中國培訓易(duoleduo02.cn)
人力資源內(nèi)訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（duoleduo02.cn）
中國培訓易（duoleduo02.cn）
培訓目標
社會發(fā)展需要不斷提高領導力
課程詳情
第一章 領導及領導力的一般原理
一. 領導的釋義
1.領導的概念
2.定義
3.相關描述：
二. 領導的構成要素及領導效能1、有效領導的構成要素
2、領導效能的支柱模型
三. 領導權力與領導能力
1.領導權力
2.領導權力不等于領導能力3.領導能力
案例討論：馮經(jīng)理做企業(yè)領導的故事
四. 領導類型
1•集權型
2•參與型
3•寬容型
4•權變型
權變理論的意義
5.情境領導關系行為任務行為四種領導模式S1—S4
第二章 領導的本質含義及素質和能力要求
一.正確理解現(xiàn)代企業(yè)領導的本質含義
1.權力是領導的基本特征
2.責任是領導的真正象征
3.服務是領導的實質內(nèi)涵
二.現(xiàn)代企業(yè)領導者的總體素質要求
1.品德端正
2.知識和經(jīng)驗豐富—大樹邏輯
3.身心健康
4.領導素質結構搭配
三 二十一世紀企業(yè)領導者的能力要求
20條能力要求綜述
1、有遠見：
2、策劃統(tǒng)籌能力：
3、組織指揮能力：4、不斷地進行廣博的知識學習能力：
5、有良好的溝通及協(xié)調(diào)能力:
6、創(chuàng)新能力：
7、靈活應變能力：
8、自我控制能力：9、知人善任，了解員工的專長和缺點：
10、以人為本，關心、重視和幫助員工：
11、高超的有效激勵能力，幫助員工找到工作的動力
12、兼收并蓄，借鑒并吸取別人的優(yōu)點或意見
13. 敢于承擔錯誤、勇于承擔責任：
14. 身先率人、言行一致
15、有效授權：
16、領導公正：
17、團隊精神，學習型組織
18、快速正確地解決問題：
19、有效個人及團體的時間管理：
20、自我檢討反省能力：
第三章 領導工作的基本原則及思維方法
一. 領導工作的基本原則
1•多數(shù)原則
案例：列寧的布爾什維克黨
2•預見原則，
案例：戴高樂將軍的預見
3•創(chuàng)新原則
4•其他原則
二. 領導工作的思維方法
1.系統(tǒng)論方法：注重結構，注重層次
案例：蔣介石的教訓總結
2.控制論方法：強調(diào)信息，強調(diào)反饋
三株案例：風險管理機制
3.模糊論方法：彈性管理--利取最大，害取最小原則
現(xiàn)實管理的特性
管理彈性分類
4.人才論方法：對待人才應有的態(tài)度
1）愛才之心案例2）識才之眼案例3）求才之渴案例4）用才之能案例5）容才之量案例
小組討論：對領導如何對待人才發(fā)表幾點感想。
案例研究：希爾頓的用人之道
5.任務論方法：根本任務與經(jīng)常任務
1）三項根本任務2）三項經(jīng)常任務案例：聯(lián)系群眾的案例—松下的銷售會
3）根本任務和經(jīng)常任務的辯證關系6.職業(yè)化方法：基層、中層和高層不同1）企業(yè)基層領導職業(yè)化塑造要點
2）企業(yè)中層領導職業(yè)化塑造要點
3）企業(yè)高層領導職業(yè)化塑造要點
第四章 領導管理溝通的方法與功效
引子案例：老金為什么專能攻破問題客戶？小王卻不行？
一.溝通的定義及實質
是復雜而隱蔽的交誼舞
溝通是雙贏的過程
案例：楊子榮和座山雕的機智對話 二.遵從有效溝通的五特性
1）雙向性
溝通游戲：閉眼撕紙（第一回合）2）明確性
案例：小孩，尼姑及和尚溝通的故事
