中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
1、了解人力資源的基本理念及對(duì)業(yè)務(wù)工作的作用和價(jià)值
2、掌握如何挑選到我想要的人
3、業(yè)務(wù)部門績(jī)效管理體系的建立與有效執(zhí)行
4、經(jīng)理人員如何培養(yǎng)員工
5、經(jīng)理人員如何有效激勵(lì)員工，如何為下屬作職業(yè)規(guī)劃
課程詳情
一、人力資源與企業(yè)命運(yùn)
1、部門經(jīng)理面臨的管理挑戰(zhàn)、危機(jī)。
2、人力資源管理只是人力資源管理人員的問(wèn)題嗎？
二、企業(yè)管理人員雙重任務(wù)
1、經(jīng)理的多重角色
2、部門主管常有的人事難題
（1）由屬下變主管--心態(tài)調(diào)整的必然性
（2）心態(tài)轉(zhuǎn)變的心結(jié)
（3）如何用好你的部屬
3、部門主管如何與人力資源管理人員配合
（1）了解公司人事規(guī)章
（2）明確人力資源部門的功能
（3）公司對(duì)部門人力資源管理的要求
（4）確定人力資源部門能給予的資源
三、部門主管的日常人力資源管理工作
1、創(chuàng)造良好環(huán)境
2、確實(shí)了解員工
3、經(jīng)常教導(dǎo)員工
4、及時(shí)糾正員工
5、公平合理分工
6、保持雙向溝通
四、非人力資源管理的專業(yè)培育
1、如何做好人力規(guī)劃與運(yùn)用
部門人力分析
人力需求規(guī)劃
工作設(shè)計(jì)與人力計(jì)劃
2、高效率人力資源運(yùn)用
人力調(diào)度作業(yè)
人力分配彈性化
3、招聘人員需求及面試技巧
如何提出招聘需求
如何確認(rèn)招聘流程的配合
面試注意事項(xiàng)及問(wèn)題選擇
4、做好員工的培訓(xùn)工作
“知行不一”的原因分析
“知道做到”的關(guān)鍵
員工培訓(xùn)和輔導(dǎo)的流程
采取不同的培訓(xùn)方式
5、崗位工作分析
工作分析的方法與步驟
工作說(shuō)明書(shū)的介紹
工作說(shuō)明書(shū)的撰寫
6、績(jī)效管理工作
績(jī)效考核體系
企業(yè)成員的角色與責(zé)任
績(jī)效考核衡量的方法
績(jī)效考核的人為偏差與因應(yīng)
績(jī)效面談的貫例
7、薪酬管理工作
了解公司的薪酬政策
做好薪酬調(diào)查（針對(duì)部門崗位）
建立部門內(nèi)部的公平薪資
業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金的設(shè)計(jì)技巧
1、部門經(jīng)理面臨的管理挑戰(zhàn)、危機(jī)。
2、人力資源管理只是人力資源管理人員的問(wèn)題嗎？
二、企業(yè)管理人員雙重任務(wù)
1、經(jīng)理的多重角色
2、部門主管常有的人事難題
（1）由屬下變主管--心態(tài)調(diào)整的必然性
（2）心態(tài)轉(zhuǎn)變的心結(jié)
（3）如何用好你的部屬
3、部門主管如何與人力資源管理人員配合
（1）了解公司人事規(guī)章
（2）明確人力資源部門的功能
（3）公司對(duì)部門人力資源管理的要求
（4）確定人力資源部門能給予的資源
三、部門主管的日常人力資源管理工作
1、創(chuàng)造良好環(huán)境
2、確實(shí)了解員工
3、經(jīng)常教導(dǎo)員工
4、及時(shí)糾正員工
5、公平合理分工
6、保持雙向溝通
四、非人力資源管理的專業(yè)培育
1、如何做好人力規(guī)劃與運(yùn)用
部門人力分析
人力需求規(guī)劃
工作設(shè)計(jì)與人力計(jì)劃
2、高效率人力資源運(yùn)用
人力調(diào)度作業(yè)
人力分配彈性化
3、招聘人員需求及面試技巧
如何提出招聘需求
如何確認(rèn)招聘流程的配合
面試注意事項(xiàng)及問(wèn)題選擇
4、做好員工的培訓(xùn)工作
“知行不一”的原因分析
“知道做到”的關(guān)鍵
員工培訓(xùn)和輔導(dǎo)的流程
采取不同的培訓(xùn)方式
5、崗位工作分析
工作分析的方法與步驟
工作說(shuō)明書(shū)的介紹
工作說(shuō)明書(shū)的撰寫
6、績(jī)效管理工作
績(jī)效考核體系
企業(yè)成員的角色與責(zé)任
績(jī)效考核衡量的方法
績(jī)效考核的人為偏差與因應(yīng)
績(jī)效面談的貫例
7、薪酬管理工作
了解公司的薪酬政策
做好薪酬調(diào)查（針對(duì)部門崗位）
建立部門內(nèi)部的公平薪資
業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金的設(shè)計(jì)技巧
講師簡(jiǎn)介
陸華龍 老師
陸華龍老師
國(guó)內(nèi)優(yōu)秀實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)專家；
中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)特聘講師；
日產(chǎn)訓(xùn)《MTP中高層管理技能》課程認(rèn)證講師；
《領(lǐng)越®領(lǐng)導(dǎo)力》課程認(rèn)證講師；
埃里克森《教練的藝術(shù)與科學(xué)》學(xué)習(xí)者與踐行者；
