中國培訓易(duoleduo02.cn)
生產管理內訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（duoleduo02.cn）
中國培訓易（duoleduo02.cn）
培訓目標
1. 了解精益生產的優(yōu)越性并認識企業(yè)活動中的浪費
2. 改善品質意識和管理意識
3. 了解造成浪費的主要來源和應對方法
4. 掌握精益生產的架構與主要思想
5. 掌握精益生產實施中的重要工具和方法
6. 了解生產現(xiàn)場改善的一些有效方法和工具
7. 認識精益生產制造過程的三大要點
8. 改善生產管理系統(tǒng)
9. 掌握精益生產推行的步驟
課程詳情
第一講. 企業(yè)推行精益生產的必要性
一． 不同的經營思想
二． 企業(yè)永續(xù)生存根基—視頻欣賞、討論
三． 精益生產的優(yōu)越性
四． 不要被傳統(tǒng)的能效而欺騙
五． 庫存是企業(yè)的墓場
第二講． 認識浪費，讓燒錢變成存錢
一． 每天都在燒錢
二． 制造業(yè)常見的7大浪費
三． 視頻欣賞、討論--杜絕浪費
四． 如何改善企業(yè)中浪費
1. 企業(yè)改善失敗者的口頭禪
2. 成功改善的基本原則
3. 如何尋找現(xiàn)場中的浪費
4. 改善浪費7法—案例、圖解、現(xiàn)場實例討論
5. 11種工具改善現(xiàn)場
五． 消除管理工作常見的7大浪費
第三講． 精益生產的思想與全貌
一． 一個中心---以客戶需求為導向
二． 兩大原則
1. 消除浪費，降低成本——經濟性原則
2. “以變應變”——柔性生產原則
三． 六大基本點
1. 使工作環(huán)境整潔、安全和有序的5S
2. 保障精益生產運行的TPM與快速切換
3. 全面品質管理原則
4. 物及信息的順暢流通——可視化管理
5. 發(fā)揮主觀能動性的團隊活動
6. 不斷追求完美
第四講． 實施精益生產的基礎工作——5S實務推行
一． 5S管理簡介
二． 圖解定置管理
三． 20張經典圖片解讀目視管理
四． 名企視頻案例--精益求精
五． 討論：倉庫坐標管理
第五講． 精益生產中生產計劃管理和控制
一． 不同類型的生產計劃
二． 拉動式生產系統(tǒng)
三． 滾動的主生產計劃
四． 平衡化的生產計劃
五． 看板管理實務
第六講． 精益生產制造過程的三大要點
一． 精益生產第一要點：生產均衡化
1. 物流的平衡
2. 設備能力平衡案例
3. 生產平衡率計算
二． 精益生產第二要點：生產同步化
1. 生產同步化改革的思路
2. 通過快速切換縮短生產過程時間—圖解、視頻欣賞
3. 合理的生產布局，確保生產同步
4. 改革案例
三． 精益生產第三要點：單個流生產
1. 單個流的優(yōu)點
2. 單個流不同于流水作業(yè)
3. 實施單個流的8個條件
4. 改革案例
第七講． 品質貫穿精益生產全過程
一． 品質是實行精益生產的保證
二． 品質保證的7要素
三． 保證做到六個“三”
四． TPM全面生產設備保全
第八講． 小組改進活動，推動精益生產
一． 改進的主要5大思想
二． 改進活動的11個工作步驟
三． 推行PDCA循環(huán)的7個步驟
四． 開展小組活動案例
第九講． 精益生產推進
一． 推動精益生產的精彩論語集
二． 精益生產推進的步驟
三． 將精益化擴展到全公司
四． 精益生產推進的綜合評價體系
一． 不同的經營思想
二． 企業(yè)永續(xù)生存根基—視頻欣賞、討論
三． 精益生產的優(yōu)越性
四． 不要被傳統(tǒng)的能效而欺騙
五． 庫存是企業(yè)的墓場
第二講． 認識浪費，讓燒錢變成存錢