3）談行為不談個性
案例：某女營銷員失單
4）積極聆聽
1) 傾聽能力的自我測試2）聆聽的技巧
5）善用非語言溝通
非語言溝通的方式案例：肢體語言對行為的影響
溝通游戲：語氣與語調(diào)的練習
三.對有效溝通的深入認識
溝通無極限
溝通游戲：閉眼撕紙（第二回合）四.為什么經(jīng)理人要注意對部下進行有效溝通
引子案例：高經(jīng)理為什么受累不討好？
1.管理人員溝通的重要性
2.溝通對于領導者來說更具有特殊意義
案例：美國的總統(tǒng)選舉，拉選票。 案例：毛澤東善于和群眾溝通
案例：西北歌王王洛賓走遍中國大西北
案例：某經(jīng)理人內(nèi)向，不善與部下溝通
五.成功在于溝通
1.今天的管理人員面對復雜的管理現(xiàn)象
2.項目經(jīng)理的溝通要求
3.成敗之別
4.成功管理者的溝通圈
溝通執(zhí)行游戲：部屬角色與領導角色
六.偉人/名家論管理溝通
杰克韋爾奇：
諾基亞：
愛立信:
七.通過溝通把握企業(yè)和員工
(一)建立員工溝通渠道
案例：郭士納進入IBM
(二)多問，多聽
案例：沃茲公司的“檢察官”
提問技巧
提問游戲：黑板猜字
多聽少說的好處多說少聽的危害(三)其他的技巧案例：通用公司：傾聽員工的聲音
(1)CEO的調(diào)查問卷
(2)舉行聽證會
(3)“通力協(xié)作”會議
第五章 有效溝通與領導藝術
一.有效溝通與情商
案例：鋼鐵大王查爾斯.施瓦布懲罰工人吸煙
案例：《財經(jīng)時報》記者對張錫民的采訪
二.應當克服的痼癖與習慣
案例：一位著名散文家的精彩描述
案例：富蘭克林的著名自述
三.情商測試問卷情商分析案例：有一位總經(jīng)理在前往視察一門培訓課程
四.做一個彈性的溝通者
將“但是”換成“也”“合一架構”溝通六道
五.對待有問題部屬的原則—情、理、法三結合
六.責備部屬的技巧
七.如何贏得部屬的忠心
八.如何處理好員工的抱怨？
1.員工抱怨的主要內(nèi)容2.員工抱怨的特點3.正確處理員工的抱怨
1).樂于接受抱怨
2).盡量了解起因，任何抱怨都有原因。
3).平等溝通
4).處理果斷
5).就事論事，尊重任何員工的抱怨
第六章 管理者穿透力培養(yǎng)的6Q模式
引子案例：“地下總經(jīng)理”
一.公司的成長是艱難的過程
二.中國企業(yè)的達利克摩斯之劍
巨人集團案例分析：科學決策的重要性
決策經(jīng)典案例分析研討
三.中國呼喚高素質的中高層職業(yè)經(jīng)理人
案例：國內(nèi)B企業(yè)總經(jīng)理的一天
案例：國外A企業(yè)高層管理者的一天
資料：中國企業(yè)的國際競爭力排名
四.管理者的穿透力素質培養(yǎng)1.什么是管理者的穿透力？2.強大的穿透力可以達成的目標3.領導穿透力素質的外在性格表現(xiàn)
4.領導穿透力素質的外在職業(yè)化表現(xiàn)5.領導穿透力素質的外在管理能力表現(xiàn)五.中高層管理者的心痛
六.6Q模式簡述
LQ= IQ+ EQ+ AQ+ FQ+ HQ
IQ—智商
EQ—情商
AQ—逆商
FQ—財商
HQ—健商
6Q簡析七.管理者6Q塑造法
1.不斷學習是6Q提高的源泉
2.自我修煉是6Q提高的內(nèi)功
3.在實踐中成長與悟道
4.管理者的職業(yè)化成長平臺—從基層到高層案例：吳士宏從清潔工到中國微軟總經(jīng)理，為什么能揚名于中國？
八.管理者6Q模式的實例典范—松下幸之助
一. 領導的釋義
1.領導的概念
2.定義
3.相關描述：
二. 領導的構成要素及領導效能1、有效領導的構成要素
2、領導效能的支柱模型
