中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
研發(fā)項(xiàng)目內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
使學(xué)員能夠通過(guò)調(diào)動(dòng)一切資源，通過(guò)一定的控制手段使各種項(xiàng)目活動(dòng)達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)，來(lái)保證企業(yè)實(shí)現(xiàn)其最終的戰(zhàn)略目標(biāo)。
課程詳情
（12課時(shí)/2天）
【課程概述】 一個(gè)企業(yè)成功的戰(zhàn)略管理是由常規(guī)管理和項(xiàng)目管理兩部分構(gòu)成的。對(duì)于企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，常規(guī)工作是一個(gè)量變、積累的過(guò)程；而項(xiàng)目管理則是一個(gè)使企業(yè)取得超常發(fā)展的關(guān)鍵事件。在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，在某些關(guān)鍵時(shí)期，常規(guī)管理往往不能解決問(wèn)題，這就要靠項(xiàng)目管理來(lái)促使工作局面有個(gè)根本性的變化。
可以說(shuō)，決定企業(yè)成敗的是項(xiàng)目管理而非常規(guī)管理。企業(yè)往往用了20%的努力完成的項(xiàng)目管理對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展起到了80%的作用，而付出80%的努力的日常工作對(duì)企業(yè)的幫助只有20%，現(xiàn)在企業(yè)對(duì)于常規(guī)管理給予了足夠的重視，也有了許多成熟的管理理論和工具，而相比之下對(duì)于項(xiàng)目管理的戰(zhàn)略意義還沒(méi)有得到管理者的高度重視，開(kāi)設(shè)這門(mén)課程就是對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)新的探索。
【課程對(duì)象】課程的對(duì)象不僅針對(duì)企業(yè)的各級(jí)管理者、職業(yè)經(jīng)理人、項(xiàng)目經(jīng)理，對(duì)于所有想有所作為的職場(chǎng)人士都會(huì)有幫助。
【課程目標(biāo)】使學(xué)員能夠通過(guò)調(diào)動(dòng)一切資源，通過(guò)一定的控制手段使各種項(xiàng)目活動(dòng)達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)，來(lái)保證企業(yè)實(shí)現(xiàn)其最終的戰(zhàn)略目標(biāo)。
【授課方式】講授、互動(dòng)、討論和實(shí)戰(zhàn)案例分析
【課程大綱】
第一講：非工程項(xiàng)目管理人員學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的意義
1.1決定人生成敗的二八定律
1.2常規(guī)工作與項(xiàng)目管理
1.3項(xiàng)目的三重約束
1.4項(xiàng)目管理的生命周期的概念
案例：土耳其78.5小時(shí)歐塞爾陵園工程
第二講：凡是預(yù)則立——項(xiàng)目的啟動(dòng)技能
2.1 項(xiàng)目為誰(shuí)而做？
2.2 項(xiàng)目范圍的確定
2.3 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
2.4 優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的素能模型
小組討論：從電影《集結(jié)號(hào)》看優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目的333 模型
第三講：大項(xiàng)目與小計(jì)劃——項(xiàng)目的計(jì)劃技能
3.1 山田切分法與WBS技術(shù)
3.2 項(xiàng)目計(jì)劃的五要素
案例：在計(jì)劃階段就消除執(zhí)行的阻力
3.3 項(xiàng)目計(jì)劃的兩項(xiàng)工具：甘特圖與網(wǎng)絡(luò)圖的使用
演練：中南公司運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目計(jì)劃
第四講：藝術(shù)地執(zhí)行與執(zhí)行的藝術(shù)——項(xiàng)目執(zhí)行的技能
4.1 項(xiàng)目經(jīng)理的五項(xiàng)角色
4.2 項(xiàng)目經(jīng)理的二元能量與成員的服從指數(shù)
案例：從“超女”現(xiàn)象看如何贏得項(xiàng)目成員的最大支持
4.3 項(xiàng)目中的時(shí)間矩陣管理法
第五講：從問(wèn)題的呈現(xiàn)開(kāi)始尋求改善——項(xiàng)目的控制技能
5.1 控制從問(wèn)題的呈現(xiàn)入手
5.2 從問(wèn)題的因子看到問(wèn)題的因母
5.3 扁鵲評(píng)醫(yī)的啟示——項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)先控制
5.4 決定項(xiàng)目成敗的非智力因素
，
第六講：花最少的資源讓項(xiàng)目客戶(hù)最滿(mǎn)意——項(xiàng)目的交付技能
6.1 不惜成本的項(xiàng)目不是好項(xiàng)目
6.2 項(xiàng)目的敏捷交付與項(xiàng)目里程碑
6.3 決定客戶(hù)滿(mǎn)意度的滿(mǎn)意之環(huán)
6.4 項(xiàng)目結(jié)束與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的解散
6.5 項(xiàng)目總結(jié)匯報(bào)四步法則
小組演練：建設(shè)成功之橋
