中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
通過本課程的學(xué)習(xí),希望能幫助管理者在系統(tǒng)思考中,將方法和工具用于實(shí)戰(zhàn)中,以提升組織和個人的績效。
課程詳情
第一講 角色認(rèn)知 管理到位
第1節(jié)、 領(lǐng)導(dǎo)者角色
第2節(jié)、 領(lǐng)導(dǎo)的角色如何轉(zhuǎn)化為工作行為
第3節(jié)、 知人善用的方法與技巧
第4節(jié)、 如何幫助員工作個人績效改進(jìn)計(jì)劃
※ 讓“老黃牛”找到成就感
※ 讓“驢性員工”認(rèn)識到自身的不足
※ 讓“常用理”制定出具體的改進(jìn)措施
第5節(jié)、 管理工作五步法
第二講:明確目標(biāo) 科學(xué)規(guī)劃
第1節(jié)、 目標(biāo)和計(jì)劃
第2節(jié)、 為屬下定立工作目標(biāo)的2-3-4-5要點(diǎn)
※ 明確2件事——職責(zé)和完成的程度
※ 下屬工作的3個來源——職責(zé)、內(nèi)外部客戶和領(lǐng)導(dǎo)交辦
※ 下屬完成工作的八方面資源——人、權(quán)、錢和物
※ 衡量下屬工作的5把尺子——質(zhì)量、時間、數(shù)量、成本和他人評價(jià)
第3節(jié)、 設(shè)定目標(biāo)SMART原則的兩層含義
第4節(jié)、 制定決策和解決問題
第5節(jié)、 領(lǐng)導(dǎo)者的時間管理
第6節(jié)、 如何跟進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)
第三講:有效輔導(dǎo) 授之以漁
第1節(jié)、 輔導(dǎo)技巧
第2節(jié)、 一對一培訓(xùn)
第3節(jié)、 現(xiàn)場輔導(dǎo)2件法寶
第4節(jié)、 表揚(yáng)7原則
第5節(jié)、 批評7原則
第6節(jié)、 輔導(dǎo)技巧會議與推動技巧
第四講:科學(xué)組織 有效授權(quán)
第1節(jié)、 案例演練——組織3+2聯(lián)動
第2節(jié)、 組織3層分工的不同定位
第3節(jié)、 團(tuán)隊(duì)的組織運(yùn)行過程
第4節(jié)、 授權(quán)的原則及過程
第5節(jié)、 有效授權(quán)中的各方
第6節(jié)、 處理低效率的員工
第7節(jié)、 區(qū)分4種不同員工采取不同授權(quán)方式
第8節(jié)、 如何授權(quán)
第9節(jié)、 授權(quán)管理的步驟
第五講: 持續(xù)控制 執(zhí)行落地
第1節(jié)、 什么是控制
第2節(jié)、 有效的控制系統(tǒng)
第3節(jié)、 控制過程的步驟
第4節(jié)、 管理者的帶兵技巧
第5節(jié)、 解決問題與決策
第六講:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采 激勵為王
第1節(jié)、 非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力
第2節(jié)、 溝通
※ 什么是溝通
※ 管理的溝通障礙
※ 改進(jìn)管理溝通
※ 直言不諱
※ MPP4種人際溝通風(fēng)格的使用
第3節(jié)、 激勵
※ 激勵的原理
※ 激勵的最佳方式(14大原則)
※ 員工需要3的件事
※ 管理人員必須做的3件事
第4節(jié)、 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與素質(zhì)
※ 4種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
※ YAT測試
第5節(jié)、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
※ 團(tuán)隊(duì)角色
培訓(xùn)資料
※ 課程由王云鵬先生開發(fā),講義及輔助資料由其合作的管理顧問公司設(shè)計(jì)和制作。
※ 培訓(xùn)師有權(quán)視課堂實(shí)際情況就培訓(xùn)內(nèi)容作適當(dāng)調(diào)整。
講師簡介
王云鵬 老師
北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士
對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理碩士(MBA)
北京大學(xué)管理學(xué)博士
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力訓(xùn)練導(dǎo)師
NLP親子教育訓(xùn)練導(dǎo)師
NLP執(zhí)行師導(dǎo)師
研修德國心理治療師海靈格先生的學(xué)問
研修國際NLIP老師李中瑩先生的學(xué)問
研修國際心理學(xué)專家羅伯特 迪爾茨先生的學(xué)問
工作經(jīng)歷
九四年開始,先后在國際、國內(nèi)知名企業(yè)、國家部委工作:香港恒豐(中國)集團(tuán)、原國家廣電集團(tuán),從事過崗位:董事長秘書、董事長助理、領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師。自2003年開始授課,主講領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、管理教練技術(shù)COACHING及親子關(guān)系課題。
王老師在銀行授課十三年,曾接受王老師授課的學(xué)員達(dá)3萬多位管理者,現(xiàn)受聘于北京大學(xué)從事講課與教學(xué)研究工作,多年在清華大學(xué)總裁班從事教學(xué)工作。
課程特色:有趣、有料、實(shí)戰(zhàn)、有效
在“領(lǐng)導(dǎo)力、管理教練技術(shù)、執(zhí)行力、親子/夫妻關(guān)系”注重案例教與學(xué)、情景模擬與演練結(jié)合,圍繞互聯(lián)網(wǎng)銀行團(tuán)隊(duì)的熱點(diǎn)管理問題,進(jìn)行深度剖析、團(tuán)隊(duì)案例追蹤與經(jīng)營現(xiàn)狀解決。王老師提倡方法的有效性,授課中“講效果,不講道理”,總之王老師的課程是一門輔導(dǎo)管理者的“如何做的學(xué)問”!
課程對象
中高管理人員、后備管理干部
備 注
課程名稱:用對方法帶好兵之領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)