三. 領導權力與領導能力
1.領導權力
2.領導權力不等于領導能力3.領導能力
案例討論：馮經(jīng)理做企業(yè)領導的故事
四. 領導類型
1•集權型
2•參與型
3•寬容型
4•權變型
權變理論的意義
5.情境領導關系行為任務行為四種領導模式S1—S4
第二章 領導的本質含義及素質和能力要求
一.正確理解現(xiàn)代企業(yè)領導的本質含義
1.權力是領導的基本特征
2.責任是領導的真正象征
3.服務是領導的實質內(nèi)涵
二.現(xiàn)代企業(yè)領導者的總體素質要求
1.品德端正
2.知識和經(jīng)驗豐富—大樹邏輯
3.身心健康
4.領導素質結構搭配
三 二十一世紀企業(yè)領導者的能力要求
20條能力要求綜述
1、有遠見：
2、策劃統(tǒng)籌能力：
3、組織指揮能力：4、不斷地進行廣博的知識學習能力：
5、有良好的溝通及協(xié)調(diào)能力:
6、創(chuàng)新能力：
7、靈活應變能力：
8、自我控制能力：9、知人善任，了解員工的專長和缺點：
10、以人為本，關心、重視和幫助員工：
11、高超的有效激勵能力，幫助員工找到工作的動力
12、兼收并蓄，借鑒并吸取別人的優(yōu)點或意見
13. 敢于承擔錯誤、勇于承擔責任：
14. 身先率人、言行一致
15、有效授權：
16、領導公正：
17、團隊精神，學習型組織
18、快速正確地解決問題：
19、有效個人及團體的時間管理：
20、自我檢討反省能力：
第三章 領導工作的基本原則及思維方法
一. 領導工作的基本原則
1•多數(shù)原則
案例：列寧的布爾什維克黨
2•預見原則，
案例：戴高樂將軍的預見
3•創(chuàng)新原則
4•其他原則
二. 領導工作的思維方法
1.系統(tǒng)論方法：注重結構，注重層次
案例：蔣介石的教訓總結
2.控制論方法：強調(diào)信息，強調(diào)反饋
三株案例：風險管理機制
3.模糊論方法：彈性管理--利取最大，害取最小原則
現(xiàn)實管理的特性
管理彈性分類
4.人才論方法：對待人才應有的態(tài)度
1）愛才之心案例2）識才之眼案例3）求才之渴案例4）用才之能案例5）容才之量案例
小組討論：對領導如何對待人才發(fā)表幾點感想。
案例研究：希爾頓的用人之道
5.任務論方法：根本任務與經(jīng)常任務
1）三項根本任務2）三項經(jīng)常任務案例：聯(lián)系群眾的案例—松下的銷售會
3）根本任務和經(jīng)常任務的辯證關系6.職業(yè)化方法：基層、中層和高層不同1）企業(yè)基層領導職業(yè)化塑造要點
2）企業(yè)中層領導職業(yè)化塑造要點
3）企業(yè)高層領導職業(yè)化塑造要點
第四章 領導管理溝通的方法與功效
引子案例：老金為什么專能攻破問題客戶？小王卻不行？
一.溝通的定義及實質
是復雜而隱蔽的交誼舞
溝通是雙贏的過程
案例：楊子榮和座山雕的機智對話 二.遵從有效溝通的五特性
1）雙向性
溝通游戲：閉眼撕紙（第一回合）2）明確性
案例：小孩，尼姑及和尚溝通的故事
3）談行為不談個性
案例：某女營銷員失單
4）積極聆聽
1) 傾聽能力的自我測試2）聆聽的技巧
5）善用非語言溝通
非語言溝通的方式案例：肢體語言對行為的影響
溝通游戲：語氣與語調(diào)的練習
三.對有效溝通的深入認識
溝通無極限
溝通游戲：閉眼撕紙（第二回合）四.為什么經(jīng)理人要注意對部下進行有效溝通
引子案例：高經(jīng)理為什么受累不討好？
1.管理人員溝通的重要性
2.溝通對于領導者來說更具有特殊意義