一． 每天都在燒錢
二． 制造業(yè)常見的7大浪費
三． 視頻欣賞、討論--杜絕浪費
四． 如何改善企業(yè)中浪費
1. 企業(yè)改善失敗者的口頭禪
2. 成功改善的基本原則
3. 如何尋找現(xiàn)場中的浪費
4. 改善浪費7法—案例、圖解、現(xiàn)場實例討論
5. 11種工具改善現(xiàn)場
五． 消除管理工作常見的7大浪費
第三講． 精益生產的思想與全貌
一． 一個中心---以客戶需求為導向
二． 兩大原則
1. 消除浪費，降低成本——經濟性原則
2. “以變應變”——柔性生產原則
三． 六大基本點
1. 使工作環(huán)境整潔、安全和有序的5S
2. 保障精益生產運行的TPM與快速切換
3. 全面品質管理原則
4. 物及信息的順暢流通——可視化管理
5. 發(fā)揮主觀能動性的團隊活動
6. 不斷追求完美
第四講． 實施精益生產的基礎工作——5S實務推行
一． 5S管理簡介
二． 圖解定置管理
三． 20張經典圖片解讀目視管理
四． 名企視頻案例--精益求精
五． 討論：倉庫坐標管理
第五講． 精益生產中生產計劃管理和控制
一． 不同類型的生產計劃
二． 拉動式生產系統(tǒng)
三． 滾動的主生產計劃
四． 平衡化的生產計劃
五． 看板管理實務
第六講． 精益生產制造過程的三大要點
一． 精益生產第一要點：生產均衡化
1. 物流的平衡
2. 設備能力平衡案例
3. 生產平衡率計算
二． 精益生產第二要點：生產同步化
1. 生產同步化改革的思路
2. 通過快速切換縮短生產過程時間—圖解、視頻欣賞
3. 合理的生產布局，確保生產同步
4. 改革案例
三． 精益生產第三要點：單個流生產
1. 單個流的優(yōu)點
2. 單個流不同于流水作業(yè)
3. 實施單個流的8個條件
4. 改革案例
第七講． 品質貫穿精益生產全過程
一． 品質是實行精益生產的保證
二． 品質保證的7要素
三． 保證做到六個“三”
四． TPM全面生產設備保全
第八講． 小組改進活動，推動精益生產
一． 改進的主要5大思想
二． 改進活動的11個工作步驟
三． 推行PDCA循環(huán)的7個步驟
四． 開展小組活動案例
第九講． 精益生產推進
一． 推動精益生產的精彩論語集
二． 精益生產推進的步驟
三． 將精益化擴展到全公司
四． 精益生產推進的綜合評價體系
講師簡介
黃國成 老師
美國認證協(xié)會金牌講師、高級注冊國際職業(yè)經理人、資深生產管理培訓師、精益生產專家，國內多家著名培訓機構特約培訓師。
十多年的專職生產管理經歷，曾先后服務過上海華光集團、艾利普（臺）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺）等多家企業(yè)，從基層的技術員到擔任廠長、制造經理、生產總監(jiān)、生產副總等職務，具有豐富的實戰(zhàn)經驗，熟悉多種類型的生產制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，以擁有先進的管理理念和管理技巧及較強的實際解決問題的能力而著稱。
黃老師出自于現(xiàn)場，了解生產管理的要點及企業(yè)的現(xiàn)狀和需求，特意編制了生產管理系列課程，他的課程講究實用和可操作性，授課風格：激情、生動詳實、互動豐富、針對現(xiàn)狀、強調實際、案例豐富（充分應用案例講解課程的要點，大多數(shù)案例來自于黃老師的親身實踐，能迅速應用到現(xiàn)實管理中）；課件采用目視效果方式授課，非常容易理解，卻各知識點分析精確，尤其能依據(jù)企業(yè)的實際需求調整課程內容和案例，為國內眾多企業(yè)進行過專業(yè)培訓，受訓的學員遍布全國。
