中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 市場營銷內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
了解品牌營銷與產(chǎn)品營銷的區(qū)別,快速從產(chǎn)品營銷意識轉(zhuǎn)化到品牌營銷
熟悉品牌營銷的策略,掌握品牌營銷規(guī)劃與策劃,進(jìn)行有效的品牌拉升
掌握品牌的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)品牌戰(zhàn)略規(guī)劃,學(xué)會品牌管理和品牌策略管理



課程詳情

序言:營銷中的推力與拉力
第一講:傳統(tǒng)營銷與品牌營銷的區(qū)別
傳統(tǒng)營銷的4P與4C
產(chǎn)品價值的體現(xiàn)
品牌價值的轉(zhuǎn)化方式
銷售只銷了產(chǎn)品
促銷只促進(jìn)了銷量而沒提升價值
案例互動:酒量就是銷量
第二講:品牌營銷的基本要素
品牌的構(gòu)建需要什么元素?
互動:我們的品牌定位是什么?
通過品牌定位提煉品牌核心價值
品牌價值在營銷規(guī)劃中的轉(zhuǎn)化
品牌價值轉(zhuǎn)化成品牌理念
品牌理念與銷售策略制定
互動:請問我們品牌理念是什么?
產(chǎn)品品牌與企業(yè)品牌如何嫁接
思考:如何讓消費者知道你是個品牌?
第三講:品牌營銷的誤區(qū)
理念誤區(qū)——到底要抓住消費者什么?
價值誤區(qū)——你給消費者帶來的是什么?
形象誤區(qū)——你展示的是什么?
行為誤區(qū)——我們的表現(xiàn)是否與我們給予的價值相符
銷售誤區(qū)——價值銷售而不是產(chǎn)品銷售
管理誤區(qū)——貨品管理而不是價值管理
案例分享:從品質(zhì)生活到品味生活
第四講:品牌營銷推廣
一、品牌形象策略與表現(xiàn) 1、品牌形象的表現(xiàn): 市場形象表現(xiàn); 企業(yè)形象表現(xiàn); 產(chǎn)品品牌表現(xiàn); 企業(yè)品牌表現(xiàn); 市場終端表現(xiàn); 銷售終端表現(xiàn) 2、品牌形象基礎(chǔ)元素 3、品牌形象策略
案例分享:塑造一種文化,打造一個階層,鑄就一個品牌 二、品牌推廣策略 1、品牌推廣人群如何定位 2、品牌推廣內(nèi)容: 市場階段性推廣選擇 3、品牌推廣階段性策略: 年度不同時間點的推廣方式; 地面推廣與渠道配合 4、品牌傳播目標(biāo)選擇 5、品牌傳播媒體組合
案例分享:品牌有幾個調(diào)?
第五講.快速打造強勢品牌1、品牌差異化意味著什么?什么是品牌個性? 2、品牌概念與產(chǎn)品概念的關(guān)系; 3、商場的“買點”和“賣點”有什么區(qū)別?怎樣進(jìn)行品牌策劃? 4、認(rèn)知比事實更重要,品牌資產(chǎn)儲存在哪里? 經(jīng)典案例解析:借助奧運提升品牌形象 思考:高效構(gòu)建品牌需要投入哪些資源。
第六講.精準(zhǔn)定位品牌推廣1、品牌成長分為哪些階段? 2、品牌與市場的對接; 3、品牌傳播以及媒體應(yīng)用; 4、品牌“定位”是一場戰(zhàn)爭,市場定位、品牌定位; 5、成功品牌都需要做些什么? 6、如何延伸你的品牌效益; 思考:以小博大打造強勢品牌的核心是什么。
授課方式:案例分享-實時互動-啟發(fā)式教學(xué)-幽默風(fēng)趣-講授式
課程對象:所有營銷人員
課程時間:兩天(12小時)


講師簡介

  甘建榮 老師
美國新澤西州立大學(xué)EMBA
清華大學(xué)MBA客座教授
國學(xué)應(yīng)用實戰(zhàn)專家
中國“教化式”培訓(xùn)創(chuàng)始人
“企業(yè)五階層系統(tǒng)培訓(xùn)”創(chuàng)始人
營銷咨詢“五步法”創(chuàng)始人
中國陶瓷行業(yè)協(xié)會專業(yè)咨詢顧問
中商國際管理研究院高級研究員
深圳營銷學(xué)會 秘書長
吉林大學(xué)、四川大學(xué)客座教授
中國職業(yè)經(jīng)理人雜志指導(dǎo)委員
中國策劃研究院研究員、《中國策劃》雜志編輯
9+2國際經(jīng)濟研究中心副主任
曾任參考消息江西站記者


課程對象



備    注

課程名稱:品牌營銷與推廣



 

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