中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
生產(chǎn)管理公開課
中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
| 廣州 2015年12月12–13日 | 廣州 2015年8月22–23日 |
| 廣州 2015年6月13–14日 |
課程費(fèi)用：3400元/人（含資料、講義、合影、結(jié)業(yè)證書、茶歇、午餐等）
培訓(xùn)目標(biāo)
1、全面系統(tǒng)提升進(jìn)出口企業(yè)人員業(yè)務(wù)操作技能，掌握進(jìn)出口各重要環(huán)節(jié)操作規(guī)則與風(fēng)險(xiǎn)；
2、掌握各種單證及結(jié)算技巧與方法，預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)，確保萬無一失；
3、選擇最佳運(yùn)輸方式和最優(yōu)運(yùn)輸保險(xiǎn)，掌握低價(jià)高效運(yùn)輸通關(guān)技巧，真正為企業(yè)排擾解難；
4、熟悉各種進(jìn)出口結(jié)算方式方法、單據(jù)操作、從源頭堵截進(jìn)出口可能發(fā)生的損失和危險(xiǎn)；
5、掌握出口退稅、核銷、申報(bào)備案、不浪費(fèi)進(jìn)出口環(huán)節(jié)中的每一分錢；
6、掌握進(jìn)出口活動(dòng)中各種單據(jù)填制與使用技巧，防范進(jìn)出口單證帶來的一切意外；
7、規(guī)范企業(yè)關(guān)務(wù)管理，預(yù)防通關(guān)事務(wù)中發(fā)生的意外與風(fēng)險(xiǎn)；
8、掌握貨物出入境檢驗(yàn)檢疫、稽查、監(jiān)管的重點(diǎn)，減少因操作不當(dāng)造成的不必要的損失和麻煩；
9、掌握簽訂安全、完整、沒有任何風(fēng)險(xiǎn)的外貿(mào)合同并順利完成；
10、提升企業(yè)采購、物流及供應(yīng)鏈整體操作，優(yōu)化流程，保護(hù)公司整體利益提升企業(yè)枋心競爭力；
課程詳情
課程前言
隨著全球貿(mào)易一體化的加深，保護(hù)主義抬頭，戰(zhàn)亂，政亂等不穩(wěn)定因素的也在加劇，中國企業(yè)進(jìn)出口經(jīng)營權(quán)的進(jìn)一步放開，使得中國企業(yè)未來將更多的參與高收益、高難度同時(shí)也存在高風(fēng)險(xiǎn)的國際市場。然而眾多進(jìn)出口企業(yè)人員往往因?qū)崙?zhàn)技能不成熟、操作不當(dāng)造成更多不必要的麻煩，每天都在“心驚膽顫”的工作，經(jīng)常都在處理“意外”！如何在亂世中成英雄？煉就金鋼不敗之身，高效穩(wěn)健的處理進(jìn)出口活動(dòng)中發(fā)生的一切，全面系統(tǒng)掌握進(jìn)出口各環(huán)節(jié)操作要點(diǎn)和技巧，做一個(gè)進(jìn)出口全程都有把握的專業(yè)人士，就是我們的核心目標(biāo)。
第一單元：FMEA概述
風(fēng)險(xiǎn)的來源 FMEA的發(fā)展歷程
FMEA的類型及分析范圍 產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程與FMEA的使用
FMEA的定義 FMEA開發(fā)小組團(tuán)隊(duì)
FMEA負(fù)責(zé)人的職責(zé) 定義FMEA的顧客
單元小結(jié)：使用FMEA的基本原則
第二單元：如何應(yīng)用DFMEA來管理產(chǎn)品的設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
步驟0：準(zhǔn)備
DFMEA的目標(biāo) 在制造和裝配時(shí)需考慮的適當(dāng)事項(xiàng)
使用階段需考慮的適當(dāng)事項(xiàng) DFMEA的開發(fā)
在FMEA過程需要提供的文件 DFMEA的表格：表頭信息
步驟1：結(jié)構(gòu)分析
產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析方法之一：硬件分析法
產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析方法之二：功能分析法
產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析方法之三：硬件分析法與功能分析法相結(jié)合
產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析方法之四：方塊圖
產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析方法之五：P（Parameter）圖
案例分析
分組練習(xí)一：練習(xí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析
步驟2：功能分析
定義功能的方法 描述功能
