）；《中國(guó)職工教育百科全書(shū)》（中國(guó)國(guó)際廣播出版社，李富清等主編）等。