中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 戰(zhàn)略管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
華為令人震撼的成功。21年前,華為只有6名員工、2.4萬元注冊(cè)資金;21年后的今天,華為在印度、美國、瑞典、俄羅斯以及中國的北京、上海、南京等地均設(shè)立研究所。一舉成為中國最具影響力的通信設(shè)備制造廠商。即使是世界通信巨頭思科也為之頭痛,將其列為最具威脅的競爭對(duì)手。
華為為什么成功?它的成功原因值得特別關(guān)注。本課程將使您全面了解華為公司成功背后的內(nèi)部基因所在,
◆了解任正非的特質(zhì)及其對(duì)華為的影響
◆洞悉華為的四大戰(zhàn)略及崛起的秘訣
◆學(xué)習(xí)華為的狼性營銷精神
◆領(lǐng)會(huì)華為的成功對(duì)企業(yè)管理的啟示



課程詳情

分享:華為—中國企業(yè)的驕傲
討論:華為為什么崛起?
第一講 頭狼—華為之魂
1、任正非就是華為,華為就是任正非
2、頭狼特質(zhì)
2.1 目光遠(yuǎn)大
2.2 意志堅(jiān)定
2.3 胸懷寬廣
2.4 恩威并施
2.5 以身作則
討論:任正非的特質(zhì)對(duì)華為的影響
第二講 狼性法則—華為之道
1、華為成功的四大戰(zhàn)略
1.1 市場(chǎng)主導(dǎo)戰(zhàn)略
1.2 核心技術(shù)戰(zhàn)略
1.3 全員持股戰(zhàn)略
1.4 國際化戰(zhàn)略
2、華為崛起的十大秘訣
2.1 客戶導(dǎo)向—客戶的要求就是命令
2.2 市場(chǎng)為王—農(nóng)村包圍城市與中心開花
2.3 戰(zhàn)略聯(lián)盟—打造統(tǒng)一戰(zhàn)線
2.4 鐵血競爭—狼狽精神與趕盡殺絕
2.5 技術(shù)領(lǐng)先--打造核心技術(shù)競爭力
2.6 打造人才高地--恩威并重,賞罰分明;才散人聚;鯰魚效應(yīng)
2.7 狼性團(tuán)隊(duì)精神--“勝則舉杯相慶,敗則拼死相救”
2.8 職業(yè)化與管理機(jī)制打造--燒不死的鳥是鳳凰,從游擊隊(duì)到正規(guī)軍
2.9 企業(yè)文化建設(shè)—毛澤東思想與解放軍的戰(zhàn)無不勝
2.10 國際化—輸出革命,赤化全球
第三講 狼性營銷—華為之劍
1、積極進(jìn)取—沒有不可能,只有不敢想
2、勇于進(jìn)攻--王侯將相寧有種乎,敢把皇帝拉下馬
3、逼迫式打法--農(nóng)村包圍城市與價(jià)格戰(zhàn);趕盡殺絕
4、集體作戰(zhàn)--集中優(yōu)勢(shì)兵力,多兵種聯(lián)合作戰(zhàn)
5、快速反應(yīng)--要做反應(yīng)最快和進(jìn)步最快的
6、打造狼性銷售團(tuán)隊(duì)--不進(jìn)則退、適者生存
7、客戶關(guān)系—感情投資與關(guān)系營銷
8、會(huì)展?fàn)I銷—周密籌劃,搶占形象制高點(diǎn)
9、品牌形象--排場(chǎng)如皇家,節(jié)儉如持家
10、利益共同體—你中有我,我中有你
討論與答疑
討論:華為之于中國——我們究竟應(yīng)該從華為身上學(xué)習(xí)什么?
討論:華為的成功有沒有可能復(fù)制?


