中國培訓易(duoleduo02.cn) 人力資源內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(duoleduo02.cn)

培訓目標
1、讓學員學習并且在實際工作中運用激勵與授權的藝術和技巧;
2、使學員了解員工工作動力的關注點以及激勵的重要因素;
3、使學員學會把時間用于更有價值的管理工作;
4、讓學員了解組織(企業(yè))激勵與授權提升系統(tǒng)方案。



課程詳情

開篇:管理者“激勵與授權能力”測試
第一部分:激勵的藝術與技巧
一、管理的本質是激勵
1、為什么要激勵?
2、激勵的誤區(qū)
不講原則的盲目激勵
激勵時缺乏內心欣賞
把激勵與懲罰對立起來
3、三層次激勵
單一激勵
全面激勵
文化激勵

二、激勵的重點是心態(tài)
1、態(tài)度決定一切
扇形圖
各方都要好心態(tài)
2、企業(yè)員工的正確心態(tài)
做企業(yè)的主人
對事業(yè)的熱忱
對待事情的意愿和決心
要有自我負責的精神

三、激勵員工發(fā)揮潛能
1、人的兩大潛能
生理潛能——遵循胡克定律
心理潛能——潛能巨大
2、如何挖掘潛能
表現=潛能-干擾
沒有不可能
歸因理論

四、激勵員工改變
1、約哈利窗
2、如何促進改變
通過學習讓對方發(fā)現自己的盲點而改變;
通過學習讓對方減少自己的盲點而改變;
通過運用教練方法讓對方發(fā)現盲點而改變;
通過自己的改變而令對方自覺改變。

五、溝通與激勵
1、溝通是什么?
2、注意對方的感受
讓對方受用 = 注意對方感受 ≠ 讓對方好受
雙方接受 = 注意對方感受 ≠ 自己忍受
注意對方的感受三項修練
3、表揚與批評
如何表揚員工
如何批評員工

六、全員激勵與組織領導力
上下同欲者勝
植根基層,決勝未來!
組織領導力

第二部分:授權的藝術與技巧
一、授權的得與失
1、授權還是不授權
2、授權有什么益處
3、授權有風險嗎
4、授權是機會的轉移

授權的原則

三、授權的尺度
1、完全授權
2、不完全授權
3、不授權

影響授權的權變因素

五、有效授權的關鍵
1、目標
2、重要
3、理解
4、評估
5、承諾

六、有效授權的步驟
1、確定任務
2、選擇人員
3、權責轉移
4、追蹤教練
授權不是一錘子買賣
授權而不卸責。

七、授權的控制
1、命令追蹤
2、有效反饋
3、控制全局
4、授權撤回

八、將授權進行到底
該放手時就放手
教練不是運動員


講師簡介

  唐淵 老師
經濟學博士
中國民主建國會清華大學委員會會員
領導力專家
“責任型組織”管理理論創(chuàng)立者
組織領導力訓練專家
教練型管理權威導師
責任文化建設第一人
高級經營師
中國科普作家
獲中國教育培訓行業(yè)品牌建設杰出貢獻人物
中國百強培訓師
浙江省優(yōu)秀中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導師等榮譽稱號
受邀擔任中國商業(yè)聯(lián)合會培訓認證專家
(中國)民營經濟研究所專家委員會委員
清華大學、北京大學、浙江大學等眾多院校主講教授、特邀教授和特邀專家等職;
代表著作:
《教練——教練型管理者實戰(zhàn)操作指南》
《職業(yè)化員工》
《善待工作就是善待自己》
《自動自發(fā)》
《人人都該知道的經濟學》
《換種方式愛孩子》
《愛你的員工》
《責任決定一切》等;
品牌課程:

唐淵先生,著名管理教練,高級經營師,中國企業(yè)領導力和黨政干部領導力訓練專家,組織領導力教練理論創(chuàng)立者、傳播者、實踐者,責任培訓第一人,“雙五環(huán)”體驗式互動演練創(chuàng)始人
現任中國責任研究院院長,中國責任網總策劃,中華教練網總教練。
主要致力于通過教練型管理、責任文化建設以全面提升組織的領導力、執(zhí)行力、職業(yè)化、責任力,最終改善組織績效。
其演講、著書、科普、詞曲、歌唱、書法、主持等多方面的綜合素質和管理學(中國人民大學)、經濟學(四川大學)、營養(yǎng)健康(浙江大學)、計算機軟件工程(天津大學)等跨領域廣泛而系統(tǒng)的學習和研究,保證其授課“生動、互動、感動、行動”四動合一,深受清華、北大、浙大、全國各地領導干部和企業(yè)家學員歡迎,培訓效果立竿見影、有目共睹;更有后續(xù)別具特色的管理咨詢全案服務,保證培訓效果持久、組織基業(yè)長青。


課程對象

企業(yè)總經理、人力資源主管、經理、總監(jiān)/高層主管


備    注

課程名稱:激勵與授權



 

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