中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）

培訓(xùn)目標(biāo)
精益生產(chǎn)在我國(guó)已經(jīng)是大勢(shì)所趨，沒(méi)有任何力量可以阻擋。6S是精益生產(chǎn)的基石，是有效整合現(xiàn)場(chǎng)三大基礎(chǔ)管理工具即標(biāo)準(zhǔn)化、目視管理和管理看板的最有效的工具。目視管理技術(shù)是在6S整頓環(huán)節(jié)最重要的管理技術(shù)之一。
“一目了然”的目視管理”
俗話說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”，正是說(shuō)明了人類(lèi)眼見(jiàn)為實(shí)的基本特點(diǎn)�！耙曈X(jué)”是人類(lèi)最為敏感的感覺(jué)，不僅獲取的信息量最大而且在人腦中的反應(yīng)最快！
管理活動(dòng)中能否充分利用人類(lèi)“視覺(jué)”的特點(diǎn)而達(dá)到“簡(jiǎn)捷、簡(jiǎn)捷、再簡(jiǎn)捷”，為管理者減負(fù)、下屬滿意的效果？在企業(yè)廣泛推廣的“目視管理”給出了明確的答案！
“目視管理”并不是深?yuàn)W難懂、難以實(shí)行的管理手法，甚至在您的身邊隨處可見(jiàn)。本課程以生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)案例詳細(xì)剖析“目視管理”的內(nèi)涵及實(shí)戰(zhàn)技巧。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，您可以有意識(shí)地利用“目視管理”的簡(jiǎn)單手段達(dá)到“無(wú)言溝通”的顯著效果。
 目視管理是通過(guò)利用視覺(jué)化的工具，以顏色、文字、圖表、相片等方式，提醒相關(guān)人員應(yīng)該遵守或注意的地方及傳達(dá)必要的信息。
 看板管理是通過(guò)揭示的方法來(lái)溝通交流，或者下達(dá)指令，以達(dá)到管理目的的一種手法。
做好目視管理與看板管理能夠：
（1） 創(chuàng)造一個(gè)一目了然的工作場(chǎng)所，使現(xiàn)場(chǎng)具有“自律神經(jīng)”，達(dá)到預(yù)防管理的目的；
（2） 培養(yǎng)和形成員工自主管理、自主改善的意識(shí)；
（3） 幫助管理人員及時(shí)掌握事實(shí)，降低管理難度，提高管理能力、反應(yīng)能力、改善能力；
（4） “對(duì)錯(cuò)一眼便知”，使考核更公正、公開(kāi)、透明化，促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)，形成良好人文氛圍；
（5） 在現(xiàn)場(chǎng)使企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念落地，保持一致性，提升企業(yè)形象。



課程詳情
主要內(nèi)容
引 言
 中國(guó)制造的隱憂
 什么樣的管理工具才適合我們？
 日本能，為什么我們不能？
 日本能仿，我們?yōu)槭裁床荒芊拢?
 現(xiàn)場(chǎng)的定位錯(cuò)，結(jié)果錯(cuò)；
 6S工具定位錯(cuò)，結(jié)果錯(cuò)；
 日式精益版圖，引出目視化現(xiàn)場(chǎng)管理；
 “一個(gè)不得不說(shuō)”的案例
第一部分 現(xiàn)場(chǎng)是執(zhí)行力、管理能力最直接最有效的判定材料
 6S是企業(yè)管理的基石
 企業(yè)3要素的應(yīng)用公式<1+2=3 2-1=1>
 人造環(huán)境 環(huán)境育人
 6S的3圈機(jī)理及其快速著眼
 6S的3級(jí)水平
 6S的6種角色
- 你愿意買(mǎi)誰(shuí)的產(chǎn)品？
- 領(lǐng)導(dǎo)參觀，員工有優(yōu)越感嗎？
- 你的現(xiàn)場(chǎng)有多少種浪費(fèi)？
- 安全為什么重要？
- 督導(dǎo)者你到底能管多少？
- 這樣的員工會(huì)“以廠為家”嗎？
- 什么樣的員工面貌叫做有“士氣”？
- 有多少員工是優(yōu)秀的？
- 提高效率從哪里開(kāi)始？
第二部分 一目了然的目視管理
 目視管理概要：
 用成語(yǔ)說(shuō)目視；
 為什么要用目視進(jìn)行管理
 目視管理的應(yīng)用
 目視管理的理念
 目視管理的概念、原則及要點(diǎn)
 目視管理的范圍和作用
 目視管理的對(duì)象：人員、機(jī)器、材料、方法、測(cè)量
 目視管理的基本要求：統(tǒng)一、簡(jiǎn)約、鮮明、實(shí)用、嚴(yán)格
大量案例分享

