中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 生產(chǎn)管理公開課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

舉辦時間:
廣州 2014年12月19日-20日

課程費用:2800元/人(含資料費、茶點費、專家演講費)
會 員 價:會員優(yōu)惠價請咨詢客服, QQ:674837974 手機/微信:18588851172 符小姐

內(nèi)容提示
本課程希冀能徹底改變傳統(tǒng)自動化設(shè)備,盲目追求高速度、大產(chǎn)量及泛用化的高成本的設(shè)計觀念;而能朝適速化、小型化、專用化的低成本、可以自制的領(lǐng)域發(fā)展實現(xiàn)。
課程背景
人字邊的自動化,又稱簡便自動化(Low Cost Intelligent Automation、LCIA)不僅當異常狀況發(fā)生時,設(shè)備(生產(chǎn)線)自動停止或作業(yè)員使之主動停止下來,而且結(jié)合了本公司產(chǎn)品和技能(Know-How),由本公司員工自主開發(fā)的低成本、智能化的設(shè)備裝置,來實現(xiàn)少在庫、高品質(zhì)、少人化的目標。人字邊的自動化(JIDOKA)與及時生產(chǎn)(JIT),并稱為豐田生產(chǎn)方式(Toyota Production System)的兩大支柱。
然而國內(nèi)企業(yè)在追求精益生產(chǎn)時往往更加偏重于JIT及時生產(chǎn)。JIDOKA人字邊的自動化,則受到許多不明就理的人之疏忽,或不明其理,或未掌握其工具和方法,更會誤以為就是一般意義上的自動化。人字邊的自動化與一般意義上的自動化,是完全截然不同的境界、觀念及實踐方法。
本課程從TPS豐田生產(chǎn)方式的不可分割的兩個支柱(JIT&JIDOKA)的本源出發(fā),不僅理解JIT的重要性,更要理解JIDOKA自働化的獨特作用,和與普通意義的自動化的區(qū)別所在,以及POKA-YOKE防呆技術(shù)的原理、方法、工具和運用,而且還介紹人字邊自動化整體設(shè)計的新思維、新觀念及實踐的步驟。課程有效的詮釋了自働化技術(shù)背后深刻“零缺陷”、“零損失”“零停滯”所運用的精益思想,從而更有效的促進JIT及時生產(chǎn)與JIDOKA自働化技術(shù)在實踐中的獲得充分運用并取得顯著的效果。
本課程希冀能徹底改變傳統(tǒng)自動化設(shè)備,盲目追求高速度、大產(chǎn)量及泛用化的高成本的設(shè)計觀念;而能朝適速化、小型化、專用化的低成本、可以自制的領(lǐng)域發(fā)展實現(xiàn)。
培訓(xùn)目標
——深刻感知“自働化”給企業(yè)帶來低成本、高效率、高品質(zhì)、少庫存、少人化、柔性智能的革命性生產(chǎn)方式的變化;
——徹底認識“零缺陷”、“零損失”“零停滯”,并通過系統(tǒng)設(shè)計的方法徹底杜絕浪費;
——解釋防錯的價值,描述需要防錯的情形,低成本設(shè)計防錯裝置,建立防錯系統(tǒng);
——有效提高企業(yè)的產(chǎn)品品質(zhì)和人員的工作質(zhì)量,最終實現(xiàn)零缺陷;
——充分激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造性,真正實現(xiàn)全員參與。



