中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 研發(fā)項(xiàng)目公開課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

舉辦時(shí)間:
北京 2015年5月22–24日

課程費(fèi)用:4780元/人(含資料費(fèi)、授課費(fèi)、發(fā)票)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

內(nèi)容提示
本課程將從組織級(jí)項(xiàng)目的特點(diǎn),項(xiàng)目群、項(xiàng)目組合、PMO建立的背景,如何建立企業(yè)級(jí)PMO以及構(gòu)建企業(yè)級(jí)項(xiàng)目管理流程三個(gè)主要方面,全方位向大家展示以PMO為核心的項(xiàng)目組合管理。課程穿插經(jīng)典的企業(yè)案例,并以開放式研討的方式,讓學(xué)員充分的理解多項(xiàng)目管理的方法,PMO的建立和運(yùn)作,提升項(xiàng)目管理意識(shí),提高PMO的實(shí)際運(yùn)作能力。
培訓(xùn)目標(biāo)
l 掌握組合項(xiàng)目與多項(xiàng)目的構(gòu)成,建立項(xiàng)目?jī)?yōu)先級(jí)排序
l 掌握不同類型項(xiàng)目的處理方法,掌握如何處理多個(gè)項(xiàng)目的并行
l 掌握如何統(tǒng)籌分配現(xiàn)有項(xiàng)目資源
l 掌握如何設(shè)計(jì)布局最佳實(shí)施組合的管理過程
l 通過建立和運(yùn)行項(xiàng)目管理辦公室,進(jìn)行企業(yè)的綜合項(xiàng)目管理工作,提高企業(yè)項(xiàng)目管理的效率和效益,從而提升企業(yè)的項(xiàng)目管理能力



課程詳情

課程介紹
在組織中,項(xiàng)目組合管理是多個(gè)相關(guān)且有并行情況項(xiàng)目的管理模式,它是幫助實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目與企業(yè)戰(zhàn)略相結(jié)合的有效理論和工具。傳統(tǒng)項(xiàng)目管理強(qiáng)調(diào)“如何做項(xiàng)目”,是一種自下而上的管理方式,關(guān)注項(xiàng)目底層數(shù)據(jù)的收集;而項(xiàng)目組合管理則強(qiáng)調(diào)“做什么項(xiàng)目”,是自上而下的管理方式,關(guān)注如何將企業(yè)戰(zhàn)略落實(shí)。
本課程將從組織級(jí)項(xiàng)目的特點(diǎn),項(xiàng)目群、項(xiàng)目組合、PMO建立的背景,如何建立企業(yè)級(jí)PMO以及構(gòu)建企業(yè)級(jí)項(xiàng)目管理流程三個(gè)主要方面,全方位向大家展示以PMO為核心的項(xiàng)目組合管理。課程穿插經(jīng)典的企業(yè)案例,并以開放式研討的方式,讓學(xué)員充分的理解多項(xiàng)目管理的方法,PMO的建立和運(yùn)作,提升項(xiàng)目管理意識(shí),提高PMO的實(shí)際運(yùn)作能力。

學(xué)習(xí)對(duì)象
l 希望通過更高級(jí)的項(xiàng)目組合管理來實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的項(xiàng)目經(jīng)理;
l 從事PMO工作的項(xiàng)目管理人員以及計(jì)劃從事PMO工作的相關(guān)人員;
l 主管項(xiàng)目的中高層領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人
 