【課程概述】 一個(gè)企業(yè)成功的戰(zhàn)略管理是由常規(guī)管理和項(xiàng)目管理兩部分構(gòu)成的。對(duì)于企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，常規(guī)工作是一個(gè)量變、積累的過(guò)程；而項(xiàng)目管理則是一個(gè)使企業(yè)取得超常發(fā)展的關(guān)鍵事件。在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，在某些關(guān)鍵時(shí)期，常規(guī)管理往往不能解決問(wèn)題，這就要靠項(xiàng)目管理來(lái)促使工作局面有個(gè)根本性的變化。
可以說(shuō)，決定企業(yè)成敗的是項(xiàng)目管理而非常規(guī)管理。企業(yè)往往用了20%的努力完成的項(xiàng)目管理對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展起到了80%的作用，而付出80%的努力的日常工作對(duì)企業(yè)的幫助只有20%，現(xiàn)在企業(yè)對(duì)于常規(guī)管理給予了足夠的重視，也有了許多成熟的管理理論和工具，而相比之下對(duì)于項(xiàng)目管理的戰(zhàn)略意義還沒(méi)有得到管理者的高度重視，開(kāi)設(shè)這門(mén)課程就是對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)新的探索。
【課程對(duì)象】課程的對(duì)象不僅針對(duì)企業(yè)的各級(jí)管理者、職業(yè)經(jīng)理人、項(xiàng)目經(jīng)理，對(duì)于所有想有所作為的職場(chǎng)人士都會(huì)有幫助。
【課程目標(biāo)】使學(xué)員能夠通過(guò)調(diào)動(dòng)一切資源，通過(guò)一定的控制手段使各種項(xiàng)目活動(dòng)達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)，來(lái)保證企業(yè)實(shí)現(xiàn)其最終的戰(zhàn)略目標(biāo)。
【授課方式】講授、互動(dòng)、討論和實(shí)戰(zhàn)案例分析
【課程大綱】
第一講：非工程項(xiàng)目管理人員學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的意義
1.1決定人生成敗的二八定律
1.2常規(guī)工作與項(xiàng)目管理
1.3項(xiàng)目的三重約束
1.4項(xiàng)目管理的生命周期的概念
案例：土耳其78.5小時(shí)歐塞爾陵園工程
第二講：凡是預(yù)則立——項(xiàng)目的啟動(dòng)技能
2.1 項(xiàng)目為誰(shuí)而做？
2.2 項(xiàng)目范圍的確定
2.3 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
2.4 優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的素能模型
小組討論：從電影《集結(jié)號(hào)》看優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目的333 模型
第三講：大項(xiàng)目與小計(jì)劃——項(xiàng)目的計(jì)劃技能
3.1 山田切分法與WBS技術(shù)
3.2 項(xiàng)目計(jì)劃的五要素
案例：在計(jì)劃階段就消除執(zhí)行的阻力
3.3 項(xiàng)目計(jì)劃的兩項(xiàng)工具：甘特圖與網(wǎng)絡(luò)圖的使用
演練：中南公司運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目計(jì)劃
第四講：藝術(shù)地執(zhí)行與執(zhí)行的藝術(shù)——項(xiàng)目執(zhí)行的技能
4.1 項(xiàng)目經(jīng)理的五項(xiàng)角色
4.2 項(xiàng)目經(jīng)理的二元能量與成員的服從指數(shù)
案例：從“超女”現(xiàn)象看如何贏得項(xiàng)目成員的最大支持
4.3 項(xiàng)目中的時(shí)間矩陣管理法
第五講：從問(wèn)題的呈現(xiàn)開(kāi)始尋求改善——項(xiàng)目的控制技能
5.1 控制從問(wèn)題的呈現(xiàn)入手
5.2 從問(wèn)題的因子看到問(wèn)題的因母
5.3 扁鵲評(píng)醫(yī)的啟示——項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)先控制
5.4 決定項(xiàng)目成敗的非智力因素
，
第六講：花最少的資源讓項(xiàng)目客戶(hù)最滿(mǎn)意——項(xiàng)目的交付技能
6.1 不惜成本的項(xiàng)目不是好項(xiàng)目
6.2 項(xiàng)目的敏捷交付與項(xiàng)目里程碑
6.3 決定客戶(hù)滿(mǎn)意度的滿(mǎn)意之環(huán)
6.4 項(xiàng)目結(jié)束與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的解散
6.5 項(xiàng)目總結(jié)匯報(bào)四步法則
小組演練：建設(shè)成功之橋
講師簡(jiǎn)介
李琦 老師
武漢大學(xué)MBA 武漢大學(xué)深圳研究院培訓(xùn)學(xué)院 專(zhuān)職講師
美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)（AITA）理事PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
武漢大學(xué)MBA聯(lián)合會(huì)深圳分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
【職業(yè)背景】李琦老師曾服務(wù)于中國(guó)郵政、中國(guó)電信多年，后在深圳多家企業(yè)及廣告公司任職銷(xiāo)售總監(jiān)、項(xiàng)目化運(yùn)作總監(jiān)及總經(jīng)理，并受邀在珠三角多家大型企業(yè)做營(yíng)銷(xiāo)體系建設(shè)的輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作。挾多年的商場(chǎng)和職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)于2003年重返母校武漢大學(xué)攻讀工商管理，獲得工商管理碩士學(xué)位，積累了極其豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深厚系統(tǒng)的知識(shí)底蘊(yùn)。在企業(yè)培訓(xùn)、項(xiàng)目化運(yùn)作、營(yíng)銷(xiāo)策劃、客戶(hù)關(guān)系管理、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面有很深的造詣。
