中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標
了解團隊管理的實質(zhì)
2、了解團隊中的“個人”應(yīng)該如何管理
3、掌握團隊中的“人際關(guān)系”處理的有效方法
4、清楚團隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)做的工作
5、掌握高效團隊的建設(shè)方法
課程詳情
第一部分 團隊四層次管理
一、團隊管理的基本實質(zhì)
二、團隊管理的四個層面
1、人——團隊成員
2、團隊中的人——團隊中的人際關(guān)系
3、團隊領(lǐng)航人——領(lǐng)導(dǎo)者
4、團隊——有效組織
第二部分 人——團隊成員
1、了解團隊成員的獨特性
2、如何滿足成員的基本生存需求
3、如何滿足成員的發(fā)展需求
4、激發(fā)團體成員的積極思維與行為
第三部分 團隊中的人——團隊中的人際關(guān)系
1、人的模仿性
2、人的感染性
3、人的同一性
4、人的需要性
5、人的個性特征
6、人在團隊人際關(guān)系中的需求是什么
第四部分 團隊領(lǐng)航人——領(lǐng)導(dǎo)者
1、具工作熱情
2、責(zé)任承擔(dān)者
3、服務(wù)者
4、模范性
5、靈活性
6、控制性
7、價值性
第五部分 團隊——有效組織
1、產(chǎn)品或任務(wù)
2、高效團隊
3、團隊文化
4、工作程序
5、有效機制
6、團隊加油站
7、結(jié)果管理第六部分 團隊精神建設(shè)
1、領(lǐng)導(dǎo)者的文化
2、企業(yè)文化——團隊文化
3、與之相匹配的實踐標準
4、營造團隊氛圍
第七部分 績效檢索程序
一、確定基本標準做法（決策與組織）
二、確定團隊成員掌握標準做法（培訓(xùn)）
三、確定團隊成員知道做的好處與壞處（激勵）
四、確定團隊成員落實到位（督導(dǎo)）
五、建立自動修復(fù)系統(tǒng)（問題解決程序）
六、績效檢索程序（控制與調(diào)整）
一、團隊管理的基本實質(zhì)
二、團隊管理的四個層面
1、人——團隊成員
2、團隊中的人——團隊中的人際關(guān)系
3、團隊領(lǐng)航人——領(lǐng)導(dǎo)者
4、團隊——有效組織
第二部分 人——團隊成員
1、了解團隊成員的獨特性
2、如何滿足成員的基本生存需求
3、如何滿足成員的發(fā)展需求
4、激發(fā)團體成員的積極思維與行為
第三部分 團隊中的人——團隊中的人際關(guān)系
1、人的模仿性
2、人的感染性
3、人的同一性
4、人的需要性
5、人的個性特征
6、人在團隊人際關(guān)系中的需求是什么
第四部分 團隊領(lǐng)航人——領(lǐng)導(dǎo)者
1、具工作熱情
2、責(zé)任承擔(dān)者
3、服務(wù)者
4、模范性
5、靈活性
6、控制性
7、價值性
第五部分 團隊——有效組織
1、產(chǎn)品或任務(wù)
2、高效團隊
3、團隊文化
4、工作程序
5、有效機制
6、團隊加油站
7、結(jié)果管理第六部分 團隊精神建設(shè)
1、領(lǐng)導(dǎo)者的文化
2、企業(yè)文化——團隊文化
3、與之相匹配的實踐標準
4、營造團隊氛圍
第七部分 績效檢索程序
一、確定基本標準做法（決策與組織）
二、確定團隊成員掌握標準做法（培訓(xùn)）
三、確定團隊成員知道做的好處與壞處（激勵）
四、確定團隊成員落實到位（督導(dǎo)）
五、建立自動修復(fù)系統(tǒng)（問題解決程序）
六、績效檢索程序（控制與調(diào)整）
講師簡介
田欣 老師
幸福學(xué)專家
積極心理學(xué)專家
中華幸福網(wǎng)創(chuàng)辦人
中華母親節(jié)曲阜組委會副秘書長
國內(nèi)多家管理咨詢機構(gòu)特邀專家
多家大型企業(yè)長期培訓(xùn)顧問
培訓(xùn)方式