部分學員的反饋和評價：
我聽了黃老師的課程后，依照老師講的方法去改善實施，第一項改善是將沖壓鉚釘工序原每次只沖1根1頭改成每次沖4根8頭，粗略估計依目前的產量，每年最少可降低成本100萬人民幣，其他改善還在進行中。
——寧波天虹文具有限公司 總經理石取
第一期基層干部培訓完成后，黃老師講的一些方法、工具、案例迅速在公司里傳開，課后感想寫了2個大看板，并有許多學員強力提出給中層也做系統(tǒng)的培訓，雖然每期中間只隔2天的時間供黃老師休息，但許多干部已經迫不及待地想聽黃老師的課，包括中高層。
——中國化工集團公司中泰化學 人力資源部長梁兵
我是公司外派培訓較多的人，先后到過新加坡、德國等地培訓，也聽過國內許多老師的培訓，從未聽到過信息量這么大、可操作性這么強、效果這么好的課程。
——南車集團制動科技計劃部張小姐
其實我很怕上次培訓，如果我花這么多錢去搞培訓萬一效果不理想，會被大家罵死，所以我想把會場安排好就去聽勞動局主辦的人力資源課，黃老師建議我先聽他的課，如果上午聽得不好再去聽人力資源的課也不遲，結果我被老師的課程和風采吸引住了，這次重聽又讓我感悟了許多，同時我希望各位把學到的知識去應用，等我們下一次請黃老師來時，讓黃老師拿我們的改善成果去做案例。
——制動科技人力資源部長王炎在第二期課程結束時的發(fā)言
幾年前我們曾經是德隆系的管理標兵，許多企業(yè)來參觀，所以我們一直以為5S做得不錯，今天聽了老師的課才知道我們的5S做錯了，謝謝老師
——屯河工貿戰(zhàn)略管理部長王新
在聽課的過程中不斷有新的改善的方法在我腦中閃出。
——奇瑞汽車廠長
我聽過的課可不少，這次是最滿意的一次，效果最好的一次，也從來沒有聽到過學員有這么高的評價；內容實際、可操作性強、特別接近企業(yè)的實際狀況，同時有這么多老總聚在一起也讓我們增加了人脈，希望這種高質量的課多開些。
——寧波某汽車裝飾品公司總經理
上次噴砂車間沒有依黃老師的方法去改善，結果在23日中午噴砂間就出了工傷事故，教訓��！希望各位在接下去的5天培訓中認真地吸取黃老師的知識和經驗，并應用到實際工作中去。
——美申設備王迪平總經理在第二期培訓前的講話
授課特色：
1. 通過對現(xiàn)場學員企業(yè)的實際狀況分析，使學員明白自己工廠存在的損失
2. 通過小游戲讓學員明白管理的真諦
3. 大量應用視頻、動畫等目視效果，使課程內容更直觀
4. 通過對名企的視頻欣賞、討論、分享讓學員掌握管理的重點并改善管理意識
5. 應用自身工作的實例結合控制方法和工具使學員清楚改善的方向和方法
6. 使用現(xiàn)場摹擬使學員現(xiàn)場掌握改善的方法
7. 通過現(xiàn)場計算利于學員快速掌握內容
8. 大量應用企業(yè)實圖進行講解，使學員在學習的過程中感受優(yōu)秀企業(yè)的風采
十多年的專職生產管理經歷，曾先后服務過上海華光集團、艾利普（臺）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺）等多家企業(yè)，從基層的技術員到擔任廠長、制造經理、生產總監(jiān)、生產副總等職務，具有豐富的實戰(zhàn)經驗，熟悉多種類型的生產制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，以擁有先進的管理理念和管理技巧及較強的實際解決問題的能力而著稱。
