中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標
培養(yǎng)管理人員成為卓越的教練,課程結(jié)束后,能有效挖掘員工的潛能和主觀能動性,跳出日常事務(wù)的桎梏



課程詳情

一、最好的管理是教練
1. 知識經(jīng)濟企業(yè)所面臨的三大挑戰(zhàn)
2. 回到管理的根本:從關(guān)注事到關(guān)注人
3. 教練技術(shù)能真正實現(xiàn)人本管理
4. 教練技術(shù)的三大效用

二、教練型領(lǐng)導(dǎo)入門
1. 教練型領(lǐng)導(dǎo)的核心
2. 教練和培訓(xùn)、咨詢、心理治療及傳統(tǒng)管理有何區(qū)別
3. 教練型領(lǐng)導(dǎo)的兩個重要能力
4. 教練的四大信念
5. 教練的十大原則
6. 約翰•哈利視窗
7. 教練型領(lǐng)導(dǎo)的六大能力

三、教練型領(lǐng)導(dǎo)的教練程序
1. 厘清目標
2. 清晰現(xiàn)狀
3. 教練計劃
4. 教練行動
5. 行動后學(xué)習(xí)、回饋與跟進
四、教練型領(lǐng)導(dǎo)的六個基本功
1. 耳朵比嘴巴更重要——聆聽能力
2. 問題就是答案——發(fā)問能力
3. 明確才有力量——區(qū)分能力
4. 給員工照照鏡子——回應(yīng)能力
5. 內(nèi)在修為——直覺能力
6. 不斷學(xué)習(xí)——自我完善能力

五、提高績效的五大教練技巧
1. 妙用A→B策略,提升員工生產(chǎn)力
2. 提升企業(yè)效能的有效武器——SMART策略
3. 讓人生更海闊天空的“Stop”策略
4. 頭腦風暴(Storyboarding)教練技巧
5. 應(yīng)用教練身心語輕松讀懂對方
6. 學(xué)會教練不同性格的人

六、教練型領(lǐng)導(dǎo)的最高境界
1. 放松身心的三個教練技巧
2. 教練的核心影響力:知、言、行三合一
3. 向老子學(xué)習(xí)無為無不為的教練境界
4. 天人合一:系統(tǒng)思考的修煉


講師簡介

  宋天涵 老師
曾接受美國Life Spring機構(gòu)導(dǎo)師訓(xùn)練,擅長教練技術(shù)、NLP神經(jīng)語言程式學(xué)、完形心理治療、家庭治療、人本心理學(xué)等國際最新心理技術(shù)及培訓(xùn)技術(shù),并潛心學(xué)習(xí)易經(jīng)文化與國學(xué)經(jīng)典,致力于將之以易學(xué)易用的方式,協(xié)助學(xué)員全面成長。
從事團隊發(fā)展和個人成長的培訓(xùn)工作已有8年多的經(jīng)驗,歷任多家集團公司培訓(xùn)經(jīng)理、外資咨詢顧問公司高級培訓(xùn)師。8年來,一直致力于團隊學(xué)習(xí)、團隊管理、團隊建設(shè)與團隊修煉等領(lǐng)域的研究和培訓(xùn)實踐,帶領(lǐng)二天以上工作坊和體驗式課程數(shù)百場,受訓(xùn)企業(yè)數(shù)百家。在培訓(xùn)中,區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式,以生動活潑的“體驗式學(xué)習(xí)法”帶領(lǐng)學(xué)員全情融入課程,使學(xué)員覺察到內(nèi)在心靈的桎梏和成長的障礙,進而突破自我、超越自我,有效提升自身素質(zhì)。

培訓(xùn)特色:
宋老師學(xué)貫中西,多年潛心學(xué)習(xí)老莊、佛學(xué)、易學(xué)、禪修等東方文化精粹,同時花費數(shù)十萬元學(xué)習(xí)西方最先進的哲學(xué)、心理學(xué)及培訓(xùn)技術(shù),十年的時間,發(fā)展出一套適合中國人、適合中國企業(yè)的培訓(xùn)方式。

在培訓(xùn)中,宋老師將西方哲學(xué)心理學(xué)與東方文化菁華融為一爐,以最富沖擊及震撼的體驗式學(xué)習(xí)法,帶領(lǐng)學(xué)員深入自己內(nèi)心,突破內(nèi)在的束縛,發(fā)揮潛能。

