中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 生產(chǎn)管理公開課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

舉辦時(shí)間:
上!2016年11月17–18日上!2016年8月25–26日
上!2016年6月16–17日

課程費(fèi)用:3000元/人(含資料費(fèi)、授課費(fèi)、發(fā)票)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

培訓(xùn)目標(biāo)
理解班組長(zhǎng)的使命;
認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)限;
提升班組長(zhǎng)的綜合管理技能和個(gè)人素養(yǎng);
激發(fā)現(xiàn)場(chǎng)管理者自我提升與追求卓越的潛能。



課程詳情

課程介紹
班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗,只有班組充滿了勃勃生機(jī),企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。

課程收益
理解班組長(zhǎng)的使命;
認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)限;
提升班組長(zhǎng)的綜合管理技能和個(gè)人素養(yǎng);
激發(fā)現(xiàn)場(chǎng)管理者自我提升與追求卓越的潛能。

培訓(xùn)對(duì)象
生產(chǎn)制造、質(zhì)量檢驗(yàn)、技術(shù)工藝、工程設(shè)備維修、倉儲(chǔ)等一線運(yùn)作的班組長(zhǎng)

課程大綱
第一模塊:班組長(zhǎng)管理技能提升概論 品管的“三招半”
研討班組長(zhǎng)“使命、職責(zé)與權(quán)限”) 六 安全生產(chǎn)管控
班組長(zhǎng)的使命、職責(zé)與權(quán)限 人員安全預(yù)防意識(shí)
班組長(zhǎng)綜合技能提升 安全E H S
班組長(zhǎng)個(gè)人素質(zhì)提升 安全隱患整改

第二模塊:角色認(rèn)知和思想定位 七 精益消除浪費(fèi)理念
角色認(rèn)知 (案例:豐田現(xiàn)場(chǎng)的視頻)
1. 班組長(zhǎng)的定義/定位/產(chǎn)生方法 消除班組內(nèi)的八大浪費(fèi)
2. 班組長(zhǎng)的管理類型/ 重要作用 IE的四大原則
班組的管理理念/ 習(xí)慣 (精益消除浪費(fèi)練習(xí))
(習(xí)慣游戲) 第五模塊:人際與溝通技能提升
(分組課堂練習(xí)) 一 溝通

第三模塊:發(fā)現(xiàn)、分析并解決問題的能力 (互動(dòng)研討:班組長(zhǎng)溝通小調(diào)查等)
案例討論) 溝通的六個(gè)目的
什么是問題(發(fā)現(xiàn)問題)? 溝通的三個(gè)環(huán)節(jié)
如何描述問題,分析問題? 影響溝通的障礙7
如何解決問題 二 語言表達(dá)能力
PDCA (現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:班組演練)
5WHY 金字塔結(jié)構(gòu)的表述;

第四模塊:班組長(zhǎng)的綜合管理技能提升 三 傾聽的能力
一 開早會(huì) 鸚鵡聽與蝙蝠聽:
(分組練習(xí):練習(xí)開早會(huì)) 蝙蝠式主動(dòng)傾聽的應(yīng)用技巧
(視頻:世界500強(qiáng)早會(huì)標(biāo)準(zhǔn)版) 傾聽的好處
早會(huì)內(nèi)容/作用 傾聽的5個(gè)層次
二 日常事物管理能力 四 沖突管理和情緒化管理
班前計(jì)劃/策劃 / 工作預(yù)交接 情緒化管理案例:
班中控制 核心理念
作業(yè)過程關(guān)注點(diǎn)/作業(yè)過程變化點(diǎn) 沖突的產(chǎn)生
品質(zhì)巡檢及記錄確認(rèn)、安全檢查 解決沖突的五個(gè)步驟
進(jìn)度控制與橫向協(xié)調(diào) 五 與上、平、下級(jí)溝通
班后總結(jié) 與上司,平級(jí)和下屬之間溝通的目的
三 現(xiàn)場(chǎng)管理能力 與上級(jí)溝通
班組現(xiàn)場(chǎng)5S管理 平級(jí)之間的溝通
班組物料管理(倉庫,在制品) 下屬之間的溝通
四 專業(yè)技術(shù)能力 案例練習(xí):沒有責(zé)任感的年輕人
編制制造現(xiàn)場(chǎng)機(jī)臺(tái)操作規(guī)范; 六 培養(yǎng)下屬(OJT)
制程作業(yè)指導(dǎo)書訓(xùn)練; (視頻:Cold reading)
編制檢驗(yàn)作業(yè)規(guī)范的關(guān)鍵點(diǎn) 下屬為什么需要培訓(xùn) ?
制造現(xiàn)場(chǎng)工作標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用 培訓(xùn)下屬的意義,
現(xiàn)場(chǎng)其它工藝標(biāo)準(zhǔn) 管理技能的排名,
五 質(zhì)量管理能力 (OJT視頻)
員工質(zhì)量意識(shí)再造 OJT及培訓(xùn)的流程
質(zhì)量實(shí)現(xiàn)三大控制 第八模塊:參觀研討
  (半天時(shí)間,參觀標(biāo)桿企業(yè),并研討與自
己企業(yè)的差距和切入點(diǎn))




講師簡(jiǎn)介

   老師


課程對(duì)象


   注


課程名稱:一線班組長(zhǎng)勝任力提升

 


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開戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司

開戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行

號(hào): 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂)

是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時(shí)間  2024             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

發(fā)票信息:

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二、增值稅專用發(fā)票(數(shù)電票):

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