“項(xiàng)目/功能與要求”分析 案例分析
分組練習(xí)二：練習(xí)功能分析以及要求
步驟3：失效模式分析
什么是失效 潛在失效模式
失效模式的類型 潛在失效模式的分類
案例分析 潛在失效的后果
案例分析 失效模式和后果的聯(lián)系
分組練習(xí)三：練習(xí)定義失效模式及其后果
潛在失效起因/機(jī)理 典型的失效起因/機(jī)理
案例分析 現(xiàn)行設(shè)計(jì)控制
現(xiàn)行設(shè)計(jì)控制分類
分組練習(xí)四：練習(xí)分析失效原因及其控制措施
步驟4：措施分析
嚴(yán)重度（Severity）評(píng)估和分級(jí) 嚴(yán)重度評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
特殊特性（SpecialCharacteristics） 產(chǎn)品特性金字塔
特性級(jí)別 發(fā)生度（Occurrence）評(píng)估
探測度（Detection）評(píng)估 風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先數(shù)RPN（Risk Priority Number）
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估（RiskAssessment） 優(yōu)先關(guān)注的高風(fēng)險(xiǎn)之一：嚴(yán)重度
優(yōu)先關(guān)注的高風(fēng)險(xiǎn)之二：設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn) 優(yōu)先關(guān)注的高風(fēng)險(xiǎn)之三：RPN Top X
分組練習(xí)五：練習(xí)分析失效原因及其控制措施
步驟5：優(yōu)化改進(jìn)
建議措施及責(zé)任 DFMEA改進(jìn)途徑
措施的提出、評(píng)價(jià)和選擇 措施評(píng)價(jià)工具：Pughmatrix、Pay-Off matrix
案例分析 采取的措施及結(jié)果的確認(rèn)
分組練習(xí)六：練習(xí)提出和選擇改進(jìn)措施方案
DFMEA的輸出 設(shè)計(jì)驗(yàn)證
跟蹤措施
單元小結(jié)：DFMEA與設(shè)計(jì)文件的相互關(guān)系
第三單元：如何應(yīng)用PFMEA來管理工藝的設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
步驟0：準(zhǔn)備
創(chuàng)建一個(gè)卓越FMEA的條件 過程風(fēng)險(xiǎn)的接口
步驟1：組建團(tuán)隊(duì)
PFMEA開發(fā)小組團(tuán)隊(duì) 多功能小組的組成
小組成員提供什么？ PFMEA表格：表頭信息
步驟2：過程定義
過程流程圖 宏觀過程流程圖示例
過程/功能定義 微觀過程流程圖
列出對(duì)功能的詳細(xì)要求
分組練習(xí)七：練習(xí)繪制流程圖。
步驟3：失效模式分析
潛在失效模式 失效模式的類型
實(shí)施任何一個(gè)動(dòng)作的運(yùn)行機(jī)理 案例分析：拾取零件
潛在失效的后果 失效后果的思考方向
失效模式和后果的聯(lián)系
分組練習(xí)八：練習(xí)定義失效模式及其后果
潛在失效的原因 原因分析判斷技巧
現(xiàn)行過程控制 現(xiàn)行過程控制：常見的探測措施
案例分析 失效原因→失效模式→失效后果
分組練習(xí)九：練習(xí)識(shí)別失效模式的原因和控制措施
步驟4：措施分析
嚴(yán)重度（Severity）評(píng)估 嚴(yán)重度的分級(jí)
特殊特性（SpecialCharacteristics） 發(fā)生度（Occurrence）評(píng)估
探測度（Detection）評(píng)估 風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先數(shù)RPN（Risk Priority Number）
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估（RiskAssessment）
分組練習(xí)十：練習(xí)識(shí)別失效模式、失效后果及失效原因的風(fēng)險(xiǎn)程度。
步驟5：優(yōu)化改進(jìn)
建議措施及責(zé)任 PFMEA改進(jìn)途徑
措施的提出、評(píng)價(jià)和選擇 措施評(píng)價(jià)工具：Pughmatrix、Pay-Off matrix
采取的措施及結(jié)果的確認(rèn)
分組練習(xí)十一：練習(xí)提出和選擇改進(jìn)措施方案。
單元小結(jié)：PFMEA的輸出
第四單元：控制計(jì)劃的編制
PFMEA的關(guān)聯(lián) 過程控制路線圖（Roadmap）
控制項(xiàng)目的選擇 有關(guān)測量系統(tǒng)的要求