課程結(jié)構(gòu)和大綱
(第一天)
主題一:
企業(yè)組織級(jí)項(xiàng)目管理知識(shí)導(dǎo)入
專題一: 項(xiàng)目管理是企業(yè)的戰(zhàn)略決策之一
1.項(xiàng)目管理的價(jià)值所在
2.項(xiàng)目管理在服務(wù)型公司的應(yīng)用
3.項(xiàng)目管理體系在企業(yè)中的作用
4.國內(nèi)企業(yè)實(shí)施項(xiàng)目管理的環(huán)境分析
5.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)管理面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
專題二: 項(xiàng)目群、項(xiàng)目組合和組織項(xiàng)目管理介紹
1.組織的項(xiàng)目管理
2.組織項(xiàng)目管理涉及的方面
3.組織項(xiàng)目管理實(shí)施
4.項(xiàng)目群管理
5.項(xiàng)目組合管理
專題三: 組織內(nèi)部的項(xiàng)目類型分析
1.項(xiàng)目類型分類方法
2.組織內(nèi)部項(xiàng)目分類
(第二天)
主題二:
企業(yè)組織級(jí)項(xiàng)目管理建設(shè)及績(jī)效考核
專題四: 項(xiàng)目管理成熟度模型
1.項(xiàng)目是企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的核心
2.項(xiàng)目管理知識(shí)體系和項(xiàng)目管理方法論:美國PMI的PMBOK,
案例研討:IBM項(xiàng)目管理方法論,惠普公司項(xiàng)目管理方法論
專題五:核心業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)
1.以項(xiàng)目為核心的業(yè)務(wù)流程
2.關(guān)鍵流程的結(jié)構(gòu)關(guān)系
3.流程的基本模型
4.組織項(xiàng)目管理流程設(shè)計(jì)的考慮因素
案例研討:某跨國IT公司的流程和實(shí)施過程
專題六: 組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
1.項(xiàng)目型的組織效應(yīng)和發(fā)展趨勢(shì)
2.組織中的部門化
3.組織的形式和制度
4.不同組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)分析
5.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的組織架構(gòu)
案例研討: 國際、國內(nèi)公司(以項(xiàng)目為主導(dǎo))的組織變遷的示例
專題七: 項(xiàng)目型組織的績(jī)效考核
1.績(jī)效考核的重要意義
2.績(jī)效考核設(shè)計(jì)的關(guān)鍵因素
3.項(xiàng)目型業(yè)務(wù)單元的績(jī)效考核模式
案例研討:某外企項(xiàng)目管理的績(jī)效考核分析
(第三天)
主題三:
PMO管理最佳實(shí)踐
專題八:PMO在項(xiàng)目銷售和執(zhí)行過程中的監(jiān)督、評(píng)估和控制
1.項(xiàng)目控制循環(huán)中的步驟
2. PMO的評(píng)估內(nèi)容
3.項(xiàng)目審計(jì)的方法
專題九:PMO運(yùn)作過程
1.項(xiàng)目管理辦公室(PMO)的設(shè)計(jì)
2.項(xiàng)目管理辦公室的使命;
3.項(xiàng)目管理辦公室的職責(zé);
4.項(xiàng)目的審核(售前審核)流程及其文件模版;
5.項(xiàng)目的審核(售后審核)流程及其文件模版;
6.項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展的方法;
專題十: 資源管理
1.資源管理的重要意義,特別是人力資源
2.資源管理規(guī)劃
3.資源管理架構(gòu)
案例研討:某外企PMO的設(shè)計(jì)分析, IT企業(yè)的資源管理案例


講師簡(jiǎn)介

  張老師 老師
【資歷簡(jiǎn)介】 現(xiàn)任美國某著名跨國公司項(xiàng)目管理部經(jīng)理
國內(nèi)資深I(lǐng)T組織運(yùn)營(yíng)管理專家、實(shí)戰(zhàn)派項(xiàng)目管理專家、
23年IT領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn),擁有業(yè)務(wù)發(fā)展經(jīng)理、部門經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目管理部總監(jiān)多種職位經(jīng)驗(yàn)
北大MBA碩士、北京工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件學(xué)士、美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMP認(rèn)證等
北京郵電大學(xué)、北京航空航天大學(xué)經(jīng)管學(xué)院項(xiàng)目管理工程碩士專業(yè)做客教授等


課程對(duì)象


   注


課程名稱:組織級(jí)項(xiàng)目管理 & PMO管理最佳實(shí)踐

 


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開戶行: 中國農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行

號(hào): 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂)

是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時(shí)間  2025             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

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