中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 市場(chǎng)營銷內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
策劃,即策略謀劃。每一個(gè)銷售人員都需要掌握一些這方面的知識(shí),不然銷售人員就成了車間的作業(yè)員,機(jī)械的完成銷售工作,是無法提升銷售業(yè)績的。銷售人員必須善于整合資源為我所用,善于運(yùn)用謀略攻克各種困難,善于策劃擊敗競(jìng)爭對(duì)手。



課程詳情

第一講:策劃系統(tǒng)思維訓(xùn)練
衛(wèi)浴行業(yè)的競(jìng)爭模式是什么?
公司產(chǎn)品在衛(wèi)浴行業(yè)中多角度地位?
衛(wèi)浴產(chǎn)品給顧客帶來什么?
衛(wèi)浴銷售通路中的優(yōu)劣勢(shì)分析
第二講:策劃理論與策劃人的素質(zhì)
策劃關(guān)聯(lián)理論
策劃加法法則
策劃減法法則
策劃人的時(shí)空觀念
衛(wèi)浴策劃的專業(yè)眼光
市場(chǎng)創(chuàng)意方法
案例分析:TOTO衛(wèi)浴產(chǎn)品的市場(chǎng)攻略
第三講:市場(chǎng)策劃主題界定與確立
怎樣澄清你面對(duì)的問題
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):市場(chǎng)問題的現(xiàn)場(chǎng)診斷
分析競(jìng)爭格局確立競(jìng)爭策略
從戰(zhàn)略延伸戰(zhàn)術(shù)
案例:戰(zhàn)略由公司制定,戰(zhàn)略由銷售人員設(shè)計(jì)
找出自身產(chǎn)品的核心關(guān)聯(lián)定位
競(jìng)爭對(duì)手的核心關(guān)聯(lián)定位是什么?
戰(zhàn)術(shù)——有效才是硬道理
第四講:策劃的資源借用
“仁者樂山、智者樂水”得到的啟發(fā)
資源是解決問題和實(shí)現(xiàn)目的的憑借
營銷人員可借用的資源有哪些?
案例互動(dòng):你了解的資源有多少?你掌握的資源又有多少?
資源借用中的偏好法則
資源的有效性在于資源的關(guān)聯(lián)性
從量變到質(zhì)變的放大模式
結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)的放大模式
相互關(guān)聯(lián)性變化的放大模式
第五講:策劃的邏輯設(shè)計(jì)
上兵伐謀、其次伐交、其下伐兵、其下攻城
生意場(chǎng)上的商業(yè)邏輯與商業(yè)模式
設(shè)計(jì)自己的商業(yè)邏輯
建立參與者的樞紐----商業(yè)關(guān)系
商道即人道——設(shè)計(jì)參與者的邏輯
第六講:策劃的執(zhí)行
策劃預(yù)期與現(xiàn)實(shí)的差距消除
構(gòu)建自己的渠道模式和渠道管理
借用信息時(shí)代的便利快速導(dǎo)入策劃
選擇說服模型
策劃消除購買的壁壘
反饋推動(dòng)原理的建設(shè)
策劃實(shí)現(xiàn)價(jià)值提升
課程方式:現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)—風(fēng)趣幽默—模擬演繹—方法淺顯易操作—系統(tǒng)靈活
聽課人群:公司所有銷售人員
課程時(shí)間:1天(6小時(shí))根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)情況可能會(huì)延時(shí)


講師簡介

  甘建榮 老師
美國新澤西州立大學(xué)EMBA
清華大學(xué)MBA客座教授
國學(xué)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)專家
中國“教化式”培訓(xùn)創(chuàng)始人
“企業(yè)五階層系統(tǒng)培訓(xùn)”創(chuàng)始人
營銷咨詢“五步法”創(chuàng)始人
中國陶瓷行業(yè)協(xié)會(huì)專業(yè)咨詢顧問
中商國際管理研究院高級(jí)研究員
深圳營銷學(xué)會(huì) 秘書長
吉林大學(xué)、四川大學(xué)客座教授
中國職業(yè)經(jīng)理人雜志指導(dǎo)委員
中國策劃研究院研究員、《中國策劃》雜志編輯
9+2國際經(jīng)濟(jì)研究中心副主任
曾任參考消息江西站記者


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:市場(chǎng)策劃(衛(wèi)。



 

咨詢電話020-29042042      QQ 674837974
網(wǎng)上查詢
中國培訓(xùn)易 http://duoleduo02.cn