中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
介紹評(píng)價(jià)中心技術(shù)因何在人才測(cè)評(píng)技術(shù)中獨(dú)占鰲頭？評(píng)價(jià)中心技術(shù)在人力資源管理系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生哪些價(jià)值？評(píng)價(jià)中心技術(shù)的發(fā)展歷程、特點(diǎn)與主要工具以及實(shí)施過(guò)程是本次講座的重點(diǎn)。
課程詳情
引述：人才測(cè)評(píng)知多少
·什么是人才測(cè)評(píng)
·人才測(cè)評(píng)在人力資源管理中的價(jià)值
·人才測(cè)評(píng)的主要工具
·傳統(tǒng)測(cè)評(píng)技術(shù)的工具
·哪種測(cè)試方法最有效
重點(diǎn)內(nèi)容：評(píng)價(jià)中心技術(shù)
一、評(píng)價(jià)中心概念與特點(diǎn)
1.理解評(píng)價(jià)中心
2.評(píng)價(jià)中心與傳統(tǒng)測(cè)評(píng)技術(shù)的區(qū)別
二、評(píng)價(jià)中心技術(shù)的發(fā)展歷程
1.軍事領(lǐng)域的應(yīng)用
2.工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用
3.美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐
三、評(píng)價(jià)中心技術(shù)的工作原理
1.情景因素
2.行為因素
3.S-T-R模式
四、評(píng)價(jià)中心技術(shù)的主要工具
1.情境模擬技術(shù)
1)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
2)公文筐測(cè)驗(yàn)
3)角色扮演
4)案例分析
2.面試技術(shù)
1)結(jié)構(gòu)化與半結(jié)構(gòu)化面試
2)情境面試
3)壓力面試
4)行為面試
3.心理測(cè)驗(yàn)技術(shù)
1)個(gè)性測(cè)驗(yàn)
2)能力測(cè)驗(yàn)
3)價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)
4)職業(yè)興趣與傾向測(cè)驗(yàn)
五、評(píng)價(jià)中心技術(shù)的操作程序
1.明確測(cè)試目的
2.選擇測(cè)試維度
3.選擇測(cè)評(píng)方法
4.測(cè)試方案設(shè)計(jì)
5.施測(cè)過(guò)程控制
6.測(cè)評(píng)報(bào)告撰寫(xiě)
7.測(cè)試結(jié)果反饋
六、評(píng)價(jià)中心技術(shù)的應(yīng)用
1.評(píng)價(jià)中心技術(shù)在選拔中的應(yīng)用
2.評(píng)價(jià)中心技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用
3.評(píng)價(jià)中心技術(shù)在績(jī)效管理中應(yīng)用
4.評(píng)價(jià)中心技術(shù)在能力診斷中應(yīng)用
七、考官的觀察與行為記錄
1.對(duì)考官的要求
2.觀察與記錄的內(nèi)容
3.觀察與記錄技巧
八、測(cè)試結(jié)果與報(bào)告
九、評(píng)價(jià)中心測(cè)試結(jié)果反饋
·什么是人才測(cè)評(píng)
·人才測(cè)評(píng)在人力資源管理中的價(jià)值
·人才測(cè)評(píng)的主要工具
·傳統(tǒng)測(cè)評(píng)技術(shù)的工具
·哪種測(cè)試方法最有效
重點(diǎn)內(nèi)容：評(píng)價(jià)中心技術(shù)
一、評(píng)價(jià)中心概念與特點(diǎn)
1.理解評(píng)價(jià)中心
2.評(píng)價(jià)中心與傳統(tǒng)測(cè)評(píng)技術(shù)的區(qū)別
二、評(píng)價(jià)中心技術(shù)的發(fā)展歷程
1.軍事領(lǐng)域的應(yīng)用
2.工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用
3.美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐
三、評(píng)價(jià)中心技術(shù)的工作原理
1.情景因素
2.行為因素
3.S-T-R模式
四、評(píng)價(jià)中心技術(shù)的主要工具
1.情境模擬技術(shù)
1)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
2)公文筐測(cè)驗(yàn)
3)角色扮演
4)案例分析
2.面試技術(shù)
1)結(jié)構(gòu)化與半結(jié)構(gòu)化面試
2)情境面試
3)壓力面試
4)行為面試
3.心理測(cè)驗(yàn)技術(shù)
1)個(gè)性測(cè)驗(yàn)
2)能力測(cè)驗(yàn)
3)價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)
4)職業(yè)興趣與傾向測(cè)驗(yàn)
五、評(píng)價(jià)中心技術(shù)的操作程序
1.明確測(cè)試目的
2.選擇測(cè)試維度
3.選擇測(cè)評(píng)方法
4.測(cè)試方案設(shè)計(jì)
5.施測(cè)過(guò)程控制
6.測(cè)評(píng)報(bào)告撰寫(xiě)
7.測(cè)試結(jié)果反饋
六、評(píng)價(jià)中心技術(shù)的應(yīng)用
1.評(píng)價(jià)中心技術(shù)在選拔中的應(yīng)用
2.評(píng)價(jià)中心技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用
3.評(píng)價(jià)中心技術(shù)在績(jī)效管理中應(yīng)用
4.評(píng)價(jià)中心技術(shù)在能力診斷中應(yīng)用
七、考官的觀察與行為記錄
1.對(duì)考官的要求
2.觀察與記錄的內(nèi)容
3.觀察與記錄技巧
八、測(cè)試結(jié)果與報(bào)告