相較于所謂“立竿見影”的“速成技巧”和放諸四海而皆準的“黃金法則”,宋老師更加注重從人性的角度挖掘潛藏在學(xué)員內(nèi)心的力量。文化不同,行業(yè)不同,企業(yè)規(guī)模不同,但是人性卻是一樣。宋老師的課程并不注重知識和概念的傳授,而是專注于提升學(xué)員的能力,所謂“授人以魚不如授之以漁”,正如他所言——“我并沒有給予學(xué)員什么,我只是協(xié)助他們發(fā)揮出自己本來就有的智慧和潛能。”

學(xué)員感言:
通過兩天的學(xué)習(xí),我體驗到了團隊的力量與溫暖,是一種幸福、一種快樂、一種享受,這種感受是前所未有的。
當我們做每一項活動的時候,只有大家相互鼓勵,相互配合,需要每個人都貢獻自己的力量,才會圓滿完成任務(wù)。身為團隊的一員,我的行動時刻影響著整個團隊。同時在課程里,我也學(xué)會了如何與其他團隊成員溝通。 ——申曉

這次培訓(xùn),給我留下人生最難忘的一次體驗,我深深地體會到,在這短短的兩天時間里,我們稀稀拉拉的一群人,成為了一個團結(jié)的大家庭。
每一項訓(xùn)練,每一次游戲,都會體驗到團隊,體驗到我們每個人的心是緊緊相連的,從一個大整體分散到一個組的小團體,或者是自由選擇一個搭檔,都充分的令我感受到什么是一個真正的團隊。
我在這兩天的課程里,學(xué)到的東西不是一樣兩樣,而是影響我一生的培訓(xùn),印象最深刻的培訓(xùn),是我參加過的培訓(xùn)里最不一樣、最與眾不同的。
記得我們大家在努力地拼等邊五邊型的時候,盡管一次次的試驗帶來的是一次次的失敗,但是在我們的堅持下,最后還是成功了!不知是游戲中應(yīng)該堅持不放棄,工作和生活中更應(yīng)該這樣堅持、堅定。 ——胡悅

這兩天的培訓(xùn),讓我感受到了家一樣的溫暖,公司里的每一個同事都是我的親人,他們讓我知道什么是團結(jié),什么是感恩,我可以很自豪地說,我成功的挑戰(zhàn)了自己、戰(zhàn)勝了自己,我的人生有了一個新的突破。
在今后的工作中,我會勤勤懇懇做事,踏踏實實做人。我會記住參與這次培訓(xùn)的每一個同事,每一位親人,他們?yōu)槲疑狭苏鎸嵉囊徽n,我切身感受到了親情的偉大,我學(xué)會了如何在困難中繼續(xù)前行。也許在以后會有更多更大的困難在等著我,但是我已經(jīng)做好了準備,我不再害怕!我學(xué)會了勇敢!
不必過多言語,行動可以證明一切!我會像愛我的家人一樣愛我的同事,未來的日子里,我會努力做的最好,為公司的發(fā)展貢獻出自己全部的力量。 ——邊雪峰

這樣的培訓(xùn)是我從未經(jīng)歷過的,培訓(xùn)在我印象中是枯燥乏味的,是一味說教和灌輸?shù)哪J,但這次出乎我的意料之外,是有趣的、開心的、輕松的,而最后的結(jié)果竟然是出乎意料的成功。這次培訓(xùn)帶給我的感受是深刻的,簡直可以說是為我量身定做的。我是一個缺乏團隊意識、不愛參加團隊活動的人,從第一天開始就使我必須克服自身的缺點,盡快融入到這個大團隊中來。
通過兩天的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我自己是我這么多年來最大的敵人,別人是改變不了我的,只有從自己內(nèi)心真正想要去做,才能改變現(xiàn)狀。而這個團隊是我改變自己最大的動力。每個人都有自己的團隊,每個人都是團隊里的成員,唯有共同努力,才能創(chuàng)造最大的成果。而作為團隊的成員,我們都承擔著一份重大的責任。只有心往一處想,勁往一處使,團隊的力量才會變得最大。 ——朱利嘉


課程對象

高層主管、中層經(jīng)理、基層管理人員


備    注

課程名稱:教練型領(lǐng)導(dǎo)



 

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