中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)



課程詳情

一、具備國(guó)際化視角、放眼全球
1.禮儀的全方位解釋與價(jià)值
• 初次見面的商務(wù)禮儀
• 商務(wù)過程中的表情訓(xùn)練
• 微笑冥想演練——整合式訓(xùn)練
2.語言訓(xùn)練——善用禮貌用語
• 談吐藝術(shù)——跨國(guó)界的交流
• 有聲語言(語言、語調(diào)、語速)
• 無聲語言(目光、手勢(shì)、)
3.避免誤解的方法:
• 保持距離:空間、觸摸、姿勢(shì)
• 交談要符合文化習(xí)慣的操作
• 文化禁忌
• 打開自己塑造從容的職業(yè)形象
• 肢體語言技巧
二、國(guó)際化的儀容儀表
1.樹立你的職業(yè)形象
• 認(rèn)識(shí)自已——自我形象設(shè)計(jì)
• 發(fā)型——美容——化妝技巧
• 服飾搭配藝術(shù)
• 款式風(fēng)格藝術(shù)
• 色彩組合原理
三、國(guó)際儀態(tài)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練
• 世界各國(guó)的握手習(xí)慣
• 行禮示意的禮節(jié)
• 向外國(guó)人問候的主要方式
• 稱呼的技巧
• 交換名片的學(xué)問
• 正確的站姿訓(xùn)練
• 優(yōu)美的手部姿態(tài)與腳位的方向
• 走姿
• 坐姿、蹲姿
• 電梯間的禮節(jié)
• 擁抱的禮節(jié)
四、國(guó)際進(jìn)餐禮儀
• 事先了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗
• 進(jìn)餐的得體舉止
• 坦然的心態(tài)
• 餐桌上的注意事項(xiàng)
五、國(guó)際會(huì)議的禮節(jié)
• 會(huì)議的計(jì)劃與準(zhǔn)備
• 會(huì)議過程中的交際禮儀
• 在會(huì)場(chǎng)上如何展示你的風(fēng)彩
• 正確的姿勢(shì)語言與座位秩序
六、國(guó)際商務(wù)社交禮儀
• 社交談判的六宜六忌
• 社交禮儀的十個(gè)建議
• 社交談判場(chǎng)合的禮儀規(guī)范
• 處理不同見面場(chǎng)合的技巧
• 外事接待禮儀
• 宴會(huì)禮節(jié)
七、愛這個(gè)世界——讓世界充滿愛
• 知禮合一


講師簡(jiǎn)介

  楊揚(yáng) 老師
中國(guó)專業(yè)人才庫禮儀專家委員會(huì) 委 員
西北禮儀素質(zhì)教育傳播 第一人
國(guó)際商務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)體系 傳播導(dǎo)師
放飛心靈工作坊 授課領(lǐng)袖
華夏禮儀網(wǎng) 高級(jí)禮儀培訓(xùn)師
資 格:
•西北大學(xué)經(jīng)管院 經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
•中文TTT 認(rèn)證
•中文認(rèn)證企業(yè)教練
•One by one 營(yíng)銷教練
•國(guó)家形象禮儀認(rèn)證老師
•國(guó)家人才測(cè)評(píng)師
•NLP進(jìn)修導(dǎo)師
•NAC超級(jí)說服力特訓(xùn)師

她—— 是西部本土培訓(xùn)行業(yè)的奇葩
她—— 是一位用生命來愛學(xué)員支持學(xué)員的導(dǎo)師
她—— 是將責(zé)任、感恩、與行動(dòng)結(jié)合的非常完美的實(shí)踐家

傳播禮儀文化,用行動(dòng)推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步,楊老師一直堅(jiān)持在做。

不管時(shí)間再緊,對(duì)于先進(jìn)知識(shí)體系的引進(jìn),楊老師總是用最快的時(shí)間,帶回最有價(jià)值的知識(shí)體系,師 從著名的國(guó)際禮儀權(quán)威專家金正昆老師,共和國(guó)素質(zhì)教育專家李燕杰大師,拜讀研究諸多專業(yè)著作,巴黎、羅馬大使館社交秘書—萊蒂茨亞.鮑爾德里奇導(dǎo)師的國(guó)際商務(wù)禮儀,美國(guó)享有聲譽(yù)的禮儀專家,公共關(guān)系專家,棕櫚灘禮儀學(xué)校校長(zhǎng)杰奎琳.惠特摩爾的最權(quán)威的商務(wù)禮儀課, “改變中國(guó)人的形象”之稱的導(dǎo)師靳羽西女士,紐約時(shí)尚評(píng)論家,旅美華人衣儀天下作者沈宏女士等等,楊楊導(dǎo)師被譽(yù)為“推動(dòng)西北素質(zhì)文明建設(shè)傳播第一人”。
十多年的行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)積淀,讓楊揚(yáng)老師創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)驚人的業(yè)績(jī)。多年來?xiàng)顡P(yáng)老師用行動(dòng)真真實(shí)實(shí)地回報(bào)著西北無數(shù)的企業(yè),曾經(jīng)舉辦各類公開課130多場(chǎng),企業(yè)內(nèi)訓(xùn)各種大小規(guī)模內(nèi)訓(xùn)課程近500場(chǎng),用楊揚(yáng)老師話說,服務(wù)的企業(yè)越多,才知到我們培訓(xùn)行業(yè)人員的肩上所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任感。
授課風(fēng)格:
•激情、幽默、互動(dòng)課堂、根據(jù)學(xué)員具體情況注重實(shí)戰(zhàn)與理論的結(jié)合、注重訓(xùn)后改變。新穎的體驗(yàn)式課件應(yīng)用,使講師與學(xué)員更好的互動(dòng),達(dá)到良好的培訓(xùn)效果;
•清新自然、翔實(shí)生動(dòng)、邏輯清晰、思路敏捷,既能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲;
•獨(dú)具魅力的親和力和現(xiàn)場(chǎng)感染力,敏銳的學(xué)員洞察力以及豐富的授課經(jīng)驗(yàn),以互動(dòng)、情景式培訓(xùn),注重受訓(xùn)人員的感悟及參與;
•通過各種演示活動(dòng)和管理游戲等方式充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的培訓(xùn)激情和專注力;實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),能夠針對(duì)客戶的實(shí)際問題進(jìn)行分析診斷,并根據(jù)需求分析開發(fā)設(shè)計(jì)個(gè)性化的培訓(xùn)課程,為客戶量身定做,大大提高培訓(xùn)的實(shí)務(wù)性和可操作性。
•授課內(nèi)容既有理論深度,又注重實(shí)用效果,使學(xué)員在培訓(xùn)后,能在工作中解決實(shí)際問題,體現(xiàn)真正培訓(xùn)的價(jià)值。有很強(qiáng)的控場(chǎng)能力,倡導(dǎo)“學(xué)員參與,親身體驗(yàn)”的授課理念。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:國(guó)際禮儀



 

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