黃老師出自于現(xiàn)場，了解生產管理的要點及企業(yè)的現(xiàn)狀和需求，特意編制了生產管理系列課程，他的課程講究實用和可操作性，授課風格：激情、生動詳實、互動豐富、針對現(xiàn)狀、強調實際、案例豐富（充分應用案例講解課程的要點，大多數(shù)案例來自于黃老師的親身實踐，能迅速應用到現(xiàn)實管理中）；課件采用目視效果方式授課，非常容易理解，卻各知識點分析精確，尤其能依據(jù)企業(yè)的實際需求調整課程內容和案例，為國內眾多企業(yè)進行過專業(yè)培訓，受訓的學員遍布全國。
部分學員的反饋和評價：
我聽了黃老師的課程后，依照老師講的方法去改善實施，第一項改善是將沖壓鉚釘工序原每次只沖1根1頭改成每次沖4根8頭，粗略估計依目前的產量，每年最少可降低成本100萬人民幣，其他改善還在進行中。
——寧波天虹文具有限公司 總經理石取
第一期基層干部培訓完成后，黃老師講的一些方法、工具、案例迅速在公司里傳開，課后感想寫了2個大看板，并有許多學員強力提出給中層也做系統(tǒng)的培訓，雖然每期中間只隔2天的時間供黃老師休息，但許多干部已經迫不及待地想聽黃老師的課，包括中高層。
——中國化工集團公司中泰化學 人力資源部長梁兵
我是公司外派培訓較多的人，先后到過新加坡、德國等地培訓，也聽過國內許多老師的培訓，從未聽到過信息量這么大、可操作性這么強、效果這么好的課程。
——南車集團制動科技計劃部張小姐
其實我很怕上次培訓，如果我花這么多錢去搞培訓萬一效果不理想，會被大家罵死，所以我想把會場安排好就去聽勞動局主辦的人力資源課，黃老師建議我先聽他的課，如果上午聽得不好再去聽人力資源的課也不遲，結果我被老師的課程和風采吸引住了，這次重聽又讓我感悟了許多，同時我希望各位把學到的知識去應用，等我們下一次請黃老師來時，讓黃老師拿我們的改善成果去做案例。
——制動科技人力資源部長王炎在第二期課程結束時的發(fā)言
幾年前我們曾經是德隆系的管理標兵，許多企業(yè)來參觀，所以我們一直以為5S做得不錯，今天聽了老師的課才知道我們的5S做錯了，謝謝老師
——屯河工貿戰(zhàn)略管理部長王新
在聽課的過程中不斷有新的改善的方法在我腦中閃出。
——奇瑞汽車廠長
我聽過的課可不少，這次是最滿意的一次，效果最好的一次，也從來沒有聽到過學員有這么高的評價；內容實際、可操作性強、特別接近企業(yè)的實際狀況，同時有這么多老總聚在一起也讓我們增加了人脈，希望這種高質量的課多開些。
——寧波某汽車裝飾品公司總經理
上次噴砂車間沒有依黃老師的方法去改善，結果在23日中午噴砂間就出了工傷事故，教訓��！希望各位在接下去的5天培訓中認真地吸取黃老師的知識和經驗，并應用到實際工作中去。
——美申設備王迪平總經理在第二期培訓前的講話
授課特色：
1. 通過對現(xiàn)場學員企業(yè)的實際狀況分析，使學員明白自己工廠存在的損失
2. 通過小游戲讓學員明白管理的真諦
3. 大量應用視頻、動畫等目視效果，使課程內容更直觀
4. 通過對名企的視頻欣賞、討論、分享讓學員掌握管理的重點并改善管理意識
5. 應用自身工作的實例結合控制方法和工具使學員清楚改善的方向和方法
6. 使用現(xiàn)場摹擬使學員現(xiàn)場掌握改善的方法
7. 通過現(xiàn)場計算利于學員快速掌握內容
8. 大量應用企業(yè)實圖進行講解，使學員在學習的過程中感受優(yōu)秀企業(yè)的風采
課程對象
生產運作相關的管理及技術人員，如：企業(yè)高層、生產總監(jiān)、生產經理、中層生產管理者、生產班組長、生產技術員、IE工程師、所有與生產管理相關干部
備 注
課程名稱：精益生產
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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