美國(guó)ALAMO《領(lǐng)導(dǎo)者之劍—問(wèn)題分析與解決》學(xué)習(xí)者與踐行者
北大、清華、浙大多家高�？偛醚行薨嗵丶s講師；
實(shí)踐背景
陸老師具有豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：曾任職于中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院、Seven-eleven(中國(guó))有限公司等大型企業(yè)以及著名外企從事管理工作。歷任部門經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)督導(dǎo)、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、總經(jīng)理等職，經(jīng)歷了從一線員工到高級(jí)管理人員的過(guò)程，具有豐富的團(tuán)隊(duì)管理和人員管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；十年企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)；近10年專職職業(yè)講師、咨詢師歷練；理論與實(shí)踐積淀深厚。
陸老師擅長(zhǎng)從心理學(xué)的角度覺(jué)察人性，運(yùn)用DISC行為風(fēng)格測(cè)試、教練技術(shù)和情景管理等工具引導(dǎo)和提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際、有效的幫助，授課效果得到眾多參訓(xùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員的認(rèn)可，培訓(xùn)課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。是中國(guó)人力資源研究會(huì)、北大縱橫、北京影響力、時(shí)代光華等多家教育培訓(xùn)集團(tuán)長(zhǎng)期合作講師。
培訓(xùn)風(fēng)格
語(yǔ)言幽默、生動(dòng)流暢、感染力強(qiáng)；
案例豐富、深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際、特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受；
啟悟式培訓(xùn)：尤其擅長(zhǎng)“身邊事說(shuō)道理”的方式，通過(guò)日常的身邊的案例，讓學(xué)員能夠感同身受，通過(guò)體會(huì)、感悟產(chǎn)生觸動(dòng)與共鳴，直至行為改善。
管理案例、管理工具豐富，企業(yè)與學(xué)員有很高的參考價(jià)值。
課程特點(diǎn)
課程設(shè)計(jì)采用學(xué)員最喜歡的、也是最能引發(fā)學(xué)員觸動(dòng)和思考的方式：情境模擬！ 通過(guò)管理情境的設(shè)計(jì)，結(jié)合管理過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)員參與分析、探討，講師引導(dǎo)與提煉；以學(xué)員為主，運(yùn)用“感性+理性+互動(dòng)”完美結(jié)合的呈現(xiàn)手法，讓學(xué)員在參與中、答疑中、訓(xùn)練中、輕松與愉快的氛圍中總結(jié)、思考、反思、升華！所用案例均是來(lái)自于實(shí)際管理；課程當(dāng)中還結(jié)合DISC行為風(fēng)格測(cè)試及管理運(yùn)用；并著力打造學(xué)員的“三開(kāi)”：開(kāi)心、開(kāi)眼、開(kāi)竅。開(kāi)心—即積極向上的心態(tài)，開(kāi)眼—即洞察力；開(kāi)竅---即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能解決問(wèn)題。
服務(wù)理念
專業(yè)：對(duì)主講領(lǐng)域、主要服務(wù)行業(yè)進(jìn)行深刻研究，對(duì)主要目標(biāo)聽(tīng)眾需求與學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行深刻研究，力求理論的嚴(yán)謹(jǐn)性與方法的實(shí)用性。
商業(yè)：尊崇商業(yè)價(jià)值交換規(guī)則，將客戶與學(xué)員永遠(yuǎn)放在第一位，確�？蛻襞c學(xué)員的每一分付出都至少獲得三倍以上的回報(bào)。
敬業(yè)：每一次課程都全力以赴，崇尚用心靈撞擊心靈，用感動(dòng)制造感動(dòng)，不僅讓學(xué)員獲得思維的啟發(fā)，而且掌握具體改變的方法。
國(guó)內(nèi)優(yōu)秀實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)專家；
中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)特聘講師；
日產(chǎn)訓(xùn)《MTP中高層管理技能》課程認(rèn)證講師；
《領(lǐng)越®領(lǐng)導(dǎo)力》課程認(rèn)證講師；
