中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
當(dāng)企業(yè)高管們制定戰(zhàn)略以后，接下來就是需求“卓有成效的執(zhí)行”了，沒有執(zhí)行力，所有的夢(mèng)想都是胡思亂想，就像工程師有了設(shè)計(jì)圖，但卻因?yàn)闆]高明的技師將其落實(shí)到具體的東西上，愿景終究不能實(shí)現(xiàn)。
問題是，企業(yè)的中高層主管大多是“超級(jí)業(yè)務(wù)員”和“超級(jí)技術(shù)專家”，并未接受過系統(tǒng)的管理訓(xùn)練，要將愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要很長一段路好走。沒有執(zhí)行力，企業(yè)就沒有競爭力，所有的工作都必須員工去做才行，尤其是承上啟下的中高層主管，更要化愿望為行動(dòng)，才為真正地為企業(yè)逐步建立核心競爭力。
執(zhí)行難、執(zhí)行差的問題，原因非常多：企業(yè)運(yùn)營流程、管理規(guī)章合理性、主管和員工管理能力、企業(yè)文化……這些問題，需要具體分析才能有效解決。
面對(duì)激烈的市場(chǎng)競爭，企業(yè)高層需要制定戰(zhàn)略與愿景，但更需要落實(shí)戰(zhàn)略與愿景，這兩方面同缺一不可。本課程將從企業(yè)執(zhí)行力的角度出發(fā)，具體帶領(lǐng)經(jīng)理怎樣化戰(zhàn)略為行動(dòng)，打造戰(zhàn)斗力強(qiáng)大、執(zhí)行力徹底的經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)。
課程詳情
企業(yè)質(zhì)變管理的精神
案例研討：卓越企業(yè)的特征
實(shí)例分析：企業(yè)執(zhí)行難、執(zhí)行力差的原因
企業(yè)戰(zhàn)略愿景落實(shí)與執(zhí)行力的關(guān)系
2、執(zhí)行力之一：制度層面（標(biāo)準(zhǔn)化與流程化）
標(biāo)準(zhǔn)的涵義與重要必性；
新標(biāo)準(zhǔn)的制定步驟；
擬清現(xiàn)有流程與流程簡化；
分析：結(jié)合本部，分析要制定哪些標(biāo)準(zhǔn)；
案例實(shí)戰(zhàn)：擬定工作流程，并進(jìn)行分析；
具體的標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)構(gòu)，分析自身標(biāo)準(zhǔn)；
執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的注意事項(xiàng)；
標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)與具體操作“簡單化”
3、執(zhí)行力之二：行為層面（目標(biāo)計(jì)劃、績效控制）
怎樣制定合理的目標(biāo)
SMART目標(biāo)與各層次的目標(biāo)設(shè)置
案例研討：如何制定清晰的目標(biāo)
公司目標(biāo)、部門目標(biāo)、員工目標(biāo)VS最終目標(biāo)、過程目標(biāo)
績效管理的概念、內(nèi)涵
實(shí)例分析：績效考核的三項(xiàng)準(zhǔn)則
實(shí)例分析：如何制定KPI+BSC績效管理表
BSC績效管理的運(yùn)用與企業(yè)戰(zhàn)略落實(shí)
3、執(zhí)行力之三：能力層面（員工能力匹配與發(fā)展）
員工能力的概念與內(nèi)容；
員工的兩種類型與不同心理需求；
培養(yǎng)員工能力的問題與思想障礙；
案例分享：新員工的能力與在職訓(xùn)練；
培訓(xùn)員工的三種方式：OJT、封閉式、自我發(fā)展；
案例操作：老員工的行為訓(xùn)練與思想溝通；
員工能力培養(yǎng)的時(shí)機(jī)選擇；
如何提高員工的工作意愿與積極性；
4、執(zhí)行力之四：文化層面（文化價(jià)值理念）
企業(yè)戰(zhàn)略與愿景的清晰度；
企業(yè)文化理念的表現(xiàn)：外在、內(nèi)在；
案例操作：如何提練企業(yè)執(zhí)行力文化理念；
落實(shí)并倡導(dǎo)執(zhí)行文化；
執(zhí)行力小結(jié)：制度、能力、行為、文化。
講師簡介
金劍峰 老師
由于在國內(nèi)長期任職，金老師對(duì)中國企業(yè)現(xiàn)狀有很深刻的了解，百多場(chǎng)次的培訓(xùn)均讓學(xué)員獲得一種大徹大悟的智慧與靈感，并由此感到心靈的自由與舒暢。聽金老師講課，是一種“激情與理性的交融”，課程條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，并融合了當(dāng)今世界級(jí)企業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，具有極強(qiáng)的操作性，教學(xué)方式深入淺出，讓學(xué)員在最短的時(shí)間里領(lǐng)會(huì)管理的精華與真諦，深具啟發(fā)與感動(dòng)。
金老師認(rèn)為管理學(xué)是普通人的哲學(xué)，尤為重要的是，要化高高在上的理論為腳踏實(shí)地的行動(dòng)，讓每一個(gè)管理者都能熟練運(yùn)用，在管理者中間普及管理常識(shí)，有系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力讓“知”“行”統(tǒng)一，逐漸積累核心競爭力，這是金老師在多年的企業(yè)實(shí)踐中所帶給大家的肺腑之言，塑造愿景、堅(jiān)定信念、設(shè)定目標(biāo)、學(xué)會(huì)方法，把基礎(chǔ)做扎實(shí)，做好今天的OEC一定能造就明天的CEO。
海納百川，有容乃大！因?yàn)椴粩嗟胤e累和實(shí)踐，企業(yè)才會(huì)取得核心的競爭能力，今日一切的不平凡皆由昨日平凡的累積所造就！
課程對(duì)象
需要執(zhí)行力訓(xùn)練的中高層經(jīng)理人（30人左右為宜）
備 注
課程名稱：經(jīng)理人卓越執(zhí)行力系統(tǒng)培訓(xùn)
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