互動講授、小組討論、案例分析、故事寓言、體驗式訓(xùn)練、實戰(zhàn)技能訓(xùn)練、頭腦風(fēng)暴、思維開發(fā)訓(xùn)練、音樂引導(dǎo)、角色模擬、影視啟發(fā)、小組競賽、個性化輔導(dǎo)、遠程輔導(dǎo)、團隊幫扶、結(jié)業(yè)考核。
特色介紹
在深圳十多年的從業(yè)經(jīng)驗，涉入領(lǐng)域包括企業(yè)管理、心理健康教育、管理咨詢等。在培訓(xùn)與講座中，田老師提倡“快樂體驗授課法”，授課風(fēng)格既嚴謹又風(fēng)趣幽默。授課核心思想在“四道”（人道、孝道、仁道、天道），方法上達到“手把手教，傳遞真經(jīng)”！讓學(xué)員在一邊歡笑聲中不知不覺的收獲成長，課堂氛圍非�；钴S。在團體輔導(dǎo)與工作坊中，提倡“凈心覺察法”，營造祥和、積極的學(xué)習(xí)氛圍，啟動人際學(xué)習(xí)的特有優(yōu)勢，讓學(xué)員在活動體驗互動中感悟、覺察出對待自己與環(huán)境的方式；與學(xué)員共同感悟、分享人生哲理，并從思維、情感、情緒、行動、心靈方面等，從理論到實踐，從思想到行動，重點在分享“日常實修”幸福成功的方法。強調(diào)理論權(quán)威性、思想創(chuàng)新性、實踐可行性！主要目的在于幫助學(xué)員通過提升幸福感知力和主觀幸福感，激發(fā)追求生命品質(zhì)的熱情，從而提升工作效率、優(yōu)化人際關(guān)系、感受幸福、提高事業(yè)目標的實現(xiàn)度。讓學(xué)員在“事業(yè)獲得成功、生活感到幸福、生命實現(xiàn)價值”這一曾經(jīng)高度分化的生命主題三方面，實現(xiàn)高度和諧統(tǒng)一。為這一目標的實現(xiàn)，我們肩負使命——為此而付出終身努力！
積極心理學(xué)專家
中華幸福網(wǎng)創(chuàng)辦人
中華母親節(jié)曲阜組委會副秘書長
國內(nèi)多家管理咨詢機構(gòu)特邀專家
多家大型企業(yè)長期培訓(xùn)顧問
培訓(xùn)方式
互動講授、小組討論、案例分析、故事寓言、體驗式訓(xùn)練、實戰(zhàn)技能訓(xùn)練、頭腦風(fēng)暴、思維開發(fā)訓(xùn)練、音樂引導(dǎo)、角色模擬、影視啟發(fā)、小組競賽、個性化輔導(dǎo)、遠程輔導(dǎo)、團隊幫扶、結(jié)業(yè)考核。
特色介紹
在深圳十多年的從業(yè)經(jīng)驗，涉入領(lǐng)域包括企業(yè)管理、心理健康教育、管理咨詢等。在培訓(xùn)與講座中，田老師提倡“快樂體驗授課法”，授課風(fēng)格既嚴謹又風(fēng)趣幽默。授課核心思想在“四道”（人道、孝道、仁道、天道），方法上達到“手把手教，傳遞真經(jīng)”！讓學(xué)員在一邊歡笑聲中不知不覺的收獲成長，課堂氛圍非�；钴S。在團體輔導(dǎo)與工作坊中，提倡“凈心覺察法”，營造祥和、積極的學(xué)習(xí)氛圍，啟動人際學(xué)習(xí)的特有優(yōu)勢，讓學(xué)員在活動體驗互動中感悟、覺察出對待自己與環(huán)境的方式；與學(xué)員共同感悟、分享人生哲理，并從思維、情感、情緒、行動、心靈方面等，從理論到實踐，從思想到行動，重點在分享“日常實修”幸福成功的方法。強調(diào)理論權(quán)威性、思想創(chuàng)新性、實踐可行性！主要目的在于幫助學(xué)員通過提升幸福感知力和主觀幸福感，激發(fā)追求生命品質(zhì)的熱情，從而提升工作效率、優(yōu)化人際關(guān)系、感受幸福、提高事業(yè)目標的實現(xiàn)度。讓學(xué)員在“事業(yè)獲得成功、生活感到幸福、生命實現(xiàn)價值”這一曾經(jīng)高度分化的生命主題三方面，實現(xiàn)高度和諧統(tǒng)一。為這一目標的實現(xiàn)，我們肩負使命——為此而付出終身努力！
課程對象
企業(yè)中的中基層管理者
備 注
課程名稱：團隊管理
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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