其它時間：
廣州9月待定


一、培訓背景
1.國家及制造行業(yè)正大力推動智能制造及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實施，企業(yè)應該如何抓住機遇進行智能推動與變革，提升企業(yè)的制造水平，打造核心競爭力？
2.自動化、機器人、物聯(lián)網(wǎng)技術、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等一系列新技術正在興起，并得到廣泛應用，企業(yè)如何將這些技術集成運用至具體的業(yè)務問題，解決管理及生產痛點？
3.如何理解與認識工業(yè)4.0，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，智能制造，智能工廠等概念的本質及其之間的關系？
4.很多企業(yè)為了推智能制造而推智能制造，上了大量自動化設備及信息化系統(tǒng)，但并未帶來生產及管理效率的提升，如何解決？應該如果從業(yè)務的角度出發(fā)，進行智能制造的實施？
5.企業(yè)應該如何根據(jù)自身實際有效的從整體層面推進智能制造，從而整體提升企業(yè)競爭力？如何進行整體智能制造規(guī)劃？推行智能制造應該遵循什么樣的步驟？應該如何組建智能制造部門，培養(yǎng)智能制造人才？應該選擇哪些與自身相符的信息化系統(tǒng)、自動化裝備？
二、培訓收益
通過此次課程培訓，可使學習者獲得如下收益：
1.多家標桿企業(yè)、燈塔工廠推進智能制造的案例，包括視頻、實施過程、規(guī)劃方案等。
2.掌握企業(yè)里面智能制造系統(tǒng)規(guī)劃與實施的一般方法及步驟，如何進行組織與人才建設，掌握影響智能制造成功的關鍵因素。
3.掌握智能制造的實施架構，以及“IE&Lean+AT+IT”的智能制造模型的應用。學會如何全面的實施企業(yè)智能制造。
4.充分了解智能制造的相關技術及其在企業(yè)中的作用。
5.學會如何運用智能制造技術解決企業(yè)中具體的業(yè)務問題。
6.全面充分認識工業(yè)4.0、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造、數(shù)字孿生等關鍵概念的內涵及本質。
7.了解國家相關智能制造政策及機遇。
三、培訓特色
本課程不同于一般的“智能制造理論”課程，也不同于點上的講解，課程核心是站在企業(yè)的角度，以智能制造技術為基礎，講述企業(yè)如何從系統(tǒng)的角度實際推動智能制造，如何集成應用智能制造相關技術解決具體業(yè)務及生產問題。
本課程針對背景所列出的相關問題進行課程結構與內容的設計，并應用靈活多樣的方式進行培訓。課程注重用通俗易懂的語言、豐富且貼近企業(yè)實際的智能制造案例，為學員講解智能制造。
基于關鍵的智能制造技術，工業(yè)工程與精益生產理論，多年及多個企業(yè)的實踐經(jīng)驗，我們總結提煉出智能制造實施架構以及“IE&Lean+AT+IT”的智能制造推動模型，用于推動企業(yè)智能制造。本課程以該模型為主線和核心進行智能制造課程相關內容的培訓。培訓過程包括多個企業(yè)推進智能制造，應用自動化、信息化、智能化手段解決業(yè)務及工藝問題的案例、視頻等。
課程總體包括兩個大部分，五個小部分：智能制造理論及應用(0.5天)+智能制造實施(1.5天)。
課程首先從企業(yè)面臨的外部環(huán)境、內部問題與技術環(huán)境出發(fā)，論述企業(yè)推行智能制造的意義與必要性(0.5小時)。第二部分重點講解典型的智能制造技術及其在企業(yè)中的應用(包括物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等)(1小時)。第三部分系統(tǒng)講授工業(yè)4.0、智能制造、CPS、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等概念的內涵與相互之間的關系(1.5小時)。第四部分重點講解企業(yè)如何推行智能制造(8.5小時)。最后一個部分講解《中國制造2025》及相關政策，以及企業(yè)面臨的機遇(0.5小時)。
四、培訓對象
總經(jīng)理、生產副總、高層管理人員、廠長、信息化負責人、車間主任/主管、設備主管、PMC主管、工藝主管、制造相關的工程師。
五、課程安排
詳細請聯(lián)系客服索取哦……