中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
1、 幫助管理人員迅速提升領(lǐng)導(dǎo)能力，便企業(yè)的管理素質(zhì)得到快速的提高；
2、 提高員工的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人際溝通能力，增強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部凝聚力；
3、 加強(qiáng)管理人員的管理與組織技能，從而達(dá)到提高企業(yè)綜合實(shí)力的目標(biāo)；
課程詳情
1、時(shí)間管理
一項(xiàng)國(guó)際調(diào)查表明：一位糟糕的經(jīng)理與一位高效的經(jīng)理工作效率相差可達(dá)10倍以上。你的經(jīng)理是忙亂的經(jīng)理還是高效的經(jīng)理呢？
訓(xùn)練摘要：時(shí)間管理的原則；時(shí)間管理規(guī)劃；時(shí)間管理的改進(jìn)方法。
2、溝通藝術(shù)
管理上有一個(gè)著名的雙50%，即經(jīng)理人50%以上的時(shí)間用在了溝通上，如開(kāi)會(huì)、談判、指示、評(píng)估�？墒牵ぷ髦械�50%以上的障礙都是在溝通中產(chǎn)生的，一個(gè)溝通不好的經(jīng)理人，你能寄希望他領(lǐng)導(dǎo)好一隊(duì)人嗎？做好工作嗎？
訓(xùn)練摘要：溝通對(duì)象分析；溝通的三種方式；與上下級(jí)溝通的技能；
3、 目標(biāo)管理
為什么有的公司“一千個(gè)人，兩千條心”，為什么目標(biāo)變來(lái)變?nèi)�，為什么�?jì)劃趕不上變化，為什么下屬們對(duì)目標(biāo)不滿，如何解決？
訓(xùn)練摘要：目標(biāo)管理的原則；設(shè)定目標(biāo)的步驟；如何建立目標(biāo)體系圖；目標(biāo)的執(zhí)行；
4、激勵(lì)管理
加薪、晉升等等當(dāng)然是激勵(lì)下屬的“當(dāng)家菜”，可是絕大多數(shù)經(jīng)理是無(wú)權(quán)決定下屬的加薪、晉升等方面的，難道他們?cè)诩?lì)下屬上就無(wú)事可做了嗎？
訓(xùn)練摘要：激勵(lì)是什么；激勵(lì)的分析；激勵(lì)的策略；動(dòng)態(tài)激勵(lì)、靜態(tài)激勵(lì)。
5、績(jī)效管理
為什么績(jī)效評(píng)估難搞，為什么考核往往難以量化；作為一位職業(yè)經(jīng)理自己扮演什么角色才能使績(jī)效評(píng)估起到發(fā)展員工績(jī)效的目標(biāo)。
訓(xùn)練摘要：績(jī)效循環(huán)；如何設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)；如何使績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)量化；主基二元法與平衡計(jì)分卡。
6、領(lǐng)導(dǎo)
很簡(jiǎn)單，領(lǐng)導(dǎo)并不是說(shuō)你被任命或坐在某個(gè)位置上，背后不服你的人多的是，只有具有影響力，讓別人心悅誠(chéng)服地追隨你才是領(lǐng)導(dǎo)。
訓(xùn)練摘要：權(quán)力戒律；幾種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；下屬發(fā)展的四個(gè)階段；不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)不同下屬的應(yīng)用。
7、授權(quán)
為什么你整天忙得焦頭爛額，下屬反而說(shuō)你不授權(quán)？許多經(jīng)理都說(shuō)自己想授權(quán)，但是下屬能力不夠，真是如此嗎？
訓(xùn)練摘要：授權(quán)的四種類型；授權(quán)的五個(gè)原則；建立授權(quán)“約定”。
8、團(tuán)隊(duì)管理
將500個(gè)土豆裝在一只麻袋里，是什么呢？只不過(guò)成了一麻袋土豆罷了，土豆之間沒(méi)有任何關(guān)系。一盤散沙的隊(duì)伍，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的隊(duì)伍，只不過(guò)在一起上班罷了，并沒(méi)有形成一只團(tuán)隊(duì)。那么，職業(yè)經(jīng)理如何發(fā)展一支團(tuán)隊(duì)呢？
訓(xùn)練摘要：對(duì)團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)誤解；團(tuán)隊(duì)角色；組織角色與團(tuán)隊(duì)角色；處理團(tuán)隊(duì)沖突的幾種方式