案例：美國的總統(tǒng)選舉，拉選票。 案例：毛澤東善于和群眾溝通
案例：西北歌王王洛賓走遍中國大西北
案例：某經(jīng)理人內(nèi)向，不善與部下溝通
五.成功在于溝通
1.今天的管理人員面對復雜的管理現(xiàn)象
2.項目經(jīng)理的溝通要求
3.成敗之別
4.成功管理者的溝通圈
溝通執(zhí)行游戲：部屬角色與領導角色
六.偉人/名家論管理溝通
杰克韋爾奇：
諾基亞：
愛立信:
七.通過溝通把握企業(yè)和員工
(一)建立員工溝通渠道
案例：郭士納進入IBM
(二)多問，多聽
案例：沃茲公司的“檢察官”
提問技巧
提問游戲：黑板猜字
多聽少說的好處多說少聽的危害(三)其他的技巧案例：通用公司：傾聽員工的聲音
(1)CEO的調(diào)查問卷
(2)舉行聽證會
(3)“通力協(xié)作”會議
第五章 有效溝通與領導藝術
一.有效溝通與情商
案例：鋼鐵大王查爾斯.施瓦布懲罰工人吸煙
案例：《財經(jīng)時報》記者對張錫民的采訪
二.應當克服的痼癖與習慣
案例：一位著名散文家的精彩描述
案例：富蘭克林的著名自述
三.情商測試問卷情商分析案例：有一位總經(jīng)理在前往視察一門培訓課程
四.做一個彈性的溝通者
將“但是”換成“也”“合一架構”溝通六道
五.對待有問題部屬的原則—情、理、法三結合
六.責備部屬的技巧
七.如何贏得部屬的忠心
八.如何處理好員工的抱怨？
1.員工抱怨的主要內(nèi)容2.員工抱怨的特點3.正確處理員工的抱怨
1).樂于接受抱怨
2).盡量了解起因，任何抱怨都有原因。
3).平等溝通
4).處理果斷
5).就事論事，尊重任何員工的抱怨
第六章 管理者穿透力培養(yǎng)的6Q模式
引子案例：“地下總經(jīng)理”
一.公司的成長是艱難的過程
二.中國企業(yè)的達利克摩斯之劍
巨人集團案例分析：科學決策的重要性
決策經(jīng)典案例分析研討
三.中國呼喚高素質的中高層職業(yè)經(jīng)理人
案例：國內(nèi)B企業(yè)總經(jīng)理的一天
案例：國外A企業(yè)高層管理者的一天
資料：中國企業(yè)的國際競爭力排名
四.管理者的穿透力素質培養(yǎng)1.什么是管理者的穿透力？2.強大的穿透力可以達成的目標3.領導穿透力素質的外在性格表現(xiàn)
4.領導穿透力素質的外在職業(yè)化表現(xiàn)5.領導穿透力素質的外在管理能力表現(xiàn)五.中高層管理者的心痛
六.6Q模式簡述
LQ= IQ+ EQ+ AQ+ FQ+ HQ
IQ—智商
EQ—情商
AQ—逆商
FQ—財商
HQ—健商
6Q簡析七.管理者6Q塑造法
1.不斷學習是6Q提高的源泉
2.自我修煉是6Q提高的內(nèi)功
3.在實踐中成長與悟道
4.管理者的職業(yè)化成長平臺—從基層到高層案例：吳士宏從清潔工到中國微軟總經(jīng)理，為什么能揚名于中國？
八.管理者6Q模式的實例典范—松下幸之助
講師簡介
張錫民 老師
1.個人基本情況：
1966年出生于北京,現(xiàn)年46歲
1987年畢業(yè)于華東工學院機電一體化專業(yè)，本科
1990年畢業(yè)于南京理工大學企業(yè)管理專業(yè)，碩士
2．任職經(jīng)歷：曾先后任職于
中國兵器工業(yè)總公司
北京兩家知名民營高科技企業(yè)（通力環(huán)電子公司、新奧特電子集團公司）
北京臺資跨國集團公司（川源機電集團）
北京兩家知名美資著名IT集團企業(yè)（慧訊信息、中美亞星）
北京兩家著名管理顧問公司（理實佳訊、南洋林德）
