授課方式：授課教學(xué)，案例分享，小組討論，角色演練
課程時(shí)間：1天
參加人數(shù)：50人以內(nèi)

主要內(nèi)容：
第要素：鎖定目標(biāo)消費(fèi)者
現(xiàn)在的促銷往往是憑著感覺做，針對性不強(qiáng)，沒能有效地鎖定目標(biāo)消費(fèi)者進(jìn)行促銷，這一點(diǎn)必需引起我們的足夠重視。

第二要素：引誘顧客的創(chuàng)造性
一次成功的促銷行為，光有顧客的參預(yù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。新經(jīng)濟(jì)形式下的促銷五花八門，如何能真正提高銷售于無形，而不只是讓一群人駐足觀看？引誘顧客的創(chuàng)造性，能真正引起消費(fèi)者興趣，取得良好效果。

第三要素：利益明確、方便簡單，可操作性強(qiáng)
促銷對消費(fèi)者的利益承諾要簡單明了，利于傳播。不能讓消費(fèi)者看過很長的文案之后還不知所云，利益點(diǎn)最好能用一句話的方式表達(dá)出來，引起消費(fèi)者的興趣或好奇心。

第四要素：超越競爭對手，策略創(chuàng)新
盲目地跟進(jìn)或模仿競爭對手的促銷方式或內(nèi)容，非常危險(xiǎn)。一方面消費(fèi)者可能對此形式已不再有新鮮感或興趣，另一方面永遠(yuǎn)跟著競爭對手的策略，在資源上也是一個(gè)極大的浪費(fèi)。 比如別人九折優(yōu)惠，自己最好不要盲目效仿�？梢栽谶@個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)新。可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行有獎(jiǎng)銷售、贈(zèng)品策略、服務(wù)策略等上面下功夫，進(jìn)行創(chuàng)新，吸引更多的消費(fèi)者。

第五要素：促銷的計(jì)劃性、統(tǒng)一性與連續(xù)性
促銷是一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)，需要計(jì)劃性與連續(xù)性，保證促銷的統(tǒng)一，達(dá)到最佳效果。

第六要素：促銷的整合效應(yīng)
新經(jīng)濟(jì)下的促銷越來越需要整合各項(xiàng)資源，在各商家得到宣傳與推廣的同時(shí)，把消費(fèi)者的利益達(dá)到最大化。

第七要素：促銷效果的無限放大
拿現(xiàn)場促銷活動(dòng)來講，光靠一次或幾次現(xiàn)場秀是很難達(dá)到一定的效果的。這需要我們對促銷效果進(jìn)行放大。如何促銷活動(dòng)的前期宣傳，如何對消費(fèi)者的跟蹤調(diào)查與訪問，如何配合新聞媒體等等，如何把促銷效果放在最大。

第八要素：促銷方式地域可推廣性
作為整合營銷傳播過程中重要因素之一的促銷活動(dòng)，越來越要求連續(xù)性、整體性與統(tǒng)一性。尤其要求在不同地域執(zhí)行的促銷計(jì)劃。在設(shè)計(jì)促銷活動(dòng)的過程當(dāng)中，需對市場進(jìn)行整體考慮，確保整個(gè)促銷計(jì)劃在不同地方，都可實(shí)施。

第九要素：促銷要有品味
新經(jīng)濟(jì)下的促銷活動(dòng)越來越要求在形式與內(nèi)容上有所創(chuàng)新，以便吸引更多的消費(fèi)者參預(yù)，促進(jìn)銷售量。創(chuàng)新要有一個(gè)基本前提：要求促銷的策略創(chuàng)新的同時(shí)，確保促銷活動(dòng)具有一定的品味，以便在一次促銷活動(dòng)下來給消費(fèi)者一個(gè)比較好的美譽(yù)度，一個(gè)美好的印象。

第十要素：促銷管控中心
一次好的促銷活動(dòng)，除了在形式與內(nèi)容上都有創(chuàng)新之外，還需要有一個(gè)精確的管理，確保促銷準(zhǔn)確高效地執(zhí)行下去。消費(fèi)者的個(gè)性化與市場的分眾化，要求我們在促銷策略與促銷內(nèi)容創(chuàng)新的同時(shí)，配以一個(gè)科學(xué)高效的管理系統(tǒng)，從而達(dá)到促銷活動(dòng)的最終目的：在短時(shí)間內(nèi)把銷量做到最大化。