中國培訓易(duoleduo02.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（duoleduo02.cn）
中國培訓易（duoleduo02.cn）
培訓目標
1、 了解QC七大手法定義及重要性；
2、 掌握QC七大手法的運用并利用解決實際問題；
3、 應用QC七大手法做一改善案例；
4、 課后能用QC七大手法解決實際問題；
課程詳情
一、QC七大手法一
1、層別法
1）何謂層別法 2）為何要用層別法 3）層別角度和注意事項
2、查檢表
1）何謂查檢表 2）為何要用查檢表 3）查檢表分類
4）如何設計查檢表 5）如何設計查檢表 6）練習
3、柏拉圖
1）何謂柏拉圖 2）為何要用柏拉圖
3）柏拉圖之作法及應用 4）練習
二、QC七大手法二
1、直方圖
1）何謂直方圖 2）直方圖的作法及應用 3）練習
2、特性要因圖
1）何謂特性要因圖 2）為何要用特性要因圖
3）如何作特性要因圖 4）練習
3 、推移圖
1）何謂推移圖 2） 為何要用推移圖
3）推移圖的作法 4）練習
三、QC七大手法三
1、散布圖
1）何謂散布圖 2）為何要用散布圖
3）散布圖的作法 4）練習
2、管制圖
1）何謂管制圖 2）制程變動的原因
3）管制圖的種類 4）x一P管制圖的作法 5）練習
四、QC七大手法的應用
1、改善案例
1）結果解析（現(xiàn)狀掌握）
2）因果分析（因果關系掌握）
3）要因解析（重要要素明確及再深入）
4）改善對策的提出與評價
5）效果維持（標準化）
6）成果檢討
2、學員課后案例的準備
五、總結回答學員提問
1、層別法
1）何謂層別法 2）為何要用層別法 3）層別角度和注意事項
2、查檢表
1）何謂查檢表 2）為何要用查檢表 3）查檢表分類
4）如何設計查檢表 5）如何設計查檢表 6）練習
3、柏拉圖
1）何謂柏拉圖 2）為何要用柏拉圖
3）柏拉圖之作法及應用 4）練習
二、QC七大手法二
1、直方圖
1）何謂直方圖 2）直方圖的作法及應用 3）練習
2、特性要因圖
1）何謂特性要因圖 2）為何要用特性要因圖
3）如何作特性要因圖 4）練習
3 、推移圖
1）何謂推移圖 2） 為何要用推移圖
3）推移圖的作法 4）練習
三、QC七大手法三
1、散布圖
1）何謂散布圖 2）為何要用散布圖
3）散布圖的作法 4）練習
2、管制圖
1）何謂管制圖 2）制程變動的原因
3）管制圖的種類 4）x一P管制圖的作法 5）練習
四、QC七大手法的應用
1、改善案例
1）結果解析（現(xiàn)狀掌握）
2）因果分析（因果關系掌握）
3）要因解析（重要要素明確及再深入）
4）改善對策的提出與評價
5）效果維持（標準化）
6）成果檢討
2、學員課后案例的準備
五、總結回答學員提問
講師簡介
李慶遠 老師
理學碩士,曾任大學講師,現(xiàn)任廣州某知名民營企業(yè)副總經(jīng)理,同時被聘為<贏周刊>贏家論壇、北大青鳥培訓中心、中山大學EMBA班等企業(yè)咨詢、培訓機構的高級講師和高級顧問師。
李老師從事企業(yè)管理工作十多年,擔任過多個企業(yè)的中高級管理職位,既是一名成功的職業(yè)經(jīng)理人,又是一名資深的管理專家和講師,尤其擁有豐富的生產(chǎn)管理和培訓經(jīng)驗。曾擔任過東莞飛亞精密工業(yè)公司廠務部經(jīng)理、制造部經(jīng)理和ISO14000管理代表、QS9000推行委員會委員，QCC、IQM、5S、提案改善等推行委員會副主任及員工培訓總負責人,東莞東聚電業(yè)有限公司，擔任掃描器廠制造部經(jīng)理及公司內(nèi)部講師……
李老師從事企業(yè)管理工作十多年,擔任過多個企業(yè)的中高級管理職位,既是一名成功的職業(yè)經(jīng)理人,又是一名資深的管理專家和講師,尤其擁有豐富的生產(chǎn)管理和培訓經(jīng)驗。曾擔任過東莞飛亞精密工業(yè)公司廠務部經(jīng)理、制造部經(jīng)理和ISO14000管理代表、QS9000推行委員會委員，QCC、IQM、5S、提案改善等推行委員會副主任及員工培訓總負責人,東莞東聚電業(yè)有限公司，擔任掃描器廠制造部經(jīng)理及公司內(nèi)部講師……
課程對象
企業(yè)中所有高層、中層干部
備 注
課程名稱：QC七大手法實務
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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