張錫民教授歷任著名外企、合資企業(yè)、民營企業(yè)生產(chǎn)部經(jīng)理、質量部經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、企管部經(jīng)理、銷售部經(jīng)理、營銷總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、常務副總裁、董事副總裁等職。張教授接受過長期專業(yè)訓練,有豐富的戰(zhàn)略管理/人力資源管理/營銷管理/生產(chǎn)質量管理實踐和咨詢經(jīng)驗。張教授是中國管理咨詢與管理培訓相結合的先驅和典范，是中國實戰(zhàn)派“咨詢式培訓、執(zhí)行式咨詢”的創(chuàng)立者，是中國咨詢式培訓的主要代表人物。
張錫民教授被公認為中國實戰(zhàn)領導力與執(zhí)行力培訓第一人，國內(nèi)實戰(zhàn)派十大職業(yè)培訓師，當選為2004年“中國金牌管理咨詢師”，當選為2005年“中國十大杰出培訓師”，當選為“2005年中國百位杰出管理人物”，當選為“2006年中國最具魅力企業(yè)家”之一，當選為“2006年中國培訓師競爭力排行榜十大華人培訓大師”，2006年榮獲第二屆中國管理大會之最高獎項“卓越管理專家獎”,2007年榮獲第三屆中國管理大會培訓師之最高獎項“卓越講師獎”，2008年榮獲“改革開放30年中國企業(yè)管理十大成就（人物）獎”，2009年榮獲“1978-2008中國企業(yè)教育培訓二十強培訓師”大獎。張教授近幾年還榮獲全球認可的美國《Alamo學習系統(tǒng)國際職業(yè)培訓師》認證證書、榮獲美國權威的《PDP測評系統(tǒng)國際職業(yè)培訓師》認證證書。
張錫民教授早期師從著名改革思想家/金融專家/經(jīng)濟學家溫元凱教授，一直兼任以下近百家大學客座教授：清華大學、北京大學、人民大學、復旦大學、北方交通大學、浙江大學、南京理工大學、華中理工大學、中山大學、香港光華管理學院、香港長江國際商學院、西北大學、鄭州大學……并出任國家通用管理能力認證考試主任講師之一、出任外國專家局下屬的美國PMP認證考試的主力講師、出任中國職業(yè)經(jīng)理人資格評審委員會主力講師、出任中國人力資源協(xié)會專家委員會委員；并出任國內(nèi)二十多家知名公司的獨立董事或長期特約管理顧問/培訓講師。
3.主講課程：
張錫民教授在國內(nèi)最早出版領導力與執(zhí)行力的光盤及書籍，掀起了實戰(zhàn)領導力與執(zhí)行力的培訓熱潮，并因此成為公認的中國實戰(zhàn)領導力與執(zhí)行力培訓第一人。近年來，張教授在實戰(zhàn)領導力與執(zhí)行力總體課程的基礎上，不斷開發(fā)實戰(zhàn)領導力與執(zhí)行力的下端技能課程，規(guī)模已過100門。具體分類如下：
領導技能類：《領導力/執(zhí)行力塑造與提升》、《有效溝通技巧》、《高績效團隊建設》、《時間管理》、《有效授權》、《職業(yè)經(jīng)理人成功管理系列講座》、《精細化管理》、《總裁特訓營》等
人力資源類：《戰(zhàn)略人力資源管理》、《企業(yè)文化的構建與推進》、《如何做好人力資源經(jīng)理》、《人力資源管理實務》、《企業(yè)招聘與培訓管理實務》、《企業(yè)組織設計與管理》、《企業(yè)薪酬與績效考核管理實務》、《非人力資源干部的人力資源管理》、、《目標績效考核》等。
