培訓(xùn)收益
 分析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的角色定位，奠定成就優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)！
 傳授運(yùn)用管理中的“5P”模式，助您理清“事業(yè)、事情與事務(wù)”的關(guān)系！
 講授動(dòng)態(tài)平衡的授權(quán)藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的“雙輕松”！
 揭秘激勵(lì)下屬的“六大秘訣”，讓員工工作熱情空前高漲。
課程精要：
¢企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的角色定位——一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的三職/三要素
¢領(lǐng)導(dǎo)原則和領(lǐng)導(dǎo)方法——領(lǐng)導(dǎo)管理的九大原則
——領(lǐng)導(dǎo)管理的六大方法
¢動(dòng)態(tài)平衡的授權(quán)藝術(shù)——崗位職責(zé)權(quán)限的對(duì)等原則
——疑用結(jié)合與充分授權(quán)
¢領(lǐng)導(dǎo)如何管理激勵(lì)下屬——領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)與管理的目標(biāo)
——領(lǐng)導(dǎo)服人的三種方式
¢領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理心法修煉——企業(yè)憑什么基業(yè)長(zhǎng)青?
——領(lǐng)導(dǎo)管理的四層面集成
如果您有需要,我們會(huì)有專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)對(duì)貴企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，制定專(zhuān)門(mén)的課程檔案。

課程特色及設(shè)施要求：
財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程，哈佛教學(xué)方式的經(jīng)典引進(jìn)，世界頂級(jí)公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、開(kāi)放式討論、參與式練習(xí)，以及可選的作業(yè)、考試等。

課程綱要
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)
——領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的“三性”
——領(lǐng)導(dǎo)者的“德”與“才”
—怎樣提升領(lǐng)導(dǎo)的提升綜合素質(zhì)?
——企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)結(jié)構(gòu)
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的角色定位
——領(lǐng)導(dǎo)概念及為什么要有領(lǐng)導(dǎo)？
——領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)中的地位與作用
——一個(gè)合格領(lǐng)導(dǎo)者的三職
——一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的三要素
——中高層領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中的定位
領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)容和過(guò)程
——熟練運(yùn)用管理中的“5P”模式
——理清“事業(yè)、事情與事務(wù)”的關(guān)系
——當(dāng)好企業(yè)的“紅管家”
——中層領(lǐng)導(dǎo)如何面對(duì)“夾板氣”
領(lǐng)導(dǎo)原則和領(lǐng)導(dǎo)方法
——領(lǐng)導(dǎo)管理的九大原則
——領(lǐng)導(dǎo)管理的六大方法
——?jiǎng)?chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)的管理藝術(shù)
——學(xué)會(huì)“彈鋼琴”
合理分權(quán)與充分授權(quán)
——怎樣合理分權(quán)與制度化建設(shè)?
——崗位職責(zé)權(quán)限的對(duì)等原則
——何謂動(dòng)態(tài)平衡的授權(quán)藝術(shù)?
——疑用結(jié)合與充分授權(quán)
領(lǐng)導(dǎo)有效控權(quán)的藝術(shù)
——企業(yè)法制化是有效控權(quán)的前提
——因人而異的權(quán)限控制
——控權(quán)有效和有度與領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)
——如何實(shí)現(xiàn)授權(quán)控權(quán)動(dòng)態(tài)平衡?
領(lǐng)導(dǎo)如何管理激勵(lì)下屬
——領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)與管理的目標(biāo)
——領(lǐng)導(dǎo)服人的三種方式
——善用“三明治技巧”
——莫捧“明星員工”
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理心法修煉
——企業(yè)憑什么基業(yè)長(zhǎng)青?
——源泉原理與生長(zhǎng)原理
——領(lǐng)導(dǎo)管理的四層面集成
——文化管理的最高境界
——怎樣進(jìn)行精神管理心法修煉?
綜合性的案例分