中國培訓易(duoleduo02.cn) 人力資源內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(duoleduo02.cn)



課程詳情

一、關于人的潛能探討
問題一:你認為貴司員工的潛能發(fā)揮了百分之幾,解釋為什么?
思考、提問、回答
講述幾個人的潛能的小故事
1、蘇軍大炮上坡的故事
2、地震翻墻的故事
講 解:1、人的潛能發(fā)掘是無限的
2、優(yōu)秀的人潛能只發(fā)揮了20-30%
3、普遍的人潛能只發(fā)揮了10%左右
4、員工的潛能是靠內外激勵才能發(fā)掘的

二、激勵理論:
問題二:你認為怎樣激勵員工最為有效?
思考、提問、回答
講 解:1、X、Y、Z理論
2、講師本人關于激勵理論的心得
學員可質疑討論、發(fā)表意見

三、績效與激勵
問題三:貴司怎樣利用績效考核激勵員工?效果如何?
思考、提問、分組討論,選代表發(fā)表
講 解:1、幫助員工達到更高工作標準
2、期望最好的結果,別讓結果令你吃驚
3、驅動力和指導
四、希望、信任和鼓勵
作實驗一:表揚的作用
講解:1、用責任感權威性來激勵員工
2、幫助員工為自己的動機負責
3、信任你的員工,讓員工去做
4、強化希望和信任,鼓勵設想
5、幽默使生理受益,使工作變得更有樂趣

五、解決消極因素,消除工作中的障礙
問題五:你認為怎樣才能使激勵作用長久保持下去?
思考、提問、回答
講 解:1、你可激勵人們,也可使他們消極
2、戰(zhàn)勝消極因素
3、從系統(tǒng)的角度去思考
4、適應系統(tǒng),改變系統(tǒng),關心系統(tǒng)
5、了解和改善系統(tǒng)

六、團隊合作——激勵的最高境界
問題六:貴司的團隊合作情況怎樣,對員工激勵有何益處?
思考、提問、回答
講 解:1、用真心去領導他們
2、管理自我指導的團隊
3、團隊成員從別人那里發(fā)展?jié)撃?
4、一同走過——組織指導活動

七、員工激勵案例
八、總結、回答員工問題


講師簡介

  李慶遠 老師
1956年10月出生,碩士,F(xiàn)任廣州新景隆公司副總經理,從事企業(yè)管理10余年,擔任過六個不同性質和行業(yè)企業(yè)中的各種高級職務。既是一名成功的職業(yè)經理人,又是一名資深的HR專家和資深講師,對中小型企業(yè)的HR管理整合有獨特的實務經驗。特別鐘情于HR管理和研究,在一家跨國公司親歷過麥肯錫公司設計的績效考核實務。綜合多年HR管理經驗和心得,自創(chuàng)《滾動式目標管理與績效考核》在數(shù)家企業(yè)中推行,并取得顯著效果。幾年來一直擔任中大EMBA班等公開課和企業(yè)內訓講師。


課程對象



備    注

課程名稱:員 工 激 勵 實 務



 

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