中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）

培訓(xùn)目標
通過本課程的學(xué)習(xí)，您有以下收獲：
1、切實理解執(zhí)行力的定義，真正指導(dǎo)實際的工作；
2、在中國的文化背景下，執(zhí)行難的真正原因；
3、從日常的心態(tài)和細微之處，檢討我們的執(zhí)行態(tài)度，給您一種豁然開朗的感覺；
4、如何提升個人執(zhí)行力，掌握切實有效的方法；
5、中高層執(zhí)行素養(yǎng)的修煉；
6、終極執(zhí)行力：QBQ與責任意識修煉



課程詳情
對于一個企業(yè)來說，重要的不僅僅是公司的戰(zhàn)略決策，更重要的是如何執(zhí)行戰(zhàn)略決策，如何把設(shè)計好的目標，變成企業(yè)的行動和現(xiàn)實，最終推動企業(yè)的發(fā)展。近年來中國企業(yè)有很多在制定了宏大的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃之后，最終因為無法有效的執(zhí)行，無法構(gòu)建起一套完整的銷售體系、執(zhí)行體系，而歸于失敗，而目前，執(zhí)行力體系當中，基本上是簡單照搬照抄西方的執(zhí)行力課程，但是由于勞動者的文化和整個社會的管理背景不同，這些照搬照抄西方執(zhí)行力的課程，基本上都沒有辦法保證在中國踏踏實實地落實和執(zhí)行。本課程將告訴你：作為一個 要實現(xiàn)大目標的企業(yè)家，或者中層優(yōu)秀管理者，怎樣從構(gòu)建一個執(zhí)行力體系，執(zhí)行力文化和執(zhí)行力員工三個角度出發(fā)，建立一個真正在中國本土市場上能夠有效地執(zhí)行力的體系和內(nèi)容，并最終通過執(zhí)行力的體系完成你的目標。


課程特色：
1、 這是一門今天完成培訓(xùn)，明天就能運用的課程。以效果為導(dǎo)向，理念和實際緊密結(jié)合。幫助企業(yè)管理人員快速、有效地提升自己的含金量，并使自己管理的團隊績效得以快速提升，為企業(yè)創(chuàng)造更大價值。通過案例教學(xué)方式，讓學(xué)員體驗并學(xué)會在變化莫測的環(huán)境中如何分析、處理并解決問題。
2、 通過互動教學(xué)，使學(xué)員在培訓(xùn)中對工作中場景與問題進行深度探討，使他們開闊視角、分享智慧、增進共同價值觀的形成、增強團隊凝聚力。以翔實的案例進行分析，實用性、操作性強，并采用教學(xué)互動、疑難解答等方式，使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法、技能。


授課形式：
結(jié)構(gòu)型知識介紹 + 典型案例分析 + 電影精彩片段 + 互動型技巧訓(xùn)練。
培訓(xùn)時間：
兩天課程（12小時），一天課程（6小時）

1、執(zhí)行力的概念
 案例：招商銀行行長—馬蔚華
 案例：《穿普拉達的女王》電影片段
2、為什么執(zhí)行難：文化、制度、人員
 案例：《巴頓將軍》電影片段
3、檢討我們的執(zhí)行力態(tài)度
 對執(zhí)行偏差沒有感覺，或者覺得偏差不重要
 中國“差不多”先生，做事不追求完美
 在職責范圍內(nèi)，沒有盡責處理好一切問題
 對“要求與標準”置若罔聞
 沒有緊張感
 案例：韓國三星的崛起
劉永行參觀韓國企業(yè)的感受
日產(chǎn)CEO—卡洛斯.戈恩
2009“開胸驗肺”事件
北京“地鐵現(xiàn)象”
4、如何提升個人執(zhí)行力
 執(zhí)行力強的人的特點
 如何提升下屬執(zhí)行力
 為什么經(jīng)理們總是沒有時間，而他們的下屬卻總是沒有工作
 執(zhí)行力提升七要點
案例：《巴頓將軍》電影片段
《走向共和》電視劇片段
5、中層管理者執(zhí)行素養(yǎng)訓(xùn)練
 中層管理者的角色定位
 執(zhí)行在管理層面上的責權(quán)利的對等
 執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)必做的七件事情
 破除執(zhí)行的四大情感癌癥
 做好執(zhí)行教練
 如何做到“知行合一”
 “一分鐘經(jīng)理”要訣
 執(zhí)行溝通的訓(xùn)練
 科學(xué)的流程是執(zhí)行的保障
視頻：《翱翔》


