課程時間
2天（6H/天）。
培訓(xùn)方式
主題演講、案例分析、活動體驗、互動分享、思考練習(xí)等。
課程大綱
序言：
一、執(zhí)行與執(zhí)行力
二、為什么要向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行？
三、中層執(zhí)行力的認(rèn)知
四、能動執(zhí)行力系統(tǒng)
五、執(zhí)行力的結(jié)果—保證完成任務(wù)
第一單元 夯實基礎(chǔ)---革命靠自覺
提示：能動執(zhí)行力的含義就是主動積極、想方設(shè)法、快速高效地實現(xiàn)既定目標(biāo)的能力，這是一種自覺的執(zhí)行力；保證完成任務(wù)，主要是靠執(zhí)行者的自覺性；要培養(yǎng)員工完成任務(wù)的自覺性，就應(yīng)該把企業(yè)的核心價值觀及理念等文化要素根植于員工的思想意識之中。
一、堅定信念--革命終將成功
二、實踐宗旨--為人民服務(wù)
三、明確目標(biāo)--打土豪，分田地
四、調(diào)整心態(tài)--軍歌嘹亮
五、形成合力--官兵一致同甘苦
六、積極溝通—廣泛開展談心活動
第二單元 善于領(lǐng)導(dǎo)--干部是決定因素
提示：領(lǐng)導(dǎo)者的帶動力與影響力。
一、提升自身素質(zhì)--兵熊熊一個，將熊熊一窩
二、身先士卒—身教重于言傳
三、關(guān)心與愛護(hù)下屬--愛兵才能更好的用兵
四、敢于承擔(dān)負(fù)責(zé)--關(guān)鍵時候不能“掉鏈子”
五、合理使用人才--敢打硬仗兵就是好兵
六、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)--基層至上、士兵第一
第三單元 強化訓(xùn)練--自己培養(yǎng)能打硬仗的人
提示：“兵民是勝利之本”，員工的職業(yè)能力是完成企業(yè)目標(biāo)計劃的重要保證。
一、人才是可以培養(yǎng)的--沒有帶不好的兵
二、金就礪則利--好兵是折騰出來的
三、從實戰(zhàn)需的要出發(fā)—真刀真槍地練
四、訓(xùn)練方法的多樣化--官教兵、兵教官、兵教兵
五、考核出績效—經(jīng)常拉響戰(zhàn)斗警報
六、發(fā)揮武器的效率—彈無虛發(fā)
第四單元 從嚴(yán)治軍—養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣
提示：一個組織如果沒有規(guī)范就是一盤散沙，它必然不能形成合力；良好的習(xí)慣是造就卓越執(zhí)行力的重要途徑。
一、沒有規(guī)矩不成方圓--三大紀(jì)律八項注意
二、執(zhí)行，從小事抓起--注重“日常養(yǎng)成”
三、善于檢查督促--盯著問題做工作
四、一切按規(guī)章辦事—令行禁止
五、絕不姑息遷就--功是功，過是過
第五單元 有效激勵--保持旺盛的斗志
提示：高昂的士氣是軍隊打勝仗的重要因素，所謂“夫戰(zhàn)，勇氣也”就是這個意思。
一、激勵及其目的--最大限度地調(diào)動“官兵”的積極性
二、激勵的核心原則—有效是根本
三、激勵的主要誤區(qū)—為什么效果不明顯？
四、解放軍的激勵機(jī)制—不埋沒任何士兵的成績
五、激勵的基本方法—精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合

課程小結(jié)：