第一講 導(dǎo)論
 什么是領(lǐng)導(dǎo)者？
a.管理者PK領(lǐng)導(dǎo)者 b.領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)
 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？
a.權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)力 b.非權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)力
 影響領(lǐng)導(dǎo)者的三個信念
a.我是對的 b.被迫與選擇 c.受害者角色


第二講領(lǐng)袖之道：激情
 一個有戰(zhàn)斗力的團隊一定是一個有激情的團隊；一個有激情的團隊一定有
 一個充滿激情的領(lǐng)導(dǎo)者。夢想是個人激情的引發(fā)起，遠景是團隊激情的核動力。
 如何激發(fā)個人夢想？
 如何塑造團隊遠景？
 如何激勵你的團隊？
 向牛根生、馮侖學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者激情之道。


第三講領(lǐng)袖之道：承諾
 你的生命品質(zhì)和你的承諾品質(zhì)成正比；100%承諾，承諾于無論如何是建立領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威，贏得團隊成員信賴感最有效法寶。
 什么是承諾？
 承諾的五個層級；
 如何讓你的團隊100%兌現(xiàn)承諾？
 沒有什么比承諾更重要。


第四講領(lǐng)袖之道：信任
 信任是建立團隊的基石，領(lǐng)導(dǎo)者的很大一部分工作的職責(zé)是去創(chuàng)造一個相互信任的團隊氛圍。
 什么是信任？成本最高的團隊是相互不信任的團隊；
 信任的焦點是相信自己；
 信任的障礙是恐懼，不信任的特點是控制；
 領(lǐng)導(dǎo)者如何創(chuàng)造一個相互信任的團隊？


第五講 領(lǐng)袖之道：負責(zé)任
 負責(zé)任不僅僅指擔當責(zé)任，更是指對事件發(fā)生具有什么樣的影響力。
 負責(zé)任不是指認錯；
 負責(zé)任不僅是承擔后果；
 團隊精神的“龍骨”就是負責(zé)任；
 高效執(zhí)行力是從愿意為自己人生使命負責(zé)任開始；
 領(lǐng)導(dǎo)者如何打造一支負責(zé)任的團隊王國？


第六講 領(lǐng)袖之道：付出
 付出的焦點在于對方，索取的焦點在于自己。
 要索取還是要付出？
 什么才是付出？
 是因為什么讓你感受到因為付出而受到傷害？
 領(lǐng)導(dǎo)者如何創(chuàng)建一個人人付出的團隊？


第七講 領(lǐng)袖之道：欣賞
 欣賞可以讓白癡變成天才， 批評抱怨可以讓天才成為白癡。
 沒有什么方法會比欣賞更能激勵團隊；
 欣賞什么？
 欣賞是從欣賞自己開始；
 領(lǐng)導(dǎo)者如何讓欣賞更有效？


第八講 領(lǐng)袖之道：共贏
 共贏就是你贏、我贏、世界贏，共贏是一種領(lǐng)袖格局。
 有競爭就沒有共贏？
 什么是共贏？
 共贏是團隊和諧的核子；
 共贏是勇氣；
 領(lǐng)導(dǎo)者如何實現(xiàn)團隊共贏呢？


第九講 領(lǐng)袖之道：感召
 感召是人與人相互影響的過程，感召是人格魅力的向外彰顯。
 感召是一種人格的力量；
 人與人之間的互動關(guān)系就是感召和被感召的過程；
 感召的能力決定了領(lǐng)導(dǎo)者能走多遠；
 向史玉柱學(xué)習(xí)如何感召更多的人才與之并肩同行；


第十講 領(lǐng)袖之道：可能性
 凡事都有三種以上的解決辦法。
 領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻性源自發(fā)掘更多的可能性；
 打開更多可能性是一種開放的信念，而不讓人執(zhí)著于舊的做法；
 管理者給答案，領(lǐng)導(dǎo)者問方法；
 團隊的創(chuàng)造性來自不斷地打開更多可能性；
 領(lǐng)導(dǎo)者如何架構(gòu)團隊的創(chuàng)新之道？


課程特點：體驗+案例+講座+互動+小組討論+大組分享
注：本課程采用體驗式訓(xùn)練方式，課時長約為27小時左右。