九、評(píng)價(jià)中心測(cè)試結(jié)果反饋
講師簡(jiǎn)介
寇家倫 老師
社會(huì)兼職：
·中國(guó)商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人項(xiàng)目首席測(cè)評(píng)專(zhuān)家 （CCGC 管理者評(píng)價(jià)中心）
·中央電視臺(tái)《絕對(duì)挑戰(zhàn)》人才測(cè)評(píng)技術(shù)顧問(wèn)
·中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)、北京城市學(xué)院特聘講師
背景簡(jiǎn)介：
·曾先后擔(dān)任中國(guó)管理資訊網(wǎng)董事總經(jīng)理、高科技企業(yè)人力資源總監(jiān)、人力資源咨詢(xún)顧問(wèn)等HR相關(guān)職位，具有豐富的人力資源管理、人才測(cè)評(píng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
·多年來(lái)對(duì)人才測(cè)評(píng)技術(shù)投入了巨大的精力，對(duì)國(guó)內(nèi)外的人力資源評(píng)估技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，與眾多人才測(cè)評(píng)專(zhuān)家進(jìn)行了大量的合作；具備深厚的理論功底。
·主持或參與了四十多個(gè)企事業(yè)單位的人才測(cè)評(píng)項(xiàng)目，對(duì)于人才測(cè)評(píng)技術(shù)在企業(yè)人力資源管理的實(shí)踐有諸多獨(dú)到觀點(diǎn)；關(guān)注人才測(cè)評(píng)技術(shù)的最新發(fā)展趨勢(shì)；幾年來(lái)發(fā)表了多篇人力資源管理著述。
·受中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)邀請(qǐng)擔(dān)任人才選拔與人才測(cè)評(píng)課程特聘講師，與注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師論文答辯專(zhuān)家。
·商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人教材編委會(huì)副主編，著有《人力資源管理》、《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)提升》；注冊(cè)人力資源管理師教材編委，著有《人才測(cè)評(píng)技術(shù)》。合計(jì)已經(jīng)完成50萬(wàn)字的專(zhuān)著。
實(shí)踐與研究成果：
·利用評(píng)價(jià)中心（assessment center）技術(shù)與勝任特征（Competency）技術(shù)為多家企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者提供了測(cè)評(píng)服務(wù)，在測(cè)評(píng)服務(wù)的過(guò)程中嚴(yán)格按照評(píng)價(jià)中心的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作，基于客戶(hù)的測(cè)試目的與崗位特性對(duì)測(cè)試題目進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)，取得了顯著的成果。
·通過(guò)2年多時(shí)間對(duì)1100多個(gè)測(cè)試數(shù)據(jù)分析，研究確定了“企業(yè)高層管理者通用素質(zhì)模型”，并主持開(kāi)發(fā)完成了國(guó)內(nèi)首個(gè)“企業(yè)高層管理者職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”簡(jiǎn)稱(chēng)“G-m PA測(cè)驗(yàn)”，該測(cè)驗(yàn)受到了客戶(hù)的充分肯定。
·于《中外管理》雜志發(fā)表了《評(píng)價(jià)中心在職業(yè)經(jīng)理人評(píng)定中的應(yīng)用研究》的專(zhuān)業(yè)論文，并將評(píng)價(jià)中心技術(shù)完整的應(yīng)用于中國(guó)商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)業(yè)資格評(píng)估過(guò)程中，1年來(lái)在北京、天津、廣州、杭州等地完成了近400位企業(yè)高層管理者的測(cè)評(píng)活動(dòng)。
·多年來(lái)熱心于中國(guó)人才測(cè)評(píng)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展。中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)人才測(cè)評(píng)師認(rèn)證項(xiàng)目創(chuàng)始人，國(guó)內(nèi)人才測(cè)評(píng)技術(shù)培訓(xùn)的主要推動(dòng)者，開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)首個(gè)人才測(cè)評(píng)師證書(shū)培訓(xùn)課程，主持起草了《人才測(cè)評(píng)師職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)》，在業(yè)界引起強(qiáng)烈反響。
授課特點(diǎn)：
語(yǔ)言風(fēng)趣、氛圍融洽、精力充沛、善于調(diào)動(dòng)學(xué)員參與、課程內(nèi)容新穎、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的實(shí)用性，用通俗的語(yǔ)言剖析復(fù)雜的概念，善于利用豐富的培訓(xùn)形式表現(xiàn)課程內(nèi)容。
·中國(guó)商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人項(xiàng)目首席測(cè)評(píng)專(zhuān)家 （CCGC 管理者評(píng)價(jià)中心）
·中央電視臺(tái)《絕對(duì)挑戰(zhàn)》人才測(cè)評(píng)技術(shù)顧問(wèn)