9、創(chuàng)新管理
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈 我們只有不斷求新、求變才能取得更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
訓(xùn)練摘要：什么是創(chuàng)新管理、如何創(chuàng)新、創(chuàng)新的誤區(qū)是什么？
10、企業(yè)文化管理
任何一個(gè)公司的發(fā)展從優(yōu)秀到卓越從根本上講是公司企業(yè)文化的形成和發(fā)展的固化過(guò)程，因而作為一個(gè)合格的職業(yè)經(jīng)理人一定要有企業(yè)文化的觀念和意識(shí)。
訓(xùn)練摘要：什么是企業(yè)文化；企業(yè)文化的作用；如何培養(yǎng)、推動(dòng)公司企業(yè)文化的建立和發(fā)展。
11、管理角色認(rèn)知及其它要注意的幾個(gè)管理誤區(qū)
如果在足球場(chǎng)上，后衛(wèi)老打前峰的位置、前峰老打后衛(wèi)的位置，這支球隊(duì)能贏嗎?我們企業(yè)這支隊(duì)伍，象這樣的角色錯(cuò)位、角色缺位的事還少嗎？
訓(xùn)練摘要：企業(yè)的高、中、基層管理者對(duì)自己的管理角色明確定位、 心態(tài)管理與轉(zhuǎn)變
職業(yè)經(jīng)理人在工作中經(jīng)常會(huì)忽略的幾個(gè)管理誤區(qū)
一項(xiàng)國(guó)際調(diào)查表明：一位糟糕的經(jīng)理與一位高效的經(jīng)理工作效率相差可達(dá)10倍以上。你的經(jīng)理是忙亂的經(jīng)理還是高效的經(jīng)理呢？
訓(xùn)練摘要：時(shí)間管理的原則；時(shí)間管理規(guī)劃；時(shí)間管理的改進(jìn)方法。
2、溝通藝術(shù)
管理上有一個(gè)著名的雙50%，即經(jīng)理人50%以上的時(shí)間用在了溝通上，如開(kāi)會(huì)、談判、指示、評(píng)估�？墒牵ぷ髦械�50%以上的障礙都是在溝通中產(chǎn)生的，一個(gè)溝通不好的經(jīng)理人，你能寄希望他領(lǐng)導(dǎo)好一隊(duì)人嗎？做好工作嗎？
訓(xùn)練摘要：溝通對(duì)象分析；溝通的三種方式；與上下級(jí)溝通的技能；
3、 目標(biāo)管理
為什么有的公司“一千個(gè)人，兩千條心”，為什么目標(biāo)變來(lái)變?nèi)�，為什么�?jì)劃趕不上變化，為什么下屬們對(duì)目標(biāo)不滿，如何解決？
訓(xùn)練摘要：目標(biāo)管理的原則；設(shè)定目標(biāo)的步驟；如何建立目標(biāo)體系圖；目標(biāo)的執(zhí)行；
4、激勵(lì)管理
加薪、晉升等等當(dāng)然是激勵(lì)下屬的“當(dāng)家菜”，可是絕大多數(shù)經(jīng)理是無(wú)權(quán)決定下屬的加薪、晉升等方面的，難道他們?cè)诩?lì)下屬上就無(wú)事可做了嗎？
訓(xùn)練摘要：激勵(lì)是什么；激勵(lì)的分析；激勵(lì)的策略；動(dòng)態(tài)激勵(lì)、靜態(tài)激勵(lì)。
5、績(jī)效管理
為什么績(jī)效評(píng)估難搞，為什么考核往往難以量化；作為一位職業(yè)經(jīng)理自己扮演什么角色才能使績(jī)效評(píng)估起到發(fā)展員工績(jī)效的目標(biāo)。
訓(xùn)練摘要：績(jī)效循環(huán)；如何設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)；如何使績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)量化；主基二元法與平衡計(jì)分卡。
6、領(lǐng)導(dǎo)
很簡(jiǎn)單，領(lǐng)導(dǎo)并不是說(shuō)你被任命或坐在某個(gè)位置上，背后不服你的人多的是，只有具有影響力，讓別人心悅誠(chéng)服地追隨你才是領(lǐng)導(dǎo)。
訓(xùn)練摘要：權(quán)力戒律；幾種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；下屬發(fā)展的四個(gè)階段；不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)不同下屬的應(yīng)用。
7、授權(quán)
為什么你整天忙得焦頭爛額，下屬反而說(shuō)你不授權(quán)？許多經(jīng)理都說(shuō)自己想授權(quán)，但是下屬能力不夠，真是如此嗎？
訓(xùn)練摘要：授權(quán)的四種類型；授權(quán)的五個(gè)原則；建立授權(quán)“約定”。