講師簡介
  陸華龍 老師
陸華龍老師
 國內(nèi)優(yōu)秀實戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)專家；
 中國人力資源開發(fā)研究會特聘講師；
 日產(chǎn)訓(xùn)《MTP中高層管理技能》課程認證講師；
 《領(lǐng)越®領(lǐng)導(dǎo)力》課程認證講師；
 埃里克森《教練的藝術(shù)與科學(xué)》學(xué)習(xí)者與踐行者；
 美國ALAMO《領(lǐng)導(dǎo)者之劍—問題分析與解決》學(xué)習(xí)者與踐行者
 北大、清華、浙大多家高�？偛醚行薨嗵丶s講師；
 實踐背景
陸老師具有豐富的企業(yè)管理實踐經(jīng)驗：曾任職于中國運載火箭技術(shù)研究院、Seven-eleven(中國)有限公司等大型企業(yè)以及著名外企從事管理工作。歷任部門經(jīng)理、營運督導(dǎo)、營運總監(jiān)、總經(jīng)理等職，經(jīng)歷了從一線員工到高級管理人員的過程，具有豐富的團隊管理和人員管理實戰(zhàn)經(jīng)驗；十年企業(yè)管理工作經(jīng)驗；近10年專職職業(yè)講師、咨詢師歷練；理論與實踐積淀深厚。
陸老師擅長從心理學(xué)的角度覺察人性，運用DISC行為風格測試、教練技術(shù)和情景管理等工具引導(dǎo)和提升學(xué)員的實戰(zhàn)能力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際、有效的幫助，授課效果得到眾多參訓(xùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員的認可，培訓(xùn)課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。是中國人力資源研究會、北大縱橫、北京影響力、時代光華等多家教育培訓(xùn)集團長期合作講師。

 培訓(xùn)風格
 語言幽默、生動流暢、感染力強；
 案例豐富、深入淺出，理論聯(lián)系實際、特別強調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受；
 啟悟式培訓(xùn)：尤其擅長“身邊事說道理”的方式，通過日常的身邊的案例，讓學(xué)員能夠感同身受，通過體會、感悟產(chǎn)生觸動與共鳴，直至行為改善。
 管理案例、管理工具豐富，企業(yè)與學(xué)員有很高的參考價值。
 課程特點
課程設(shè)計采用學(xué)員最喜歡的、也是最能引發(fā)學(xué)員觸動和思考的方式：情境模擬！ 通過管理情境的設(shè)計，結(jié)合管理過程中出現(xiàn)的實際問題，讓學(xué)員參與分析、探討，講師引導(dǎo)與提煉；以學(xué)員為主，運用“感性+理性+互動”完美結(jié)合的呈現(xiàn)手法，讓學(xué)員在參與中、答疑中、訓(xùn)練中、輕松與愉快的氛圍中總結(jié)、思考、反思、升華！所用案例均是來自于實際管理；課程當中還結(jié)合DISC行為風格測試及管理運用；并著力打造學(xué)員的“三開”：開心、開眼、開竅。開心—即積極向上的心態(tài)，開眼—即洞察力；開竅---即發(fā)現(xiàn)問題并能解決問題。
 服務(wù)理念
 專業(yè)：對主講領(lǐng)域、主要服務(wù)行業(yè)進行深刻研究，對主要目標聽眾需求與學(xué)習(xí)習(xí)慣進行深刻研究，力求理論的嚴謹性與方法的實用性。
 商業(yè)：尊崇商業(yè)價值交換規(guī)則，將客戶與學(xué)員永遠放在第一位，確�？蛻襞c學(xué)員的每一分付出都至少獲得三倍以上的回報。
 敬業(yè)：每一次課程都全力以赴，崇尚用心靈撞擊心靈，用感動制造感動，不僅讓學(xué)員獲得思維的啟發(fā)，而且掌握具體改變的方法。


課程對象
企業(yè)總經(jīng)理、中高層經(jīng)理、各級經(jīng)理/主管、管理崗位上的各類人員


備    注
課程名稱：《贏在執(zhí)行》


 

咨詢電話：020-29042042      QQ： 674837974
網(wǎng)上查詢：中國培訓(xùn)易 http://duoleduo02.cn