中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)



課程詳情

第一部分
一 管理溝通的基本原則:地圖不等于實(shí)景
二 八條前提假設(shè)
沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的
一個(gè)人很難控制另外一個(gè)人
有效果比有道理更重要
溝通的意義在于對(duì)方的回應(yīng)
重復(fù)舊的做法只會(huì)得到舊的結(jié)果
每個(gè)人都選擇對(duì)自己有利的行為
每個(gè)人都具備使自己成功快樂(lè)的資源
最靈活的部分最大影響的部分
三 管理溝通的兩大禁忌
四 自我溝通的四種途徑
1 觀(guān)念思想
2 有聲語(yǔ)言
3 無(wú)聲語(yǔ)言
4 故事和劇本,
五 游戲:伙伴
六 管理者的16種能量場(chǎng)和心理品質(zhì)
七 17個(gè)能量層級(jí),如何提升自己的能量層級(jí)?
八 正心靈與負(fù)心靈
九 信念如何形成,如何重新塑造自己的信念
十 建立有利于管理溝通的信念
十一 系統(tǒng)層次的原理及應(yīng)用
1 系統(tǒng) 2 身份 3 信念與價(jià)值
4 能力 5 行為 6 環(huán)境
十二 表意識(shí)和潛意識(shí)在管理中的作用


講師簡(jiǎn)介

  丁冠清 老師
丁冠清老師多年來(lái)研修于催眠治療及催眠應(yīng)用領(lǐng)域,他極其推崇中國(guó)傳統(tǒng)文化。并廣泛涉獵佛學(xué)、儒學(xué)、家排、禪修、意想對(duì)話(huà)、NLP教練技術(shù)等眾多領(lǐng)域。深研究各種心理治療及溝通技術(shù),并以中國(guó)傳統(tǒng)文化中的立命之學(xué)為綱領(lǐng),以西方心理學(xué)技術(shù)為主要表現(xiàn)手段。以中國(guó)傳統(tǒng)文化中的立命之學(xué)為圭臬,丁老師的課程直達(dá)根源處理問(wèn)題, 加上潛心研究而發(fā)展出一套獨(dú)具特色的治療心法和手法,收效顯著。給到學(xué)員在生活中燈塔式的理念指引. 在培訓(xùn)中通過(guò)運(yùn)用練習(xí)、生動(dòng)舉例、游戲互動(dòng),讓受訓(xùn)者在課程中親自去做,形成獨(dú)特的授課風(fēng)格。經(jīng)3000多名學(xué)員驗(yàn)證,廣受好評(píng)。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱(chēng):管理者的溝通之道



 

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