8、團(tuán)隊(duì)管理
將500個(gè)土豆裝在一只麻袋里，是什么呢？只不過(guò)成了一麻袋土豆罷了，土豆之間沒(méi)有任何關(guān)系。一盤散沙的隊(duì)伍，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的隊(duì)伍，只不過(guò)在一起上班罷了，并沒(méi)有形成一只團(tuán)隊(duì)。那么，職業(yè)經(jīng)理如何發(fā)展一支團(tuán)隊(duì)呢？
訓(xùn)練摘要：對(duì)團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)誤解；團(tuán)隊(duì)角色；組織角色與團(tuán)隊(duì)角色；處理團(tuán)隊(duì)沖突的幾種方式
9、創(chuàng)新管理
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈 我們只有不斷求新、求變才能取得更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
訓(xùn)練摘要：什么是創(chuàng)新管理、如何創(chuàng)新、創(chuàng)新的誤區(qū)是什么？
10、企業(yè)文化管理
任何一個(gè)公司的發(fā)展從優(yōu)秀到卓越從根本上講是公司企業(yè)文化的形成和發(fā)展的固化過(guò)程，因而作為一個(gè)合格的職業(yè)經(jīng)理人一定要有企業(yè)文化的觀念和意識(shí)。
訓(xùn)練摘要：什么是企業(yè)文化；企業(yè)文化的作用；如何培養(yǎng)、推動(dòng)公司企業(yè)文化的建立和發(fā)展。
11、管理角色認(rèn)知及其它要注意的幾個(gè)管理誤區(qū)
如果在足球場(chǎng)上，后衛(wèi)老打前峰的位置、前峰老打后衛(wèi)的位置，這支球隊(duì)能贏嗎?我們企業(yè)這支隊(duì)伍，象這樣的角色錯(cuò)位、角色缺位的事還少嗎？
訓(xùn)練摘要：企業(yè)的高、中、基層管理者對(duì)自己的管理角色明確定位、 心態(tài)管理與轉(zhuǎn)變
職業(yè)經(jīng)理人在工作中經(jīng)常會(huì)忽略的幾個(gè)管理誤區(qū)
講師簡(jiǎn)介
李革增 老師
實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家；清華大學(xué)、北京大學(xué)特聘培訓(xùn)講師；深圳管理咨詢協(xié)會(huì)管理專家；外商投資協(xié)會(huì)培訓(xùn)專家；中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)顧問(wèn)；香港光華管理學(xué)院客座教授；美國(guó)AITA認(rèn)證國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師；歐洲SKP機(jī)構(gòu)高級(jí)管理顧問(wèn)；企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘培訓(xùn)講師；多年從事企業(yè)高層管理與咨詢工作經(jīng)驗(yàn)，在德隆集團(tuán)、深高速、美國(guó)“MOTHERS”等大型集團(tuán)公司及管理顧問(wèn)公司歷任培訓(xùn)經(jīng)理、行政總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、副總經(jīng)理等職位。
對(duì)企業(yè)管理、客戶服務(wù)、品牌管理、企業(yè)文化等具有良好的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗(yàn)；不僅具有深厚的理論知識(shí)，而且具備豐富的實(shí)踐操作能力；注重對(duì)企業(yè)管理問(wèn)題的分析和解決、講求實(shí)效性和適用性。
對(duì)企業(yè)管理、客戶服務(wù)、品牌管理、企業(yè)文化等具有良好的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗(yàn)；不僅具有深厚的理論知識(shí)，而且具備豐富的實(shí)踐操作能力；注重對(duì)企業(yè)管理問(wèn)題的分析和解決、講求實(shí)效性和適用性。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱：“從優(yōu)秀到卓越”
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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