中國(guó)企業(yè)的快速發(fā)展對(duì)于企業(yè)中層管理者來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，各行各業(yè)的從業(yè)者職業(yè)化在所難免。中國(guó)將進(jìn)入一個(gè)嶄新的“職業(yè)化時(shí)代”，職業(yè)化并不只是針對(duì)職業(yè)經(jīng)理人，而是全體員工。因此，如何將企業(yè)員工職業(yè)化，從而發(fā)揮出每位員工的最大潛能，產(chǎn)生出最大的工作動(dòng)力，創(chuàng)造出更多的企業(yè)價(jià)值是眾多企業(yè)一直在摸索的事情。
本課程正是基于上述背景下而開(kāi)發(fā)出的一門(mén)實(shí)用課程，課程內(nèi)容通過(guò)深度認(rèn)知企業(yè)、員工素質(zhì)/知識(shí)/技能訓(xùn)練、職業(yè)道德操守訓(xùn)練、角色認(rèn)知訓(xùn)練、心態(tài)訓(xùn)練及對(duì)于利益關(guān)系、發(fā)展問(wèn)題等進(jìn)行的深度認(rèn)知，極大程度的調(diào)動(dòng)員工的工作激情，增強(qiáng)員工對(duì)于企業(yè)的忠誠(chéng)度、凝聚力、歸屬感。
本次課程將提煉并規(guī)范關(guān)鍵行為模塊和行為過(guò)程，從而形成本企業(yè)的職業(yè)化行為標(biāo)準(zhǔn)， 幫助員工進(jìn)行職業(yè)化塑造，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。從而幫助公司管理人員指導(dǎo)員工更快地建立專(zhuān)業(yè)形象，打造一支最具競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。
本課程緊緊圍繞公司提出的：?jiǎn)T工職業(yè)心態(tài)、提高工作效率兩個(gè)方面進(jìn)行講授。為了保持課程的系統(tǒng)完整，在培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)增加了指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展的思維方式的內(nèi)容，以便統(tǒng)領(lǐng)本期培訓(xùn)。


課程特色：
1、 這是一門(mén)今天完成培訓(xùn)，明天就能運(yùn)用的課程。以效果為導(dǎo)向，理念和實(shí)際緊密結(jié)合。幫助企業(yè)管理人員快速、有效地提升自己的含金量，并使自己管理的團(tuán)隊(duì)績(jī)效得以快速提升，為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值。通過(guò)案例教學(xué)方式，讓學(xué)員體驗(yàn)并學(xué)會(huì)在變化莫測(cè)的環(huán)境中如何分析、處理并解決問(wèn)題。
2、 通過(guò)互動(dòng)教學(xué)，使學(xué)員在培訓(xùn)中對(duì)工作中場(chǎng)景與問(wèn)題進(jìn)行深度探討，使他們開(kāi)闊視角、分享智慧、增進(jìn)共同價(jià)值觀的形成、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。以翔實(shí)的案例進(jìn)行分析，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，并采用教學(xué)互動(dòng)、疑難解答等方式，使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法、技能。


授課形式：
結(jié)構(gòu)型知識(shí)介紹 + 典型案例分析 + 電影精彩片段 + 互動(dòng)型技巧訓(xùn)練。
培訓(xùn)時(shí)間：
一天課程（6小時(shí)）



一、職業(yè)化是什么
1、職業(yè)化的內(nèi)涵
2、為什么我們不夠職業(yè)化
3、職業(yè)化與核心文化有關(guān)
4、如何將自己職業(yè)化
二、職業(yè)化四部曲
第一步、了解職場(chǎng)的真正含義
 你為什么被公司聘用
 公司看中你的什么方面
 職場(chǎng)的真正含義是什么
案例：《穿普拉達(dá)的女王》電影片段
第二步、感受職場(chǎng)中這份工作的真實(shí)含義
案例：《穿普拉達(dá)的女王》電影片段
第三步、什么是職場(chǎng)中的職業(yè)化行為
 個(gè)人修養(yǎng)與禮儀
 能夠被別人認(rèn)可的行為
案例：《穿普拉達(dá)的女王》電影片段
第四步、超出老板的期望
 如何讓自己的“錢(qián)包”裝滿(mǎn)
 什么樣的員工應(yīng)被提拔
 更高層面的客戶(hù)服務(wù)
案例：《穿普拉達(dá)的女王》電影片段
三、職業(yè)化的心態(tài)
1、業(yè)務(wù)人員應(yīng)具備的積極心態(tài)
2、積極心態(tài)的建立
3、職業(yè)人應(yīng)克服的四種情感癌癥：抱怨、推諉、拖延、攀比
4、感恩心態(tài)----《父親給兒子的一封信》
5、壓力與情緒管理
四、職業(yè)化技能的工作形象
1、相由心生
2、儀表堂堂
3、舉手投足
4、眉目傳情
5、口吐蓮花
6、耳眼鼻舌身意
五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
1、如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，發(fā)揮無(wú)限能量？
2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
3、如何充當(dāng)好團(tuán)隊(duì)成員的角色？
4、團(tuán)隊(duì)如何達(dá)成協(xié)作與信任
5、團(tuán)隊(duì)協(xié)作體驗(yàn)式訓(xùn)練----《遨游全世界》活動(dòng)
六、加強(qiáng)時(shí)間管理提升工作效率
1、時(shí)間管理的基本原則
2、將工作計(jì)劃轉(zhuǎn)變成工作月歷
3、制定每日工作待辦
4、月、周、日工作計(jì)劃
5、備忘錄的使用
總 結(jié)：
1、職業(yè)化是每個(gè)現(xiàn)代企業(yè)員工所追求的
2、職業(yè)化的修煉貫穿整個(gè)職業(yè)生涯