·中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)、北京城市學(xué)院特聘講師
背景簡(jiǎn)介：
·曾先后擔(dān)任中國(guó)管理資訊網(wǎng)董事總經(jīng)理、高科技企業(yè)人力資源總監(jiān)、人力資源咨詢(xún)顧問(wèn)等HR相關(guān)職位，具有豐富的人力資源管理、人才測(cè)評(píng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
·多年來(lái)對(duì)人才測(cè)評(píng)技術(shù)投入了巨大的精力，對(duì)國(guó)內(nèi)外的人力資源評(píng)估技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，與眾多人才測(cè)評(píng)專(zhuān)家進(jìn)行了大量的合作；具備深厚的理論功底。
·主持或參與了四十多個(gè)企事業(yè)單位的人才測(cè)評(píng)項(xiàng)目，對(duì)于人才測(cè)評(píng)技術(shù)在企業(yè)人力資源管理的實(shí)踐有諸多獨(dú)到觀點(diǎn)；關(guān)注人才測(cè)評(píng)技術(shù)的最新發(fā)展趨勢(shì)；幾年來(lái)發(fā)表了多篇人力資源管理著述。
·受中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)邀請(qǐng)擔(dān)任人才選拔與人才測(cè)評(píng)課程特聘講師，與注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師論文答辯專(zhuān)家。
·商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人教材編委會(huì)副主編，著有《人力資源管理》、《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)提升》；注冊(cè)人力資源管理師教材編委，著有《人才測(cè)評(píng)技術(shù)》。合計(jì)已經(jīng)完成50萬(wàn)字的專(zhuān)著。
實(shí)踐與研究成果：
·利用評(píng)價(jià)中心（assessment center）技術(shù)與勝任特征（Competency）技術(shù)為多家企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者提供了測(cè)評(píng)服務(wù)，在測(cè)評(píng)服務(wù)的過(guò)程中嚴(yán)格按照評(píng)價(jià)中心的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作，基于客戶(hù)的測(cè)試目的與崗位特性對(duì)測(cè)試題目進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)，取得了顯著的成果。
·通過(guò)2年多時(shí)間對(duì)1100多個(gè)測(cè)試數(shù)據(jù)分析，研究確定了“企業(yè)高層管理者通用素質(zhì)模型”，并主持開(kāi)發(fā)完成了國(guó)內(nèi)首個(gè)“企業(yè)高層管理者職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”簡(jiǎn)稱(chēng)“G-m PA測(cè)驗(yàn)”，該測(cè)驗(yàn)受到了客戶(hù)的充分肯定。
·于《中外管理》雜志發(fā)表了《評(píng)價(jià)中心在職業(yè)經(jīng)理人評(píng)定中的應(yīng)用研究》的專(zhuān)業(yè)論文，并將評(píng)價(jià)中心技術(shù)完整的應(yīng)用于中國(guó)商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)業(yè)資格評(píng)估過(guò)程中，1年來(lái)在北京、天津、廣州、杭州等地完成了近400位企業(yè)高層管理者的測(cè)評(píng)活動(dòng)。
·多年來(lái)熱心于中國(guó)人才測(cè)評(píng)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展。中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)人才測(cè)評(píng)師認(rèn)證項(xiàng)目創(chuàng)始人，國(guó)內(nèi)人才測(cè)評(píng)技術(shù)培訓(xùn)的主要推動(dòng)者，開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)首個(gè)人才測(cè)評(píng)師證書(shū)培訓(xùn)課程，主持起草了《人才測(cè)評(píng)師職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)》，在業(yè)界引起強(qiáng)烈反響。
授課特點(diǎn)：
語(yǔ)言風(fēng)趣、氛圍融洽、精力充沛、善于調(diào)動(dòng)學(xué)員參與、課程內(nèi)容新穎、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的實(shí)用性，用通俗的語(yǔ)言剖析復(fù)雜的概念，善于利用豐富的培訓(xùn)形式表現(xiàn)課程內(nèi)容。
課程對(duì)象
上市公司、大型企業(yè)集團(tuán)、外資、合資、內(nèi)資企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管；專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)技術(shù)人員；人力資源咨詢(xún)顧問(wèn)
備 注
課程名稱(chēng)：評(píng)價(jià)中心技術(shù)在人力資源管理決策中的應(yīng)用
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咨詢(xún)電話(huà)：020-29042042
QQ： 674837974
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