中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
“職業(yè)化”是國(guó)際化的職場(chǎng)準(zhǔn)則,是職業(yè)人必須遵循的第一游戲規(guī)則,是作為職場(chǎng)人士的基本素質(zhì),是國(guó)家與國(guó)家之間、企業(yè)與企業(yè)之間、企業(yè)與員工、員工與員工之間必須遵守的道德與行為準(zhǔn)則。想?yún)⑴c職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),想要成為職場(chǎng)中的成功者,想要取得職業(yè)生涯的輝煌,就必須懂得和堅(jiān)守這些職場(chǎng)規(guī)則。
“職業(yè)化”是一種潛在的文化氛圍,是一種在職場(chǎng)中專用的語(yǔ)言和行事規(guī)則。
“職業(yè)化”是一種精神,一種力量,一套規(guī)則,是對(duì)事業(yè)的尊重與執(zhí)著的熱愛(ài),是對(duì)事業(yè)孜孜不倦的追求的精神,是追求價(jià)值體現(xiàn)的動(dòng)力,是實(shí)現(xiàn)事業(yè)成功的一套規(guī)則。
“職業(yè)化”就是為了達(dá)到職業(yè)的要求所要具備的素質(zhì)和追求成為優(yōu)秀職業(yè)人的歷程。
“職業(yè)化”是指按職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化的要求塑造自己。
“職業(yè)化”就是以最小的成本,追求最大的效益;就是以此為生,精于此道;就是細(xì)微之處做得專業(yè);就是用理性的態(tài)度對(duì)待客戶、企業(yè)、同事、老板和自身;就是專業(yè)和優(yōu)秀,別人不能夠輕易替代;就是不斷地富有成效的學(xué)習(xí);職業(yè)化就是責(zé)任心、敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作……



課程詳情

第一部分 員工心態(tài)篇
一、高素質(zhì)員工360°角色認(rèn)知
1、我是誰(shuí); 2、人生四種財(cái)富;
3、角色認(rèn)知
※ 身為下級(jí)-角色認(rèn)知; ※ 身為同級(jí)-角色認(rèn)知;
※ 身為上級(jí)-角色認(rèn)知; ※ 自我角色認(rèn)知;
5、了解你自己的期望;
畫(huà)圖分析:什么才是員工喜歡的好領(lǐng)導(dǎo);
視頻分析:女人的報(bào)復(fù);
真實(shí)故事分析:天堂鳥(niǎo)
二、像熱愛(ài)生命一樣熱愛(ài)工作
1、熱忱是工作的靈魂; 2、提升自己,實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo);
3、自信是職業(yè)的分內(nèi)要求; 4、愛(ài)是敬業(yè)的升華;

第二部分 員工規(guī)范化訓(xùn)練
一、企業(yè)制度與考核
1、制度與考核的目的和意義;
2、制度與考核對(duì)員工的好處;
案例分析:孫悟空是個(gè)好員工
二、員工規(guī)范化,始于足下
1、嚴(yán)格遵守企業(yè)的制度 2、沒(méi)有任何借口的高度服從
3、實(shí)干 4、立即行動(dòng)
5、有計(jì)劃的工作 6、第一次就做對(duì)、并且要到位
7、正視企業(yè)的考核
視頻分析:熱愛(ài)工作
三、不斷的超越自我
1、每天都要有進(jìn)步 2、向老板學(xué)習(xí)
3、全力以赴的執(zhí)行 4、超過(guò)老板的期望
5、用心至關(guān)重要 6、做好自我管理
案例分析:豐田的崛起!
視頻分析:真功夫
視頻分析:用腳彈鋼琴

第三部分 職業(yè)行為訓(xùn)練
三、高素質(zhì)員工的職業(yè)化行為
1、企業(yè)利益高于一切; 2、責(zé)任意識(shí)高于一切;
3、工作無(wú)小事—重視細(xì)節(jié); 4、對(duì)待“工作”—高度重視;
5、先做人,后做事; 6、成熟的情緒管理;
7、永保危機(jī)意識(shí);

第四部分 職業(yè)溝通訓(xùn)練
一、溝通概說(shuō)
1、溝通的含義; 2、溝通的作用;
3、聽(tīng)的藝術(shù); 4、問(wèn)的藝術(shù);
5、同理心;
圖片分析:少女還是老婦,親密的夫妻
案例分析:千萬(wàn)不要坐到上帝那去!
游戲:撕紙(雙向溝通)
二、職業(yè)溝通實(shí)務(wù)
1、與上級(jí)溝通
1)與上級(jí)溝通的原則
2)與上級(jí)溝通的類型
復(fù)命
請(qǐng)示工作
匯報(bào)或傳遞信息
案例分析:上級(jí)溝通口訣
2、與下級(jí)溝通
1)與下級(jí)溝通的原則
2)與下級(jí)溝通的類型
傳達(dá)命令
會(huì)議溝通
批評(píng)的方法
轉(zhuǎn)變態(tài)度
案例分析:張經(jīng)理為什么總被員工反駁?
案例分析:上級(jí)溝通口訣
案例分析:如何把員工的隱性問(wèn)題轉(zhuǎn)化成顯性問(wèn)題
3、跨部門溝通
1、跨部門溝通原則
2、跨部門溝通的方法與技巧


講師簡(jiǎn)介

  魏剛 老師
高級(jí)培訓(xùn)師、中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師,基層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師(國(guó)內(nèi)著名生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、卓越班組長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家,)、創(chuàng)新管理思維培訓(xùn)先驅(qū)者,職業(yè)人素養(yǎng)課程《愛(ài)上工作每一天》創(chuàng)始人、猶太管理學(xué)培訓(xùn)創(chuàng)始人、《圣經(jīng)》管理學(xué)中國(guó)培訓(xùn)第一人,在企業(yè)管理方面有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,從教練式領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、思考力、品質(zhì)力、影響力幾個(gè)方面詮釋中高層領(lǐng)導(dǎo)力;自行開(kāi)發(fā)管理學(xué)課程五個(gè)系列、幾十個(gè)課程;曾在沈陽(yáng)(香港)希望教育集團(tuán)擔(dān)任策劃部經(jīng)理、清華紫光(重慶)市場(chǎng)經(jīng)理,大西洋集團(tuán)(上市公司600558)擔(dān)任總培訓(xùn)師;曾在新加坡、馬來(lái)西亞等國(guó)家接受系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),培訓(xùn)課時(shí)超過(guò)6000小時(shí)(1000天以上),有豐富的培訓(xùn)及企業(yè)輔導(dǎo)咨詢經(jīng)驗(yàn);


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:愛(ài)上工作每一天(職業(yè)化員工系列)



 

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