中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 市場(chǎng)營(yíng)銷內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
 服務(wù)對(duì)于企業(yè)的重要性
 客服人員職業(yè)化意味著什么?
 服務(wù)人員的著裝要求
 服務(wù)人員基本的站姿、坐姿、走姿
 服務(wù)人員的問候禮儀
 服務(wù)人員的引領(lǐng)禮儀
 服務(wù)人員的座次禮儀
 服務(wù)人員的電話禮儀



課程詳情

 為什么學(xué)習(xí)本課程?
您的產(chǎn)品比其他同行業(yè)的產(chǎn)品有質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)嗎?
您的產(chǎn)品比其他同行業(yè)的產(chǎn)品有價(jià)格優(yōu)勢(shì)嗎?
如有優(yōu)勢(shì),請(qǐng)問,對(duì)于客戶來說,價(jià)格和質(zhì)量一定可以塑造忠誠客戶嘛?
如無以上兩個(gè)優(yōu)勢(shì),客戶為什么要選擇我們的產(chǎn)品呢?最終打動(dòng)客戶購買并成為忠誠客戶的原因是什么呢?
以上皆是因?yàn)榉⻊?wù)。
隨著現(xiàn)在產(chǎn)品同質(zhì)化的加深,企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),更多體現(xiàn)在服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),服務(wù)的卓越與否決定了客戶的去留,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)不僅讓客戶滿意,更增加了客戶對(duì)企業(yè)的忠誠度。
卓越的服務(wù)從哪里開始呢?從服務(wù)人員的外在形象開始,從他們的儀容、儀表、儀態(tài)開始。
本課程是專門針對(duì)服務(wù)人員開發(fā)的,它以很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性特點(diǎn),得到了眾多以服務(wù)為主導(dǎo)企業(yè)員工的認(rèn)可。課程為每一個(gè)服務(wù)人員提供可行性的方案,通過不同行業(yè)間服務(wù)案例的穿插分析,使學(xué)員很容易掌握服務(wù)的基本要領(lǐng)。

 培訓(xùn)方式
演練+點(diǎn)評(píng)、游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、實(shí)戰(zhàn)答疑、小組研討、案例分析

一、團(tuán)隊(duì)組建、課程導(dǎo)入、服務(wù)禮儀的概念及重要性、儀容儀表禮儀

破冰游戲:服務(wù)需要感性,但更多的需要理性
團(tuán)隊(duì)組建
第一單元:服務(wù)禮儀的重要性
1、 討論:客戶是什么?客戶對(duì)于個(gè)人和企業(yè)的重要性體現(xiàn)在哪里?
2、 禮儀及服務(wù)禮儀的概念、關(guān)系
3、 換位思考:您喜歡什么樣的服務(wù)人員?
第二單元:儀容儀表禮儀
1、 服務(wù)禮儀之儀表禮儀
 男士?jī)x表禮儀
 女士?jī)x表禮儀
2、 服務(wù)禮儀之儀容禮儀
 男士?jī)x容禮儀
 女士?jī)x容禮儀
自檢:您覺得他們還有哪些可以改進(jìn)的地方呢?

教學(xué)方式:游戲體驗(yàn)
知識(shí)點(diǎn)講述
小組討論+點(diǎn)評(píng)
學(xué)員演練+點(diǎn)評(píng)
問題引導(dǎo)

二、職業(yè)化的概念、基本的坐姿、站姿、走姿、握手、名片、指示、引領(lǐng)禮儀

第三單元:職業(yè)化的概念
1、 什么是職業(yè)化
2、 如何體現(xiàn)職業(yè)化
第四單元:基本的站姿、走姿、坐姿
1、 站姿
 男士的基本站姿
 女士的基本站姿
2、如何站出氣質(zhì)
第五單元:?jiǎn)柡蚨Y儀、介紹禮儀、握手
禮儀、名片禮儀
1、 問候禮儀
 問候的常用語言
 問候的順序
 問候的注意事項(xiàng)
2、 介紹禮儀
 介紹的順序
 介紹的注意事項(xiàng)
3、 握手禮儀
 握手的順序
 握手的注意事項(xiàng)
4、 名片禮儀
 名片的放置
 如何給名片
 如何接名片
 交換名片的注意事項(xiàng)
第六單元:電話禮儀
1、 打電話前需要做的準(zhǔn)備
2、 電話中語音、語速、語調(diào)
3、 如何接聽電話

教學(xué)方式:知識(shí)點(diǎn)講述
小組討論
現(xiàn)場(chǎng)演示
學(xué)員演練+點(diǎn)評(píng)


講師簡(jiǎn)介

  褚立欣 老師
專業(yè)資質(zhì):
高級(jí)顧問師/培訓(xùn)師 。
PTT美國職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證培訓(xùn)師
培訓(xùn)師沙龍《問題樹課程開發(fā)模型》首期學(xué)員
北京師范大學(xué)心理學(xué)在職研究生
客戶服務(wù)專家、肢體語言觀察家,具有深厚的心理學(xué)及國學(xué)功底
課程特點(diǎn):量身定做,堅(jiān)持“以終為始”的課程開發(fā)理念

工作經(jīng)驗(yàn):
教師出身,玫琳凱化妝品公司內(nèi)部講師;UT內(nèi)部講師;咨詢公司咨詢顧問、內(nèi)部講師,專注于客戶服務(wù)技能提升。10年的時(shí)間用心去聽、用心去看、用心去感悟銀行、移動(dòng)、酒店的服務(wù),對(duì)服務(wù)有獨(dú)到的見解。曾參與了多個(gè)城市銀行網(wǎng)點(diǎn)及移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳的服務(wù)技能提升項(xiàng)目。

服務(wù)格言:
服務(wù)就是做細(xì)節(jié)和做小事,服務(wù)就是做人際關(guān)系

授課風(fēng)格:
多年的職業(yè)培訓(xùn)生涯,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。臺(tái)風(fēng)優(yōu)雅,善于將心理學(xué)應(yīng)用于課堂,娓娓道來、輕松自然、案例豐富、生動(dòng)有趣,以解決實(shí)際工作問題為核心;課程多采用演練加點(diǎn)評(píng)的形式,善于提問,善于分析,通過提問引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深入的思考,通過分析讓學(xué)員從公司、個(gè)人、客戶等多角度尋找解決問題的方法


課程對(duì)象

企業(yè)一線服務(wù)人員


備    注

課程名稱:基本服務(wù)禮儀



 

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