【研究課題】《團(tuán)隊(duì)精英的執(zhí)行習(xí)慣》、《零障礙營(yíng)銷(xiāo)》、、《顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)十八法》、《職場(chǎng)溝通與表達(dá)》、《客戶(hù)服務(wù)三十六計(jì)》、《客戶(hù)關(guān)系管理》、《產(chǎn)品演示技巧六步二十四法》、、《深圳外資印刷企業(yè)開(kāi)辟?lài)?guó)內(nèi)市場(chǎng)的策略》、《深圳本土印刷企業(yè)征戰(zhàn)海外市場(chǎng)九大成功戰(zhàn)略》等。
【主要成果】多年來(lái)曾為紅塔集團(tuán)、風(fēng)馳傳媒、大理煙草、中國(guó)人保、武漢電信、絲寶集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)湖北公司、發(fā)展銀行、深圳電信等企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。曾參與1998年“鄧小平檢閱三軍儀仗隊(duì)乘車(chē)車(chē)�！比虬l(fā)行活動(dòng)策劃，引起轟動(dòng)，在國(guó)內(nèi)開(kāi)限量絕版發(fā)行收藏品之先河。以及在深圳《廣告世界》、香港世界產(chǎn)品廣告雜志社開(kāi)展系列廣告策劃，為深圳市博泰實(shí)業(yè)公司成功策劃了“紅旗車(chē)�！表�(xiàng)目。
【各界評(píng)價(jià)】其授課風(fēng)格為輕松愉快，通俗易懂，深入淺出。是一位非常具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、幽默睿智的資深導(dǎo)師。
美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)（AITA）理事PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
武漢大學(xué)MBA聯(lián)合會(huì)深圳分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
【職業(yè)背景】李琦老師曾服務(wù)于中國(guó)郵政、中國(guó)電信多年，后在深圳多家企業(yè)及廣告公司任職銷(xiāo)售總監(jiān)、項(xiàng)目化運(yùn)作總監(jiān)及總經(jīng)理，并受邀在珠三角多家大型企業(yè)做營(yíng)銷(xiāo)體系建設(shè)的輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作。挾多年的商場(chǎng)和職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)于2003年重返母校武漢大學(xué)攻讀工商管理，獲得工商管理碩士學(xué)位，積累了極其豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深厚系統(tǒng)的知識(shí)底蘊(yùn)。在企業(yè)培訓(xùn)、項(xiàng)目化運(yùn)作、營(yíng)銷(xiāo)策劃、客戶(hù)關(guān)系管理、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面有很深的造詣。
【研究課題】《團(tuán)隊(duì)精英的執(zhí)行習(xí)慣》、《零障礙營(yíng)銷(xiāo)》、、《顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)十八法》、《職場(chǎng)溝通與表達(dá)》、《客戶(hù)服務(wù)三十六計(jì)》、《客戶(hù)關(guān)系管理》、《產(chǎn)品演示技巧六步二十四法》、、《深圳外資印刷企業(yè)開(kāi)辟?lài)?guó)內(nèi)市場(chǎng)的策略》、《深圳本土印刷企業(yè)征戰(zhàn)海外市場(chǎng)九大成功戰(zhàn)略》等。
【主要成果】多年來(lái)曾為紅塔集團(tuán)、風(fēng)馳傳媒、大理煙草、中國(guó)人保、武漢電信、絲寶集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)湖北公司、發(fā)展銀行、深圳電信等企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。曾參與1998年“鄧小平檢閱三軍儀仗隊(duì)乘車(chē)車(chē)�！比虬l(fā)行活動(dòng)策劃，引起轟動(dòng)，在國(guó)內(nèi)開(kāi)限量絕版發(fā)行收藏品之先河。以及在深圳《廣告世界》、香港世界產(chǎn)品廣告雜志社開(kāi)展系列廣告策劃，為深圳市博泰實(shí)業(yè)公司成功策劃了“紅旗車(chē)�！表�(xiàng)目。
【各界評(píng)價(jià)】其授課風(fēng)格為輕松愉快，通俗易懂，深入淺出。是一位非常具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、幽默睿智的資深導(dǎo)師。
課程對(duì)象
課程的對(duì)象不僅針對(duì)企業(yè)的各級(jí)管理者、職業(yè)經(jīng)理人、項(xiàng)目經(jīng)理，對(duì)于所有想有所作為的職場(chǎng)人士都會(huì)有幫助。
備 注
課程名稱(chēng)：項(xiàng)目化管理與團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升
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咨詢(xún)電話(huà)：020-29042042
QQ： 674837974
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