戰(zhàn)略及營銷類 ：《企業(yè)戰(zhàn)略管理、藍海戰(zhàn)略》、《如何進行營銷談判》、《現(xiàn)代營銷策劃與管理》、《銷售員的激勵與管理》、《全員服務體系》、《渠道建設與管理》、《金牌銷售技巧》、《成功的市場營銷/服務人員必備的專業(yè)特質》、《市場調(diào)研》、《市場營銷學》、《供應鏈管理》、《戰(zhàn)略營銷》、《關系營銷》、《直復營銷》等等。
4.授課風格：
案例豐富、生動活潑、深入淺出，理論聯(lián)系實際，具有感染力
5.暢銷光盤及書籍
“領導力提升與溝通技巧”由北京圣榮管理網(wǎng)錄制；
“企業(yè)執(zhí)行力塑造與提升”由北大光華大講堂錄制;
“金牌銷售技巧”由北京現(xiàn)代中歐管理科學研究院錄制；
“陽光心態(tài)與敬業(yè)”由海瀚大講堂錄制;
《卓越領導力與有效執(zhí)行力》由中共中央黨校出版社出版
6.名企見證：
由于張教授講課的良好效果，2007年我公司共計四次邀請了張錫民教授，講授“領導力與執(zhí)行力”，張教授的課程內(nèi)容寓意深刻，深入淺出、案例豐富、生動活潑、理論聯(lián)系實際，深得全場企業(yè)領導及學員的好評，掌聲不斷！事實證明張教授真是名不虛傳的培訓大師！
------中國國際航空公司
經(jīng)國內(nèi)兄弟移動公司推薦，慕名張教授的良好培訓效果，2008年我公司共計三次六天邀請了張錫民教授，在省培訓中心講解“藍海戰(zhàn)略的制定與實施”，張教授課程內(nèi)容深入淺出，案例深刻，臺風風趣幽默，演練精彩，指導練習、討論周到，點評學員發(fā)言切中要害，真是實戰(zhàn)派十大名師！
------山西移動通信公司
我公司2008年干部年會邀請了張錫民教授，講解課程“企業(yè)培訓體系的建設與管理、員工職業(yè)化素質提升、企業(yè)文化”三部分內(nèi)容，張教授真是名不虛傳的十大講師，內(nèi)容組合得好，深入淺出，案例豐富，影像資料生動，解答問題到位，深得我公司在場的200余名中高層領導的好評。感謝張老師的講課！
------正大集團農(nóng)牧食品企業(yè)
2007年12月8日我們外企經(jīng)過認真挑選，最終選擇并請來了張錫民教授，講解課程“員工職業(yè)化素質提升”，張教授課程內(nèi)容深入淺出，案例豐富，風趣幽默，游戲、影像資料生動，活動精彩，深得我公司廣大學員的好評！真是名不虛傳的實戰(zhàn)派十大培訓師！
-----北京奔馳-克萊斯勒公司
我公司2008年12月13-14日在南寧舉辦了張錫民教授的公開課，講授“企業(yè)培訓師的培訓TTT”，張老師課程內(nèi)容充實，演練活動精彩，實戰(zhàn)性強，現(xiàn)場討論、點評熱烈，在場學員都很佩服張教授的口才，紛紛和張教授合影留念，學員收獲巨大！這是我們第二次舉辦張教授的公開課了！
--------南寧深遠培訓公司
2007年9月23日，我們在洛陽傾聽了張錫民教授的大型公開課，張教授講授課程“如何把工作落實到位”，張教授的課程內(nèi)容切合實際，案例豐富，風趣幽默，游戲、影像資料生動，深得全場400多名企業(yè)領導及學員的好評，掌聲不斷，張教授真是名不虛傳的十大講師，培訓大師！
------洛陽經(jīng)理人
1966年出生于北京,現(xiàn)年46歲
1987年畢業(yè)于華東工學院機電一體化專業(yè)，本科
1990年畢業(yè)于南京理工大學企業(yè)管理專業(yè)，碩士
2．任職經(jīng)歷：曾先后任職于
中國兵器工業(yè)總公司
北京兩家知名民營高科技企業(yè)（通力環(huán)電子公司、新奧特電子集團公司）
北京臺資跨國集團公司（川源機電集團）
北京兩家知名美資著名IT集團企業(yè)（慧訊信息、中美亞星）
