中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
促使學(xué)員建立流程化質(zhì)量意識(shí)，提高產(chǎn)品的交付能力
學(xué)習(xí)必要的質(zhì)量管理應(yīng)用工具、技巧和方法。
通過(guò)各學(xué)習(xí)小組間的實(shí)踐分享與回顧，理解項(xiàng)目干系人的質(zhì)量角色和職責(zé)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與溝通能力。
通過(guò)“行為學(xué)習(xí)法”，分享實(shí)際問(wèn)題解決方法，了解質(zhì)量管理中存在的誤區(qū)和制約因素，從而掌握如何有效運(yùn)用可利用的資源，獲得跨職能協(xié)作的有效性。
課程詳情
【授課方式】
案例驅(qū)動(dòng)教學(xué)，重點(diǎn)突出：實(shí)戰(zhàn)案例均來(lái)自重特大項(xiàng)目和CMMI高成熟度項(xiàng)目；
高度互動(dòng)教學(xué)，事半功倍。加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的靈活掌握，并引發(fā)思考；
深入淺出：融入經(jīng)典影視，強(qiáng)化記憶。
【課程題綱】
一、 質(zhì)量管理概述
1. 質(zhì)量管理現(xiàn)狀 ：再論三個(gè)和尚沒(méi)水吃，質(zhì)量或產(chǎn)量你更要哪個(gè)？
2. 質(zhì)量管理歷史 ：觀古鑒今，我們得到的啟示
3. 質(zhì)量管理運(yùn)作模式 ：戴明環(huán)作用于干系人的技巧
4. 常見(jiàn)質(zhì)量管理體系 ：手表效應(yīng)的處理
二、 質(zhì)量體系建設(shè)實(shí)際操作
1. 體系建設(shè)的重要性 ：做事一定要有序嗎？臨淵羨魚(yú)或是退而結(jié)網(wǎng)
2. 體系建設(shè)的框架設(shè)計(jì) ：體系設(shè)計(jì)的2/8原則
3. 體系建設(shè)的注意事項(xiàng)
三、 質(zhì)量管理工具
1. MSA（測(cè)量系統(tǒng)分析） ：概述簡(jiǎn)單測(cè)量系統(tǒng)分析與實(shí)施
2. SPC原理、背景及相關(guān)知識(shí) ：Excel實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用分享
3. FMEA
4. QC七大手法 ：經(jīng)典案例演示與沙盤(pán)演練
5. 同行評(píng)審 ：獲得高質(zhì)量階段成果的利器，評(píng)審中的分層分級(jí)
四、 質(zhì)量管理總結(jié)
1. 質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)分享
2. 雙向交流及解答
3. 總結(jié)質(zhì)量管理
案例驅(qū)動(dòng)教學(xué)，重點(diǎn)突出：實(shí)戰(zhàn)案例均來(lái)自重特大項(xiàng)目和CMMI高成熟度項(xiàng)目；
高度互動(dòng)教學(xué)，事半功倍。加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的靈活掌握，并引發(fā)思考；
深入淺出：融入經(jīng)典影視，強(qiáng)化記憶。
【課程題綱】
一、 質(zhì)量管理概述
1. 質(zhì)量管理現(xiàn)狀 ：再論三個(gè)和尚沒(méi)水吃，質(zhì)量或產(chǎn)量你更要哪個(gè)？
2. 質(zhì)量管理歷史 ：觀古鑒今，我們得到的啟示
3. 質(zhì)量管理運(yùn)作模式 ：戴明環(huán)作用于干系人的技巧
4. 常見(jiàn)質(zhì)量管理體系 ：手表效應(yīng)的處理
二、 質(zhì)量體系建設(shè)實(shí)際操作
1. 體系建設(shè)的重要性 ：做事一定要有序嗎？臨淵羨魚(yú)或是退而結(jié)網(wǎng)
2. 體系建設(shè)的框架設(shè)計(jì) ：體系設(shè)計(jì)的2/8原則
3. 體系建設(shè)的注意事項(xiàng)
三、 質(zhì)量管理工具
1. MSA（測(cè)量系統(tǒng)分析） ：概述簡(jiǎn)單測(cè)量系統(tǒng)分析與實(shí)施
2. SPC原理、背景及相關(guān)知識(shí) ：Excel實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用分享
3. FMEA
4. QC七大手法 ：經(jīng)典案例演示與沙盤(pán)演練
5. 同行評(píng)審 ：獲得高質(zhì)量階段成果的利器，評(píng)審中的分層分級(jí)
四、 質(zhì)量管理總結(jié)
1. 質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)分享
2. 雙向交流及解答
3. 總結(jié)質(zhì)量管理
講師簡(jiǎn)介
劉俊平 老師
流程項(xiàng)目管理創(chuàng)始人，咨詢(xún)師，PMP培訓(xùn)師、認(rèn)證IPMP培訓(xùn)師、CMMI ATM評(píng)估方法培訓(xùn)、Intro to CMMI V1.1&V1.2培訓(xùn)；武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院EDP中心教授、北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院講師、國(guó)家信產(chǎn)部項(xiàng)目管理中心教授、國(guó)家信產(chǎn)部指定集成項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)講師、CMMI咨詢(xún)師，國(guó)家信產(chǎn)部3C外包專(zhuān)家?guī)斐蓡T，湖北省首屆基地公司評(píng)議員，連續(xù)三屆獲SPIN年會(huì)專(zhuān)家組邀請(qǐng)，獲SEPG二年度盛會(huì)邀請(qǐng)。
精通軟件企業(yè)多模型的融合，對(duì)體系導(dǎo)入過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題和難題有獨(dú)到見(jiàn)解；在多年的培訓(xùn)生涯中積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。目前已為132余家企業(yè)客戶提供了專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)、培訓(xùn)服務(wù)，并獲得一致好評(píng)！
精通軟件企業(yè)多模型的融合，對(duì)體系導(dǎo)入過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題和難題有獨(dú)到見(jiàn)解；在多年的培訓(xùn)生涯中積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。目前已為132余家企業(yè)客戶提供了專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)、培訓(xùn)服務(wù)，并獲得一致好評(píng)！
課程對(duì)象
項(xiàng)目經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、項(xiàng)目管理部和項(xiàng)目測(cè)試經(jīng)理
對(duì)嘗試知識(shí)更新、項(xiàng)目組成員、測(cè)試、質(zhì)量保證員都具有很高的價(jià)值。
備 注
課程名稱(chēng)：質(zhì)量管理在項(xiàng)目管理中的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用
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咨詢(xún)電話：020-29042042
QQ： 674837974
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