埃里克森《教練的藝術(shù)與科學(xué)》學(xué)習(xí)者與踐行者；
美國(guó)ALAMO《領(lǐng)導(dǎo)者之劍—問(wèn)題分析與解決》學(xué)習(xí)者與踐行者
北大、清華、浙大多家高�？偛醚行薨嗵丶s講師；
實(shí)踐背景
陸老師具有豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：曾任職于中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院、Seven-eleven(中國(guó))有限公司等大型企業(yè)以及著名外企從事管理工作。歷任部門經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)督導(dǎo)、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、總經(jīng)理等職，經(jīng)歷了從一線員工到高級(jí)管理人員的過(guò)程，具有豐富的團(tuán)隊(duì)管理和人員管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；十年企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)；近10年專職職業(yè)講師、咨詢師歷練；理論與實(shí)踐積淀深厚。
陸老師擅長(zhǎng)從心理學(xué)的角度覺(jué)察人性，運(yùn)用DISC行為風(fēng)格測(cè)試、教練技術(shù)和情景管理等工具引導(dǎo)和提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際、有效的幫助，授課效果得到眾多參訓(xùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員的認(rèn)可，培訓(xùn)課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。是中國(guó)人力資源研究會(huì)、北大縱橫、北京影響力、時(shí)代光華等多家教育培訓(xùn)集團(tuán)長(zhǎng)期合作講師。
培訓(xùn)風(fēng)格
語(yǔ)言幽默、生動(dòng)流暢、感染力強(qiáng)；
案例豐富、深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際、特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受；
啟悟式培訓(xùn)：尤其擅長(zhǎng)“身邊事說(shuō)道理”的方式，通過(guò)日常的身邊的案例，讓學(xué)員能夠感同身受，通過(guò)體會(huì)、感悟產(chǎn)生觸動(dòng)與共鳴，直至行為改善。
管理案例、管理工具豐富，企業(yè)與學(xué)員有很高的參考價(jià)值。
課程特點(diǎn)
課程設(shè)計(jì)采用學(xué)員最喜歡的、也是最能引發(fā)學(xué)員觸動(dòng)和思考的方式：情境模擬！ 通過(guò)管理情境的設(shè)計(jì)，結(jié)合管理過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)員參與分析、探討，講師引導(dǎo)與提煉；以學(xué)員為主，運(yùn)用“感性+理性+互動(dòng)”完美結(jié)合的呈現(xiàn)手法，讓學(xué)員在參與中、答疑中、訓(xùn)練中、輕松與愉快的氛圍中總結(jié)、思考、反思、升華！所用案例均是來(lái)自于實(shí)際管理；課程當(dāng)中還結(jié)合DISC行為風(fēng)格測(cè)試及管理運(yùn)用；并著力打造學(xué)員的“三開(kāi)”：開(kāi)心、開(kāi)眼、開(kāi)竅。開(kāi)心—即積極向上的心態(tài)，開(kāi)眼—即洞察力；開(kāi)竅---即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能解決問(wèn)題。
服務(wù)理念
專業(yè)：對(duì)主講領(lǐng)域、主要服務(wù)行業(yè)進(jìn)行深刻研究，對(duì)主要目標(biāo)聽(tīng)眾需求與學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行深刻研究，力求理論的嚴(yán)謹(jǐn)性與方法的實(shí)用性。
商業(yè)：尊崇商業(yè)價(jià)值交換規(guī)則，將客戶與學(xué)員永遠(yuǎn)放在第一位，確�？蛻襞c學(xué)員的每一分付出都至少獲得三倍以上的回報(bào)。
敬業(yè)：每一次課程都全力以赴，崇尚用心靈撞擊心靈，用感動(dòng)制造感動(dòng)，不僅讓學(xué)員獲得思維的啟發(fā)，而且掌握具體改變的方法。
課程對(duì)象
企業(yè)總經(jīng)理、各部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、人事助理及工作人員等。
備 注
課程名稱：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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