中國培訓易(duoleduo02.cn) 人力資源內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(duoleduo02.cn)



課程詳情

第一單元 專業(yè)教練的內(nèi)涵
• 經(jīng)理進行人員輔導的挑戰(zhàn)
• 職業(yè)經(jīng)理人的學習模型
• 人員的在職教導與培訓
第二單元 制定有效的教練計劃
• 正確的工作流程
• 經(jīng)理的輔導時間管理
• 輔導前的準備工作
• 經(jīng)理培訓教練計劃
第三單元 輔導過程管理
• 下屬輔導需求分析
• 輔導過程觀察要點及評估標準
• 下屬存在問題的診斷
• 輔導情景演練及分析
• 輔導報告表的使用
• 教練計劃與跟進計劃的制訂
• 如何建立長期教導計劃
第四單元 不同發(fā)展階段下屬的管理與輔導要點
• 下屬基本能力的改善與輔導
• 高效能下屬管理循環(huán)
• 各階段下屬需求特征分析
• 不同發(fā)展階段下屬的輔導與管理要點
•案例分析與討論
第五單元 從工作績效切入下屬輔導相關(guān)要點
• 績效分析
• 發(fā)現(xiàn)影響下屬關(guān)鍵業(yè)績因素的障礙
• 診斷下屬的教導需求及選擇合適的教導方法
• 提升下屬能力的階梯
第六單元 專業(yè)輔導面談技巧
• 面談前的準備
• 輔導談話的結(jié)構(gòu)
• 給予和接受建設(shè)性的回饋
• 輔導面談中分歧意見處理
• 輔導面談練習與實踐
• 輔導面談情景演練錄像示范
一、激勵的信號
二、傳統(tǒng)激勵理論
1、馬斯洛的五中需求理論
2、三種需要理論
3、目標設(shè)定理論
4、公平理論
三、團隊激勵
1、了解員工工作的動機
2、有關(guān)需求的排序
3、對不同類型的員工進行不同的激勵
4、三種有效激勵方式
1)心態(tài)激勵
成就感
鼓勵主動
受到承認
豐富工作
承擔責任
得到支持
2)制度激勵
正向制度激勵
負向制度激勵
職業(yè)發(fā)展激勵
3)績效薪酬激勵
如何決定工資在市場上的定位?(外部均衡)
內(nèi)部均衡性:崗位工資與崗位價值成正比
四、團隊激勵策略
1、改善溝通
2、建立和諧的、開放的文化氛圍
3、會議、慶祝活動、里程碑回顧
4、保證系統(tǒng)可以促進團隊激勵系統(tǒng)


講師簡介

  陳杰 老師
 西門子(中國)管理學院簽約培訓師
 清華大學EMBA班講師
 美國領(lǐng)導力中心資深顧問
 美國管理協(xié)會高級培訓師
 Mercury《培訓體系建立》認證培訓師
影響力:
 以“文武雙全專家”著稱,為中外企業(yè)六百余家客戶提供培訓和咨詢服務,超過1000場的培訓與演講經(jīng)歷。
 培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓師梯隊專家,尤其《高級培訓師培訓TTT》課程,打破傳統(tǒng)的教授學員授課技巧模式,而從研究人腦工作原理和成人學習的規(guī)律入手,解決如何加速學習,根據(jù)人性的規(guī)律和特點利用思維導圖分析設(shè)計課程,然后再導入教導和引導技巧 及呈現(xiàn)表達技巧。
 具有豐富的策略研究、組織管理、成人訓練經(jīng)驗同時具備相當?shù)陌l(fā)展和應用心理學的教育背景,是全球著名訓練項目的認證講師和執(zhí)行師,參與不同類型企業(yè)集團的戰(zhàn)略、幫助企業(yè)領(lǐng)導人構(gòu)建高素質(zhì)干部隊伍,多家500強企業(yè)管理教練。
 具有豐富的策略研究、組織管理、成人訓練經(jīng)驗同時具備相當?shù)陌l(fā)展和應用心理學的教育背景,是全球著名訓練項目的認證講師和執(zhí)行師,參與不同類型企業(yè)集團的戰(zhàn)略、幫助企業(yè)領(lǐng)導人構(gòu)建高素質(zhì)干部隊伍,多家500強企業(yè)管理教練。
 多家企業(yè)管理教練,以及管理教練體系締造者,為多家企業(yè)培養(yǎng)出大批企業(yè)管理教練.
 同時具備相當?shù)陌l(fā)展和應用心理學的教育背景,對于個人發(fā)展,情商,情緒管理,NLP有深厚的研究,培訓現(xiàn)場促使學員成長。
 曾在清華大學、北京高級經(jīng)理人培訓中心、市場營銷、思維管理、團隊建設(shè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)及技能、人力資源管理等方面的課程。并且得到學員的高度認可。
最優(yōu)秀的實戰(zhàn)專家之一:
企業(yè)經(jīng)驗:
 具有外企高管背景的實戰(zhàn)派培訓師、全國多家培訓機構(gòu)簽約講師、企業(yè)戰(zhàn)略咨詢師;陳杰老師曾在英國葛蘭素公司、英國ICI公司、美國默沙東公司等世界500強公司擔任銷售經(jīng)理、商務經(jīng)理、市場推廣經(jīng)理,后進入阿斯利康擔任培訓主任、德國默克公司擔任人力資源經(jīng)理及企業(yè)教練,負責總監(jiān)及各部門經(jīng)理的管理訓練,協(xié)助企業(yè)構(gòu)建了卓越的營銷和管理團隊,北京諾華制藥(全球最大制藥公司之一瑞士諾華制藥子公司)培訓經(jīng)理,法國塞諾非巴斯德生物公司(全球最大生物疫苗公司子公司)北京公司人力資源部培訓總監(jiān)以及企業(yè)管理教練,負責總監(jiān)及各部門經(jīng)理的管理訓練,協(xié)助企業(yè)構(gòu)建了卓越的營銷和管理團隊,為中國移動、中國網(wǎng)通等知名企業(yè)常年顧問及培訓講師。
教育經(jīng)歷
 武漢科技大學市場營銷,重慶大學MBA碩士
 西南大學應用心理學
 中國科學院心理研究所HR專業(yè)研究生
授課特點:
 現(xiàn)場體驗教學 + 實戰(zhàn)教練指導 + 經(jīng)典案例分析 + 濃縮精華智慧 + 師生互動升華
 現(xiàn)場體驗教學:通過各種體驗,使學員從體驗中有“漸悟”或“頓悟”的感受;
 實戰(zhàn)教練指導:通過當場教練指導,針對學員進行提升和突破,達到立竿見影的效果;
 經(jīng)典案例分析:利用相關(guān)案例,進行錘煉學員,使學員在安全的情況下,進行提升自我;
 濃縮精華智慧:將濃縮的精華智慧獻給學員,使學員在短時間內(nèi)達到高效的學習效果;
 師生互動升華:在真誠的環(huán)境下,師生積極互動,有學員感人肺腑的收獲;


課程對象



備    注

課程名稱:員工激勵與輔導



 

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