北京兩家著名管理顧問公司（理實佳訊、南洋林德）
張錫民教授歷任著名外企、合資企業(yè)、民營企業(yè)生產(chǎn)部經(jīng)理、質量部經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、企管部經(jīng)理、銷售部經(jīng)理、營銷總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、常務副總裁、董事副總裁等職。張教授接受過長期專業(yè)訓練,有豐富的戰(zhàn)略管理/人力資源管理/營銷管理/生產(chǎn)質量管理實踐和咨詢經(jīng)驗。張教授是中國管理咨詢與管理培訓相結合的先驅和典范，是中國實戰(zhàn)派“咨詢式培訓、執(zhí)行式咨詢”的創(chuàng)立者，是中國咨詢式培訓的主要代表人物。
張錫民教授被公認為中國實戰(zhàn)領導力與執(zhí)行力培訓第一人，國內(nèi)實戰(zhàn)派十大職業(yè)培訓師，當選為2004年“中國金牌管理咨詢師”，當選為2005年“中國十大杰出培訓師”，當選為“2005年中國百位杰出管理人物”，當選為“2006年中國最具魅力企業(yè)家”之一，當選為“2006年中國培訓師競爭力排行榜十大華人培訓大師”，2006年榮獲第二屆中國管理大會之最高獎項“卓越管理專家獎”,2007年榮獲第三屆中國管理大會培訓師之最高獎項“卓越講師獎”，2008年榮獲“改革開放30年中國企業(yè)管理十大成就（人物）獎”，2009年榮獲“1978-2008中國企業(yè)教育培訓二十強培訓師”大獎。張教授近幾年還榮獲全球認可的美國《Alamo學習系統(tǒng)國際職業(yè)培訓師》認證證書、榮獲美國權威的《PDP測評系統(tǒng)國際職業(yè)培訓師》認證證書。
張錫民教授早期師從著名改革思想家/金融專家/經(jīng)濟學家溫元凱教授，一直兼任以下近百家大學客座教授：清華大學、北京大學、人民大學、復旦大學、北方交通大學、浙江大學、南京理工大學、華中理工大學、中山大學、香港光華管理學院、香港長江國際商學院、西北大學、鄭州大學……并出任國家通用管理能力認證考試主任講師之一、出任外國專家局下屬的美國PMP認證考試的主力講師、出任中國職業(yè)經(jīng)理人資格評審委員會主力講師、出任中國人力資源協(xié)會專家委員會委員；并出任國內(nèi)二十多家知名公司的獨立董事或長期特約管理顧問/培訓講師。
3.主講課程：
張錫民教授在國內(nèi)最早出版領導力與執(zhí)行力的光盤及書籍，掀起了實戰(zhàn)領導力與執(zhí)行力的培訓熱潮，并因此成為公認的中國實戰(zhàn)領導力與執(zhí)行力培訓第一人。近年來，張教授在實戰(zhàn)領導力與執(zhí)行力總體課程的基礎上，不斷開發(fā)實戰(zhàn)領導力與執(zhí)行力的下端技能課程，規(guī)模已過100門。具體分類如下：
領導技能類：《領導力/執(zhí)行力塑造與提升》、《有效溝通技巧》、《高績效團隊建設》、《時間管理》、《有效授權》、《職業(yè)經(jīng)理人成功管理系列講座》、《精細化管理》、《總裁特訓營》等
人力資源類：《戰(zhàn)略人力資源管理》、《企業(yè)文化的構建與推進》、《如何做好人力資源經(jīng)理》、《人力資源管理實務》、《企業(yè)招聘與培訓管理實務》、《企業(yè)組織設計與管理》、《企業(yè)薪酬與績效考核管理實務》、《非人力資源干部的人力資源管理》、、《目標績效考核》等。
