中國培訓易(duoleduo02.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(duoleduo02.cn)



課程詳情

一、TQC概論(0.5小時)
問題一:何為TQC?TQC有何用途?
提問,思考,回答
講解:TQC的定義、意義,目的
企業(yè)體質(zhì)強化與改善
TQC與體質(zhì)強化和改善的關(guān)系
二、品質(zhì)保證(0.5小時)
問題二:品質(zhì)保證的意義為何?怎樣才能做到品質(zhì)保證?
提問,思考,回答
講解:品質(zhì)保證意義及演進階段 制品責任與品質(zhì)保證
品質(zhì)保證與品質(zhì)成本 品質(zhì)保證體系
三、PDCA管理循環(huán)(0.5小時)
問題三:何為PDCA循環(huán)?怎樣進行PDCA循環(huán)?
提問,思考,回答
講解:管理活動的分類 PLAN DO
CHECK ACTICN
四、制程的品質(zhì)管制(0.5小時)
問題四:何為制程管制?怎樣進行制程管制?
提問,思考,回答
講解:制程管制定義 制程變動的原因 制程的狀態(tài)
制程管制 制程管制的PDCA落實
五、原材料與委外管理(0.5小時)
問題五:為什么該品質(zhì)是制造采購出來的?
提問,思考,回答
講解:采購外包的基本方針 供應商、對外商的選擇
買賣雙方的品質(zhì)管制 供應商、外包商評價與輔導
六、標準化(0.5小時)
問題六:何為標準化?標準化安全性為何?
提問,思考,回答
講解:標準化的重要性 推行標準化 標準書的管理
七、日常管理(0.5小時)
問題七:為什么說管理關(guān)鍵在于細節(jié)?
提問,思考,回答
講解:日常管理意義 日常管理的運作 日常管理的體系
八、QCC活動(0.5小時)
問題八:何為QCC?QCC有何作用?
提問,思考,回答
講解:QCC QCC的基本理念 QCC的效果
九、機能別的管理(0.5小時)
問題九:何為機能別的管理?機能別管理的意義為何?
提問,思考,回答
講解:重要性 推進的方式 推展重點
十、方針管理(0.5小時)
問題十:何為方針管理?方針管理的意義如何?
提問,思考,回答
講解:方針管理的意義 方針的設(shè)定
方針的展開 方針的管理
十一、TQC營運組織與診斷(0.5小時)
問題十一:怎樣將TQC在整個組織中推行?
提問,思考,回答
講解:TQC營運活動的概念 營運組織與全員參與
TQC診斷
十二:總結(jié),回答學員問題(0.5小時)


講師簡介

  李慶遠 老師
理學碩士,曾任大學講師,現(xiàn)任廣州某知名民營企業(yè)副總經(jīng)理,同時被聘為<贏周刊>贏家論壇、北大青鳥培訓中心、中山大學EMBA班等企業(yè)咨詢、培訓機構(gòu)的高級講師和高級顧問師。
李老師從事企業(yè)管理工作十多年,擔任過多個企業(yè)的中高級管理職位,既是一名成功的職業(yè)經(jīng)理人,又是一名資深的管理專家和講師,尤其擁有豐富的生產(chǎn)管理和培訓經(jīng)驗。曾擔任過東莞飛亞精密工業(yè)公司廠務(wù)部經(jīng)理、制造部經(jīng)理和ISO14000管理代表、QS9000推行委員會委員,QCC、IQM、5S、提案改善等推行委員會副主任及員工培訓總負責人,東莞東聚電業(yè)有限公司,擔任掃描器廠制造部經(jīng)理及公司內(nèi)部講師……


課程對象



備    注

課程名稱:TQC(全公司品質(zhì)管理)



 

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