培訓(xùn)方式：
分組教學(xué)、專業(yè)輔導(dǎo)，集中講知識、講技巧，重練習(xí)、重跟蹤指導(dǎo)。以體驗(yàn)、互動、問答式的最新教學(xué)方式授課，以效果為導(dǎo)向，學(xué)、練、輔、辯、評、導(dǎo)緊密結(jié)合。
訓(xùn)練時間：
兩天
課程大綱
第一講 魅力口才與成功
 演講就是鍛煉成良好的互動的溝通能力
 人格魅力是靠演講形式來傳播的
 演講是提升傳播力的最有效形式
 當(dāng)眾講話的重要性
 第二次世界大戰(zhàn)時期的三大戰(zhàn)略武器
 21世紀(jì)三大戰(zhàn)略武器
 雞蛋為什么比鴨蛋賣得好
 正確的說話原則
第二講 突破自我 成就魅力口才
 演講環(huán)境是快速突破演講的基因
 佛洛伊德的“冰山理論”
 人的潛能是無限的
 自信是擁有成功生活品質(zhì)的最大秘決
 突破自我，登上人生絢麗舞臺
 停止自我設(shè)限 敢于開口講話
第三講 超級魔鬼口才
 魔鬼口才訓(xùn)練的七大黃金法則
 練就魅力口才的七大習(xí)慣
 當(dāng)眾說話四境界
 當(dāng)眾說話個人魅力五個“一”
第四講 專業(yè)肢體表達(dá)
1， 培訓(xùn)師的專業(yè)形象
 標(biāo)準(zhǔn)服裝搭配
 儀容與面部表情
2,壓力的揭秘與破解
 壓力的表現(xiàn)形式
 壓力產(chǎn)生的原因
 克服壓力的準(zhǔn)備與注意細(xì)節(jié)
 壓力的破解五法
3，形神兼?zhèn)渑c舉止得體
 形神兼?zhèn)淦叻ù笕?
 培訓(xùn)師要避免的舉止和動作
 培訓(xùn)師課堂表達(dá)七大禁忌
第五講、靈活的教學(xué)方法及肢體運(yùn)用
1,培訓(xùn)方法的選擇
 培訓(xùn)方法的多樣化
 選擇培訓(xùn)方法的程序
 培訓(xùn)類型與培訓(xùn)方法的匹配
 優(yōu)選培訓(xùn)方法的要求
2,教學(xué)方法的具體運(yùn)用
 講授式教學(xué)法
 體驗(yàn)式教學(xué)法
 啟發(fā)式教學(xué)法
 分析式教學(xué)法
 互動式教學(xué)法 第六講、專業(yè)的表達(dá)技巧
1， 上場與下場技巧及訓(xùn)練
 課堂主持技巧
 培訓(xùn)師的上場與下場
2，導(dǎo)入與收結(jié)技巧及例證
 引人入勝的導(dǎo)入
 課程導(dǎo)入的常用八法
 余音繞梁的收結(jié)
 課程收結(jié)的常用八法
3，情理交融的表達(dá)技巧
 理性話題感性演繹
 感性話題理性升華
3，專業(yè)提問與專業(yè)應(yīng)答
 課堂提問之問題的選擇
 課堂提問的五種方式
 課堂提問的技巧運(yùn)用
 專業(yè)回答的五種技巧
第七講、課堂掌控的技巧
 學(xué)員類型及掌控對策
 成人學(xué)習(xí)風(fēng)格測試與分析
 學(xué)員類型與課程表現(xiàn)
 學(xué)員類型與課程掌控
 綜合教法的運(yùn)用
 突發(fā)事件的預(yù)防與對策
 如何應(yīng)對不同的學(xué)員
 如何應(yīng)對自身的窘境
 如何應(yīng)對失控的時間
 如何應(yīng)對失控的場面
 消除環(huán)境與設(shè)備的影響
 課堂點(diǎn)評技巧
 點(diǎn)評的一般模式
 課堂點(diǎn)評的原則
 課堂掌控自測
第八講，魅力表達(dá)
 一分鐘自我介紹的鉆石要領(lǐng)
 專業(yè)化肢體語言的塑造的秘密武器
 練就一副金嗓子的終極秘訣
 讓你巧舌如簧的七節(jié)活舌操
 魅力口才“七殺拳譜”
 膽識與臺風(fēng)練習(xí)的絕密利器
 三分鐘即興演講，魅力表達(dá)
 超級演講術(shù)的“六脈神劍”
 卡耐基超級演講的“魔術(shù)公式”
 10、完美演講的四大法寶