〇、五型四化班組建設(shè)概述
1、什么是現(xiàn)場管理，什么是班組管理
2、什么是五型四化班組
一、學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建
1、什么是學(xué)習(xí)型班組
2、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的基本方法：在職訓(xùn)練
在職訓(xùn)練的基本工具工具-OPL單點課
【圖表示例講解】
3、班組開展在職訓(xùn)練、提升技能的步驟
現(xiàn)場進行在職訓(xùn)練四步法
【圖表示例講解、標(biāo)桿企業(yè)案例講解】
【實戰(zhàn)演練】
4、學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建的注意要點
二、安全型班組的創(chuàng)建
1、什么是安全性班組
2、安全事故分析：直接原因、間接原因
【圖表示例講解】
3、KYT危險預(yù)知訓(xùn)練：安全危險的預(yù)防與改進
小組討論四步驟
【案例講解】
【小組實戰(zhàn)演練、點評】
4、安全型班組的創(chuàng)建要點
三、節(jié)約型班組的創(chuàng)建
1、什么是節(jié)約型班組
2、如何通過消除作業(yè)浪費，創(chuàng)建節(jié)約型班組
【案例講解】
3、如何通過消除物品浪費，創(chuàng)建節(jié)約型班組
【案例講解】
4、節(jié)約型班組創(chuàng)建的注意要點
四、創(chuàng)新型班組的創(chuàng)建
1、什么是創(chuàng)新型班組
2、如何通過開展創(chuàng)意提案活動建設(shè)創(chuàng)新型班組
3、創(chuàng)意提案的基本步驟
【案例講解】
4、創(chuàng)新思考的基本工具：頭腦風(fēng)暴、五個為什么、魚骨圖、親和圖
【案例講解】
5、創(chuàng)新型班組的注意事項
五、和諧型班組的創(chuàng)建
1、什么是和諧型班組
2、和諧型班組建設(shè)的三大利器：有效溝通、激勵鼓舞、沖突處理
3、如何進行有效溝通：三步驟
【案例講解：咨詢顧問的工作任務(wù)】
【示例講解】
4、高效溝通的三個方向：上級、平級、下級
【案例講解：經(jīng)理與組長】
5、如何通過激勵鼓舞來提升班組人員士氣
【案例講解：四組大學(xué)生競賽】
【案例講解：如何提升車間員工工作興趣】
6、如何通過沖突處理來建立長久和諧班組
【案例講解：沙丁魚的故事】
【案例講解：鹿群與狼】
【五種沖突解決策略的示例講解】
六、五型班組建設(shè)的作業(yè)基礎(chǔ)：標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
1、什么是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
2、為什么要開展標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
3、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深入理解
【表單案例講解】
4、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的基礎(chǔ)表現(xiàn)形式：作業(yè)指導(dǎo)書
【 表單案例講解】
七、五型班組建設(shè)的現(xiàn)場基礎(chǔ)：清潔化現(xiàn)場
1、什么是五型班組的清潔化現(xiàn)場
2、清潔化現(xiàn)場的基本方法：5S
3、5S的主要手法（不要物清理、三定、定置管理、形跡管理、標(biāo)識管理、清掃規(guī)范化、檢查日�；�）
【圖片案例講解】
【事例講解】
4、五型班組清潔化現(xiàn)場的注意事項
八、五型班組建設(shè)的推進基礎(chǔ)：目視化宣導(dǎo)
1、什么是五型班組的目視化宣導(dǎo)
2、如何進行看板宣傳
【圖表示例講解】
3、目視化宣導(dǎo)的三個級別
【圖表示例講解】
4、五型班組目視化宣導(dǎo)的注意事項
九、五型班組建設(shè)的管控基礎(chǔ)：目標(biāo)化管控
1、什么是目標(biāo)化管控
2、目標(biāo)管理與控制的三步驟
【圖表示例講解】
3、OEC日清管理，海爾創(chuàng)建管理型班組的方法
4、日清管理法六大表單：總賬、分類賬、明細賬、日清欄、3E卡、日清表
【圖表示例講解】
5、目標(biāo)化管理的注意事項
十、五型四化班組建設(shè)的建設(shè)要點
1、五型四化班組建設(shè)的基本流程
2、五型四化班組建設(shè)的誤區(qū)
3、五型四化班組建設(shè)的注意事項