 目視管理的運(yùn)作程序
 目視管理與管理目標(biāo)PQCDSM
 目視管理的運(yùn)作邏輯圖
 目視管理的3級(jí)水準(zhǔn)
- 初級(jí)水平：有表示，一看便知處于何種狀態(tài)
- 中級(jí)水平：任何人一看便可判定是否異常
- 高級(jí)水平：一看不僅可以判定，并且知道如何對(duì)應(yīng)（管理方法明確）
 目視管理常用工具制作要領(lǐng)
 推行系統(tǒng)的各階段工具
 目視管理工具的基本要素
 目視管理工具的種類(lèi)
 工具的制作方法
 工具的標(biāo)準(zhǔn)化
 目視管理工具的注意要點(diǎn)
 目視管理工具的12種方法詳解
大量案例分享
 目視管理的效果及其常見(jiàn)項(xiàng)目
 提高工作環(huán)境的改善
安全、舒適的工作環(huán)境，人人都按標(biāo)準(zhǔn)辦，大家都來(lái)做改善。
 提高安全管理的措施
要將危險(xiǎn)的事、物予以“顯露化”，刺激人的“視覺(jué)”，喚醒人們的安全意識(shí)，防止事故、災(zāi)難的發(fā)生。
 提高品質(zhì)管理的水準(zhǔn)
有效防止許多“人的失誤”的產(chǎn)生，從而減少質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生。
 提高設(shè)備TPM的水準(zhǔn)
以能夠正確地、高效率地實(shí)施清掃、點(diǎn)檢、加油、緊固等日常保養(yǎng)工作為目的，達(dá)到設(shè)備“0”故障。
 提高現(xiàn)物管理精度
“什么物品、在哪里、有多少”及必要的時(shí)候、必要的物品、無(wú)論何時(shí)能快速地取出放入”。
 督導(dǎo)者的行為要求
培訓(xùn)總結(jié)
 問(wèn)與答（ Q & A ）


