中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）

培訓(xùn)目標(biāo)
1、理解自己的培訓(xùn)職責(zé)，清楚自己所要掌握的素質(zhì)能力；
2、學(xué)員明確職業(yè)化的要求，掌握自我開發(fā)的要點(diǎn)；
3、塑造培訓(xùn)管理者的成功心態(tài)，提升其心理競爭力；
4、開發(fā)培訓(xùn)管理者所應(yīng)掌握的八大能力，提升其競爭力。



課程詳情
一、培訓(xùn)管理者的角色認(rèn)知
1、培訓(xùn)執(zhí)行者的六大角色
2、培訓(xùn)執(zhí)行者的職責(zé)
3、培訓(xùn)執(zhí)行者所應(yīng)具備的素質(zhì)與能力
二、培訓(xùn)管理者的自我開發(fā)
1、個(gè)人自我開發(fā)模型
2、培訓(xùn)管理者的六個(gè)角色塑造
3、培訓(xùn)管理者的職業(yè)化塑造
4、培訓(xùn)管理者的綜合素質(zhì)開發(fā)
三、成功者的八心修煉
1、八心成就事業(yè)模型
2、八心修煉
四、培訓(xùn)管理者的八力開發(fā)
1、培訓(xùn)管理者的八力模型
2、公信力開發(fā)
3、學(xué)習(xí)力開發(fā)
4、診斷力開發(fā)
演練：某公司的經(jīng)營綜合診斷
某銷售部門的經(jīng)營診斷
5、溝通力開發(fā)
6、……開發(fā)
7、整合力開發(fā)
8、執(zhí)行力開發(fā)
9、影響力開發(fā)
練習(xí)：個(gè)人影響力診斷與提升計(jì)劃


講師簡介
  楊天河 老師
楊老師擁有八年多的專業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)及五年以上中高層管理經(jīng)驗(yàn)，曾任職于民營企業(yè)、合資企業(yè)、國有股份制企業(yè)銷售經(jīng)理、市場總監(jiān)助理、華東分公司總經(jīng)理、高級(jí)咨詢顧問、咨詢公司總經(jīng)理等職。專注于締造卓越企業(yè)的研究，以取得實(shí)效為基本出發(fā)點(diǎn)，在培訓(xùn)管理、標(biāo)桿管理、核心人才隊(duì)伍建設(shè)、執(zhí)行力建設(shè)、職業(yè)化建設(shè)、變革推動(dòng)等領(lǐng)域擁有豐富的研究心得和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，先后研發(fā)了數(shù)十個(gè)實(shí)用模型和應(yīng)用工具，發(fā)表了十余萬字的相關(guān)文章，研發(fā)有TMTC系列（培訓(xùn)管理培訓(xùn)系列）品牌課程。
楊老師認(rèn)為管理不僅是技術(shù)，更是藝術(shù)。在咨詢領(lǐng)域，堅(jiān)持“機(jī)制建設(shè)＋人才培養(yǎng)＋輔助推動(dòng)”的“三合一”咨詢模式，不僅從技術(shù)層面給出咨詢方案，更從藝術(shù)層面診斷和整合內(nèi)部變革動(dòng)力，促使咨詢方案得以有效執(zhí)行，獲得客戶的高度評(píng)價(jià)。
楊老師的授課主要采用咨詢式培訓(xùn)方式，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀及學(xué)員能力素質(zhì)狀況，引導(dǎo)學(xué)員在原有知識(shí)結(jié)構(gòu)上掌握新的知識(shí)和技能，并通過現(xiàn)場研討和輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)員應(yīng)用提高，盡可能的結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀在現(xiàn)場找到解決方案，受到了客戶和學(xué)員的一致好評(píng)。


課程對(duì)象
培訓(xùn)管理人員、人力資源管理相關(guān)人員


備    注
課程名稱：優(yōu)秀培訓(xùn)管理者綜合素養(yǎng)提升訓(xùn)練


 

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