課程詳情

一.TPS與自働化(JIDOKA)
TPS的發(fā)展歷程與TPS精益生產(chǎn)全景圖
TPS的二大支柱:JIT(即時生產(chǎn))與JIDOKA(人字邊的自動化)
JIT與一個流(One-Piece-Flow)
豐田佐吉的自働織布機與自働化的起源、定義
自働化(JIDOKA):高品質(zhì)、低成本=高生產(chǎn)性
工序內(nèi)造就質(zhì)量
質(zhì)量要在生產(chǎn)工序內(nèi)制造出來
l 不制造不良品、不接受不良品、不流出不良品
l 自工程完結(jié)
l 標準化作業(yè)
l 防錯防呆技術(shù)
迅速對應(yīng)異常
l 什么是異常?能否發(fā)現(xiàn)異常?需要多少時間才能發(fā)現(xiàn)異常?
l 建立判斷異常的標準
l 對待異常的態(tài)度:自働化可以實現(xiàn)三不政策
l 處理作業(yè)的五步曲(停止、呼叫、等待、處理、改善)
l 防止再發(fā)及未然防止:5個Why
人的工作和機器的工作相分離:人不做機器的看守
l 工具、機器、設(shè)備與人字邊的自動化
自動化、自働化、省力化、少人化、多能工化
工序的可視化
可視化管理
l 零部件、治具存放場所的標識管理
l 最大最小量和先入先出控制
l 生產(chǎn)管理看板
l 目視管理的實例與水平
視頻、案例分享
二、自動化&自働化
自動化、自動化的常見應(yīng)用
自動化的歷史、現(xiàn)在、將來
自働化的誤區(qū)之一:自動化的設(shè)備
自働化的誤區(qū)之二:設(shè)備的自働化
自働化與自動化的差異
l 設(shè)計面的差異
l 功能面的差異
l 管理面的差異
自働化與低成本自動化
自働化的目的、功能、特征
自働化的基本思想及設(shè)計的基本原則
自働化效果的評價方法
三、自働化改善的起點:浪費徹底消除與價值流識別
浪費的3種形態(tài)3M Loss
現(xiàn)場七大浪費
消除7種浪費的步驟
生產(chǎn)中的浪費之源
浪費與價值、價值流動
價值流圖:關(guān)注浪費、關(guān)注流程
生產(chǎn)流程優(yōu)化:平準化生產(chǎn)與均衡化生產(chǎn)
作業(yè)改善(IE)與作業(yè)自働化
設(shè)備改善(TPM)與設(shè)備自働化
POKAYOKE(防錯)與自働化
Poke Yoke 防呆裝置設(shè)計
l 防呆裝置的目標與水平
l 防呆設(shè)計的基本原則
l 防呆設(shè)計的應(yīng)用原理(防錯原理Principles of Fool-proof:斷根原理、保險原理、自動原理、相符原理、順序原理、隔離原理、復(fù)制原理、層別原理、警告原理、緩和原理)
l 防錯的人機工程學
l 防錯的紅牌條件
l 防錯裝置的類型及實例
四、自働化(LCIA)的應(yīng)用
加工的自働化:區(qū)別人工動作與機器動作
裝配的自働化:
定位停止系統(tǒng)
l 什么是定位停止系統(tǒng)
l 實現(xiàn)定位停止的必要條件
l Andon板和呼叫燈
l 定位停止系統(tǒng)的實施及案例
搬運的自働化:材料搬運、在制品搬運、成品搬運
誤動作防止系統(tǒng)與安全裝置
l 誤防裝置構(gòu)造
l 誤動作防止系統(tǒng)
l 案例:工序有遺漏,下工序無法運行
五、 生產(chǎn)線設(shè)備布置的自働化
生產(chǎn)線設(shè)備布置規(guī)劃的精益思想:少量、小線、多線化
設(shè)備的MP設(shè)計
自働化機器設(shè)計的基本原則
l 短而垂直的生產(chǎn)線布置
l 復(fù)數(shù)整流的生產(chǎn)線布置
l 作業(yè)容易的生產(chǎn)線布置
l 一次生產(chǎn)一個的設(shè)備
l 正面狹窄的設(shè)備
l 物流容易的設(shè)備
l 容易移動的設(shè)備
l 有機動性的設(shè)備
l 能快速開工的設(shè)備
l 沒有無馱(MUDA)的設(shè)備
l 具轉(zhuǎn)用性的設(shè)備
l 不要巨艦大炮的設(shè)備
l 能夠停止的設(shè)備
l 保全容易的設(shè)備
生產(chǎn)線自働化
擴展自働化:工序自働化(點)、生產(chǎn)線自働化(線)、工廠自働化(面)
六、 成功案例—自働化的實施(某電氣生產(chǎn)線自働化改造設(shè)計)
產(chǎn)品的加工流程了解
傳統(tǒng)生產(chǎn)線布置及弊端
改造步驟1:從平行生產(chǎn)線到垂直生產(chǎn)線
改造步驟2:從大流量到小流量
改造步驟3:從單線化到多線化
改造步驟4:從批量流到一個流One-Piece-flow
改造步驟5:盲腸化、一人化、無人化
七、 答疑


講師簡介

  陳曉亮 老師
國家高級企業(yè)培訓(xùn)師
IE改善專家
精益生產(chǎn)實戰(zhàn)高級顧問
高級工程師
多家國內(nèi)知名企業(yè)特聘生產(chǎn)運作管理高級顧問
工作背景
機械制造專業(yè)出身,具有近20年企業(yè)生產(chǎn)管理經(jīng)驗,其中16年日資跨國企業(yè)生產(chǎn)運作管理實踐經(jīng)歷, 5年以上企業(yè)管理培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗。長期任職于勝美達(Sumida)集團,歷任品質(zhì)保證、生產(chǎn)技術(shù)、制造管理主管及精益生產(chǎn)經(jīng)理等職務(wù),曾多次赴日本并接受日本TPS(豐田生產(chǎn)系統(tǒng))專家的直接指導(dǎo),曾擔任集團內(nèi)華南區(qū)制造工廠精益生產(chǎn)系統(tǒng)經(jīng)理,先后參與多項重大生產(chǎn)營運流程改善、
課程特色:
1. 授課風格深入淺出、通俗易懂、更不乏激情和感染力,豐富的經(jīng)驗為他的課程融入了大量的事實與案例。
2. 授課內(nèi)容系統(tǒng)性、實用性、針對性強,通過課前的調(diào)研,有的放矢地構(gòu)建課程體系,與學員一起來尋找企
業(yè)的管理問題,理順破解問題的思路,徹底掌握解決問題的方法和工具。
3. 授課方式多樣,除傳統(tǒng)授課方式外,亦可采取“課前現(xiàn)場調(diào)研—課堂授課 + 現(xiàn)場輔導(dǎo)—作業(yè)布置—老師
課程可以提供內(nèi)訓(xùn)


課程對象

制造型企業(yè)生產(chǎn)運作管理人員,包含生產(chǎn)管理、生產(chǎn)技術(shù)、品質(zhì)管理、IE工業(yè)工程、設(shè)備工程、車間現(xiàn)場等相關(guān)管理人員;改善項目負責人及骨干


   注


課程名稱:自働化(JIDOKA)改善技術(shù)

 


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: 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費用自理,開課前三天預(yù)訂)

是否需要會務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時間  2025             □標準雙人間(  )間    □標準單人間(  )間                                             

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