中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論(Leaderless group discussion)技術(shù)是情境模擬技術(shù)中主要的測(cè)試方法之一。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)試將被試者置身于團(tuán)隊(duì)工作的情境中,能夠?qū)Ρ辉囌摺芭c事、人”相關(guān)的能力能進(jìn)行充分的測(cè)查。講師與學(xué)員分享上百場(chǎng)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)生動(dòng)的案例與學(xué)員的親身體驗(yàn),達(dá)到讓學(xué)員掌握該技術(shù)的目標(biāo)。
課程詳情
1.什么是小組討論技術(shù)?
2.認(rèn)識(shí)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
3.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的應(yīng)用范圍
4.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的特點(diǎn)
5.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實(shí)施階段
6.如何確定無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的測(cè)評(píng)維度
7.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目類(lèi)型:開(kāi)放型、管理選擇型、資源爭(zhēng)奪型、操作型、兩難型問(wèn)題
8.如何自我設(shè)計(jì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目
9.課堂練習(xí)
10.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的操作程序與關(guān)鍵控制點(diǎn)
11.如何對(duì)參與討論者進(jìn)行評(píng)分
12.考官評(píng)分的原則
13.考官評(píng)分的一般過(guò)程
14.如何把握測(cè)評(píng)維度和觀察點(diǎn)
15.考官在評(píng)分中的注意事項(xiàng)
16.模擬練習(xí)
講師簡(jiǎn)介
寇家倫 老師
![](/teacher_pic/2016060602333595.png)
社會(huì)兼職:
·中國(guó)商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人項(xiàng)目首席測(cè)評(píng)專(zhuān)家 (CCGC 管理者評(píng)價(jià)中心)
·中央電視臺(tái)《絕對(duì)挑戰(zhàn)》人才測(cè)評(píng)技術(shù)顧問(wèn)
·中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)、北京城市學(xué)院特聘講師
背景簡(jiǎn)介:
·曾先后擔(dān)任中國(guó)管理資訊網(wǎng)董事總經(jīng)理、高科技企業(yè)人力資源總監(jiān)、人力資源咨詢(xún)顧問(wèn)等HR相關(guān)職位,具有豐富的人力資源管理、人才測(cè)評(píng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
·多年來(lái)對(duì)人才測(cè)評(píng)技術(shù)投入了巨大的精力,對(duì)國(guó)內(nèi)外的人力資源評(píng)估技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究,與眾多人才測(cè)評(píng)專(zhuān)家進(jìn)行了大量的合作;具備深厚的理論功底。
·主持或參與了四十多個(gè)企事業(yè)單位的人才測(cè)評(píng)項(xiàng)目,對(duì)于人才測(cè)評(píng)技術(shù)在企業(yè)人力資源管理的實(shí)踐有諸多獨(dú)到觀點(diǎn);關(guān)注人才測(cè)評(píng)技術(shù)的最新發(fā)展趨勢(shì);幾年來(lái)發(fā)表了多篇人力資源管理著述。
·受中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)邀請(qǐng)擔(dān)任人才選拔與人才測(cè)評(píng)課程特聘講師,與注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師論文答辯專(zhuān)家。
·商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人教材編委會(huì)副主編,著有《人力資源管理》、《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)提升》;注冊(cè)人力資源管理師教材編委,著有《人才測(cè)評(píng)技術(shù)》。合計(jì)已經(jīng)完成50萬(wàn)字的專(zhuān)著。
實(shí)踐與研究成果:
·利用評(píng)價(jià)中心(assessment center)技術(shù)與勝任特征(Competency)技術(shù)為多家企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者提供了測(cè)評(píng)服務(wù),在測(cè)評(píng)服務(wù)的過(guò)程中嚴(yán)格按照評(píng)價(jià)中心的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作,基于客戶(hù)的測(cè)試目的與崗位特性對(duì)測(cè)試題目進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì),取得了顯著的成果。
·通過(guò)2年多時(shí)間對(duì)1100多個(gè)測(cè)試數(shù)據(jù)分析,研究確定了“企業(yè)高層管理者通用素質(zhì)模型”,并主持開(kāi)發(fā)完成了國(guó)內(nèi)首個(gè)“企業(yè)高層管理者職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”簡(jiǎn)稱(chēng)“G-m PA測(cè)驗(yàn)”,該測(cè)驗(yàn)受到了客戶(hù)的充分肯定。
·于《中外管理》雜志發(fā)表了《評(píng)價(jià)中心在職業(yè)經(jīng)理人評(píng)定中的應(yīng)用研究》的專(zhuān)業(yè)論文,并將評(píng)價(jià)中心技術(shù)完整的應(yīng)用于中國(guó)商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)業(yè)資格評(píng)估過(guò)程中,1年來(lái)在北京、天津、廣州、杭州等地完成了近400位企業(yè)高層管理者的測(cè)評(píng)活動(dòng)。
·多年來(lái)熱心于中國(guó)人才測(cè)評(píng)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展。中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)人才測(cè)評(píng)師認(rèn)證項(xiàng)目創(chuàng)始人,國(guó)內(nèi)人才測(cè)評(píng)技術(shù)培訓(xùn)的主要推動(dòng)者,開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)首個(gè)人才測(cè)評(píng)師證書(shū)培訓(xùn)課程,主持起草了《人才測(cè)評(píng)師職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)》,在業(yè)界引起強(qiáng)烈反響。
授課特點(diǎn):
語(yǔ)言風(fēng)趣、氛圍融洽、精力充沛、善于調(diào)動(dòng)學(xué)員參與、課程內(nèi)容新穎、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的實(shí)用性,用通俗的語(yǔ)言剖析復(fù)雜的概念,善于利用豐富的培訓(xùn)形式表現(xiàn)課程內(nèi)容。
課程對(duì)象
外資、合資、內(nèi)資企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管;上市公司、大型企業(yè)集團(tuán)招聘主管、招聘經(jīng)理;專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)技術(shù)人員、人力資源咨詢(xún)顧問(wèn)
備 注
課程名稱(chēng):無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論(LGD)技術(shù)