講師簡(jiǎn)介
  李鐵華 老師
中國(guó)管理研究院精益生產(chǎn)研究所所長(zhǎng)
 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心、國(guó)際資格認(rèn)證中心特約高級(jí)教練
 日本能率協(xié)會(huì)咨詢(xún)顧問(wèn)受訓(xùn)，實(shí)戰(zhàn)派日式精益生產(chǎn)管理改善專(zhuān)家
 美國(guó)培訓(xùn)聯(lián)盟GA注冊(cè)培訓(xùn)師，美國(guó)培訓(xùn)聯(lián)盟GA執(zhí)證TTT培訓(xùn)講師
【主要經(jīng)歷】
 曾在日本接受過(guò)3年專(zhuān)業(yè)的日式精益生產(chǎn)管理教育訓(xùn)練，系統(tǒng)研修TPS，深得豐田生產(chǎn)方式精髓。
 擁有8年日資世界500強(qiáng)企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn)，曾成功策劃與實(shí)施“十倍速”與“GMB”之路，取得了戰(zhàn)略性突破。國(guó)內(nèi)近10年推行日式精益生產(chǎn)管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)制造業(yè)各類(lèi)企業(yè)管理問(wèn)題有深入的研究。
 現(xiàn)主持多個(gè)咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，其主持之項(xiàng)目注重實(shí)際，且注重企業(yè)管理觀念更新、過(guò)程與組織設(shè)計(jì)、管理工具的適切運(yùn)用。強(qiáng)調(diào)實(shí)際技法，簡(jiǎn)單、實(shí)用、可操作。
 多年研究和實(shí)踐日式精益國(guó)內(nèi)化的應(yīng)用，全面梳理并剖解日式精益生產(chǎn)的12大模塊，從各模塊的項(xiàng)目確立、中項(xiàng)目、支援項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)延展，層層細(xì)剖，從核心要點(diǎn)到著眼點(diǎn)、實(shí)施要點(diǎn)的精準(zhǔn)明確，強(qiáng)調(diào)3個(gè)歸位即：角色歸位、系統(tǒng)歸位、工具歸位，全面、系統(tǒng)闡述，剔除在日式精益生產(chǎn)理解及實(shí)施的誤區(qū)，受到企業(yè)界廣泛的認(rèn)同與好評(píng)。
【研究領(lǐng)域】
 組織精益化管理變革體系、精益品質(zhì)保證體系、精益生產(chǎn)開(kāi)發(fā)體系、精益生產(chǎn)成熟度評(píng)價(jià)；
 價(jià)值流VSM咨詢(xún)、生產(chǎn)布局LAYOUT設(shè)計(jì)、生產(chǎn)計(jì)劃平準(zhǔn)化體系 、生產(chǎn)KANBAN拉式體系；
 精益生產(chǎn)控制標(biāo)準(zhǔn)化體系、生產(chǎn)單件流0PF體系、快速換模SMED、TPS改善鍛煉道場(chǎng)咨詢(xún)輔導(dǎo)、精益6S、TPM體系、精益班組建設(shè)體系。
【產(chǎn)品結(jié)構(gòu)】
 核心思路：以日式精益模式TPS為藍(lán)本，結(jié)合國(guó)內(nèi)制造業(yè)需求，以TWI方式開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)生產(chǎn)運(yùn)作模塊，形成12模塊，并層層解剖，構(gòu)成易實(shí)現(xiàn)的操作單元系統(tǒng)，簡(jiǎn)單實(shí)效；
 需求識(shí)別：可根據(jù)客戶(hù)實(shí)際狀況及要求，獨(dú)立開(kāi)發(fā)或改進(jìn)單元模塊以滿足客戶(hù)要求（如：生產(chǎn)計(jì)劃與控制，搬運(yùn)與物流體系、設(shè)備TPM與快速切換、工場(chǎng)自?xún)P化的應(yīng)用、準(zhǔn)時(shí)化體系、品質(zhì)經(jīng)營(yíng)、標(biāo)準(zhǔn)化體系、6S與目視管理、班組建設(shè)等）；
 服務(wù)實(shí)施：可根據(jù)客戶(hù)情況或要求進(jìn)行培訓(xùn)、咨詢(xún)式培訓(xùn)、輔導(dǎo)項(xiàng)目3種方式合作，以全程精準(zhǔn)策劃、穩(wěn)步實(shí)施確保服務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
【授課風(fēng)格】
 李老師的日式精益套裝課程，系統(tǒng)規(guī)范，強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單、實(shí)用、可操作。活潑，幽默，課堂氣氛活躍，善用大量實(shí)戰(zhàn)案例啟發(fā)學(xué)員，參與性、互動(dòng)性、實(shí)用性強(qiáng)。
 課程反饋
【上海航天】
經(jīng)過(guò)系列培訓(xùn)，達(dá)成了近乎100%課程滿意度的記錄，學(xué)員反饋：李老師的課程從理念、系統(tǒng)的剖解到實(shí)施技法的應(yīng)用，非常實(shí)戰(zhàn)，是我們集團(tuán)開(kāi)始導(dǎo)入外訓(xùn)以來(lái)至今，效果最好，課程最系統(tǒng)，最具操作意義的課程。我們近期還要組織1次，邀請(qǐng)集團(tuán)經(jīng)營(yíng)層來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，我們還要繼續(xù)和李老師合作，一起確定些項(xiàng)目進(jìn)行穩(wěn)步推進(jìn)。
【伊品集團(tuán)】
公司高管在聽(tīng)過(guò)李老師的公開(kāi)課后，確定在企業(yè)內(nèi)部召開(kāi)2期150人次的督導(dǎo)者訓(xùn)練課程。第一期圓滿結(jié)束后，先期參加培訓(xùn)的王副總說(shuō)：這堂課解決了困惑我們2年的基礎(chǔ)管理如何建設(shè)的問(wèn)題，下期我會(huì)邀請(qǐng)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、高管們都來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，督導(dǎo)技法在目前適合我們所有部門(mén)和所有管理干部。在第2期，通道被擠滿了，人數(shù)由75人猛增到120人。在2期課程的結(jié)業(yè)儀式上，公司上下給課程以充分的肯定，并當(dāng)即確定為期半年的精益化班組建設(shè)項(xiàng)目作為合作的開(kāi)端。


課程對(duì)象
生產(chǎn)型企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理直接或間接中高層管理人員
現(xiàn)場(chǎng)改善項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、骨干成員


備    注
課程名稱(chēng)：目視管理———“一目了然”的管理技術(shù)


 

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