講師簡介

  郭楚凡 老師
交通大學(xué)MBA 清華大學(xué)工學(xué)學(xué)士

某外資管理顧問有限公司 常務(wù)副總裁 高級(jí)合伙人
多家企業(yè)獨(dú)立董事 常年管理顧問
瑞士維多利亞大學(xué)、加拿大新華商學(xué)院、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、華南理工等總裁班、MBA班客座教授

授課特點(diǎn)和風(fēng)格:
特點(diǎn)
郭楚凡老師善于總結(jié)規(guī)律,系統(tǒng)全面的思考理解事物,革新傳統(tǒng)概念式授課方式和空洞無物訓(xùn)練形式,通過演練、角色扮演、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風(fēng)暴、演講、座談、分享等形式,張弛有度、實(shí)效傳遞,使參訓(xùn)者在各個(gè)領(lǐng)域得以突破。
風(fēng)格
郭楚凡老師始終站在企業(yè)管理顧問和培訓(xùn)業(yè)務(wù)的第一線,在專業(yè)咨詢背景之下為企業(yè)提供資深講師的顧問式培訓(xùn)服務(wù),使得他對(duì)于不同企業(yè)的培訓(xùn)需求有著獨(dú)特的理解。他認(rèn)為衡量一次培訓(xùn)效果的標(biāo)準(zhǔn)不完全是學(xué)員的知識(shí)攝入量,更重要的是改變思想方法與提升思維技巧,也就是能否有效的提升其工作或管理能力。他認(rèn)為,一門好的培訓(xùn)課程應(yīng)該具備以下的條件:
定制化而非標(biāo)準(zhǔn)化:
每個(gè)企業(yè)的行業(yè)背景、發(fā)展階段、企業(yè)文化和員工狀況大不相同,只有根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況定制課程內(nèi)容,才會(huì)有良好的培訓(xùn)效果,因此課前的需求訪談(電話、郵件、現(xiàn)場(chǎng)查看、查閱管理文件、管理者訪談)至關(guān)重要。
顧問式而非簡單化:
成人培訓(xùn)的任務(wù)不是單純的傳授知識(shí),而是提供解決方案,沒有學(xué)員的主動(dòng)參與,就不會(huì)有好的解決方案。于是,課程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和授課方式往往更為重要。他認(rèn)為對(duì)于一名職業(yè)培訓(xùn)師來說,重要的是在于提供管理解決方案和業(yè)務(wù)解決方案。
復(fù)合式而非單一化:
在講授某一門課程的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)讓聽眾聯(lián)想到實(shí)際應(yīng)用的目的。例如,他把管理技能與客戶服務(wù)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與客戶滿意融入到課程當(dāng)中,從而使學(xué)員在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生了復(fù)合式學(xué)習(xí)的效果,使學(xué)員產(chǎn)生了強(qiáng)烈的工作驅(qū)動(dòng)力。
現(xiàn)任《中人網(wǎng)》、《南方企業(yè)家》、《人力資源管理》、《銷售與市場(chǎng)》、《新營銷》、《銷售與管理》、《管理傳播網(wǎng)》、《營銷傳播網(wǎng)》、《品牌網(wǎng)》等權(quán)威媒體特約作家
研究成果:《量化管理是企業(yè)發(fā)展的必由之路》、《銷售薪酬體系設(shè)計(jì)的幾種模式》、《績效管理體系建立過程中的常見問題》、《手機(jī)渠道商如何應(yīng)對(duì)去渠道化挑戰(zhàn)?》、《新媒體神話:商業(yè)樓宇電視,藍(lán)海還是泡沫?》、《兼聽則明:量化建立營銷信息系統(tǒng)》、《成為優(yōu)秀咨詢顧問的十大條件》、《人力資源經(jīng)理的多種角色》


課程對(duì)象

◆董事長、總裁、企業(yè)高層管理者、人力資源總監(jiān)及企業(yè)文化建設(shè)人員


備    注

課程名稱:從土狼到狼王—華為崛起的秘密



 

咨詢電話020-29042042      QQ 674837974
網(wǎng)上查詢
中國培訓(xùn)易 http://duoleduo02.cn