影響控制計(jì)劃的幾個(gè)因素 將PFMEA鏈接到控制計(jì)劃
實(shí)例分析 控制方法的開發(fā)
分組練習(xí)十二：練習(xí)控制計(jì)劃的編制
控制計(jì)劃評(píng)估清單
課程總結(jié)
講師簡介
王老師 老師
出生年月：1970年11月
教育背景：化學(xué)工程學(xué)士
資歷：
ANSI-RAB QS-9000 Lead Auditor Training Course (ASNI/OMNEX)
專業(yè)點(diǎn)評(píng)：
用簡單幽默的案例化解課程的難點(diǎn)和學(xué)員的疑點(diǎn)。
常駐：深圳
王老師 從1994年開始在全球最大的EMS企業(yè)從事質(zhì)量管理工作，1997年開始從事管理體系建立的咨詢和培訓(xùn)工作，歷任高級(jí)咨詢師、咨詢經(jīng)理、咨詢總監(jiān)；并于2003年6月編著和出版國內(nèi)第一本《汽車行業(yè)ISO/TS 16949:2002國際標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用與實(shí)施指南》。
所服務(wù)的客戶涉及：汽車及零配件業(yè)、鐵路軌道交通業(yè)、信息電子及零件業(yè)等產(chǎn)業(yè)。為國有、歐美日、港臺(tái)資及民營企業(yè)約五百余家提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù)，這些客戶絕大多數(shù)是跨國公司、上市公司或高速成長的企業(yè)，亦獲得了良好的客戶滿意度。
在過去16年的企業(yè)咨詢和培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)歷中，王老師積累了豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、工具、方法和案例。在新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理及分析工具、汽車業(yè)五大核心工具、六西格瑪、運(yùn)營管理等方面具有豐富的實(shí)戰(zhàn)和咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，能與學(xué)員深入的分析和分享王老師在16年的咨詢和培訓(xùn)工作中沉淀的經(jīng)驗(yàn)。
王老師的課程設(shè)置緊密結(jié)合客戶的實(shí)際問題，沒有復(fù)雜的理論和概念，提供學(xué)員具體的工作方法和工具，啟發(fā)學(xué)員思考、分析問題。深厚的咨詢和培訓(xùn)功力，讓王老師能用簡單幽默的案例化解課程的難點(diǎn)和學(xué)員的疑點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)王老師所秉持的“管理就是簡化工作”的咨詢和培訓(xùn)理念。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱：潛在失效模式與后果分析FMEA
| 咨詢電話：020-29042042 QQ： 59870764 |
報(bào) 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加，請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表）E-mail至674837974@QQ.com；721560397@QQ.COM（符小姐、黃小姐）我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn)，并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn)，敬請(qǐng)留意。謝謝！
聯(lián)系人：符小姐 電話：18588851172 QQ：674837974 |
網(wǎng)址：duoleduo02.cn（中國培訓(xùn)易）
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開戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 開戶行: 中國農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號(hào): 4405 8501 0400 08276 | |||||
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住宿要求（費(fèi)用自理，開課前三天預(yù)訂） | |||||
是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)（ ）天 入住時(shí)間 2025 年 月 日 □標(biāo)準(zhǔn)雙人間（ ）間 □標(biāo)準(zhǔn)單人間（ ）間 | |||||
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