戰(zhàn)略及營銷類 ：《企業(yè)戰(zhàn)略管理、藍海戰(zhàn)略》、《如何進行營銷談判》、《現(xiàn)代營銷策劃與管理》、《銷售員的激勵與管理》、《全員服務體系》、《渠道建設與管理》、《金牌銷售技巧》、《成功的市場營銷/服務人員必備的專業(yè)特質》、《市場調(diào)研》、《市場營銷學》、《供應鏈管理》、《戰(zhàn)略營銷》、《關系營銷》、《直復營銷》等等。
4.授課風格：
案例豐富、生動活潑、深入淺出，理論聯(lián)系實際，具有感染力
5.暢銷光盤及書籍
“領導力提升與溝通技巧”由北京圣榮管理網(wǎng)錄制；
“企業(yè)執(zhí)行力塑造與提升”由北大光華大講堂錄制;
“金牌銷售技巧”由北京現(xiàn)代中歐管理科學研究院錄制；
“陽光心態(tài)與敬業(yè)”由海瀚大講堂錄制;
《卓越領導力與有效執(zhí)行力》由中共中央黨校出版社出版
6.名企見證：
由于張教授講課的良好效果，2007年我公司共計四次邀請了張錫民教授，講授“領導力與執(zhí)行力”，張教授的課程內(nèi)容寓意深刻，深入淺出、案例豐富、生動活潑、理論聯(lián)系實際，深得全場企業(yè)領導及學員的好評，掌聲不斷！事實證明張教授真是名不虛傳的培訓大師！
------中國國際航空公司
經(jīng)國內(nèi)兄弟移動公司推薦，慕名張教授的良好培訓效果，2008年我公司共計三次六天邀請了張錫民教授，在省培訓中心講解“藍海戰(zhàn)略的制定與實施”，張教授課程內(nèi)容深入淺出，案例深刻，臺風風趣幽默，演練精彩，指導練習、討論周到，點評學員發(fā)言切中要害，真是實戰(zhàn)派十大名師！
------山西移動通信公司
我公司2008年干部年會邀請了張錫民教授，講解課程“企業(yè)培訓體系的建設與管理、員工職業(yè)化素質提升、企業(yè)文化”三部分內(nèi)容，張教授真是名不虛傳的十大講師，內(nèi)容組合得好，深入淺出，案例豐富，影像資料生動，解答問題到位，深得我公司在場的200余名中高層領導的好評。感謝張老師的講課！
------正大集團農(nóng)牧食品企業(yè)
2007年12月8日我們外企經(jīng)過認真挑選，最終選擇并請來了張錫民教授，講解課程“員工職業(yè)化素質提升”，張教授課程內(nèi)容深入淺出，案例豐富，風趣幽默，游戲、影像資料生動，活動精彩，深得我公司廣大學員的好評！真是名不虛傳的實戰(zhàn)派十大培訓師！
-----北京奔馳-克萊斯勒公司
我公司2008年12月13-14日在南寧舉辦了張錫民教授的公開課，講授“企業(yè)培訓師的培訓TTT”，張老師課程內(nèi)容充實，演練活動精彩，實戰(zhàn)性強，現(xiàn)場討論、點評熱烈，在場學員都很佩服張教授的口才，紛紛和張教授合影留念，學員收獲巨大！這是我們第二次舉辦張教授的公開課了！
--------南寧深遠培訓公司
2007年9月23日，我們在洛陽傾聽了張錫民教授的大型公開課，張教授講授課程“如何把工作落實到位”，張教授的課程內(nèi)容切合實際，案例豐富，風趣幽默，游戲、影像資料生動，深得全場400多名企業(yè)領導及學員的好評，掌聲不斷，張教授真是名不虛傳的十大講師，培訓大師！
------洛陽經(jīng)理人
課程對象
經(jīng)理
備 注
課程名稱：經(jīng)理人的領導力提升
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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