中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）

培訓(xùn)目標(biāo)
掌握現(xiàn)代管理的基本理念，了解企業(yè)中堅(jiān)干部的角色定位，培養(yǎng)中層管理者應(yīng)有的心態(tài)；
讓新上任的主管掌握各項(xiàng)基本技能；
掌握應(yīng)對(duì)日常管理中所出現(xiàn)的管理問(wèn)題；
打造企業(yè)中堅(jiān)管理團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)后備管理人才隊(duì)伍。



課程詳情
培訓(xùn)時(shí)數(shù) Training hours
2天（共12小時(shí)）
培訓(xùn)大綱 Outline
第一部分、融入團(tuán)隊(duì)當(dāng)中
 主管在組織中充當(dāng)怎樣的位置
 案例：新主管為何惹火燒身
 先了解團(tuán)隊(duì)成員能力特征，而非急于開刀
 了解公司、部門過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)

第二部分、管理始于計(jì)劃
 目標(biāo)的重要性
 制定工作目標(biāo)容易犯的錯(cuò)誤
 目標(biāo)的五大原則
 如何將模糊的目的轉(zhuǎn)化為清晰可執(zhí)行的目標(biāo)
 布利斯定理
 制定工作計(jì)劃方法：決策樹形圖、甘特圖、目標(biāo)檢查進(jìn)度表
 將工作程序化
 練習(xí)：?jiǎn)T工培養(yǎng)計(jì)劃如何制定

第三部分、將工作任務(wù)明確化
 案例：為什么會(huì)議上員工一言不發(fā)？
 開好會(huì)議的全過(guò)程
 參加會(huì)議小貼士
 委派工作六步驟
 明確員工崗位職責(zé)的方法

第四部分：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展
 案例：?jiǎn)T工不服管該怎么辦？
 主管如何善用手中的權(quán)力？
 為員工提供支持與幫助
 塑造團(tuán)隊(duì)文化的幾種策略
 案例：?jiǎn)T工內(nèi)部起矛盾該怎么辦？
 從佛祖用人看問(wèn)題員工
 如何讓員工自己發(fā)揮所長(zhǎng)
 對(duì)問(wèn)題員工實(shí)施管教
 員工自我發(fā)展之路

第五部分、管理中常見(jiàn)的誤區(qū)與防范
 案例：該主管犯了哪些錯(cuò)？
 管理中的常見(jiàn)幾種誤區(qū)
 應(yīng)對(duì)策略：5R管理
 善用贊美
 接受忠告
 自我情緒調(diào)整與控制
 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)

第六部分、溝通在心
 活動(dòng)體驗(yàn)：迷你企業(yè)
 向上溝通方法與要訣
 案例討論：女秘書PK 老板
 與部屬溝通方法與要訣
 與同事溝通方法與要訣

第七部分、如何做好員工的表率
 活動(dòng)體驗(yàn)：沒(méi)有任何借口
 執(zhí)行到位靠什么
 以身作則的力量

第八部分：持續(xù)提升員工績(jī)效
 探討：績(jī)效哪里來(lái)？
 績(jī)效是管理出來(lái)的，還是考核出來(lái)的？
 績(jī)效管理的閉環(huán)
 確定員工績(jī)效目標(biāo)
 績(jī)效考核的幾種方法介紹
 如何進(jìn)行績(jī)效面談


講師簡(jiǎn)介
  劉用 老師
香港國(guó)際管理培訓(xùn)學(xué)院客座教授
亞太管理研究會(huì)高級(jí)研究員
美國(guó)管理協(xié)會(huì)TTT認(rèn)證培訓(xùn)師
國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部注冊(cè)培訓(xùn)師
國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部人力資源管理師資格認(rèn)證授權(quán)講師
中國(guó)總裁在線網(wǎng)金牌培訓(xùn)師
聚成華企在線商學(xué)院高級(jí)講師
中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘高級(jí)顧問(wèn)
曾任國(guó)際知名企業(yè)惠亞集團(tuán)人力資源經(jīng)理，國(guó)內(nèi)知名企業(yè)TCL集團(tuán)下屬事業(yè)部人力資源總監(jiān)，影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)資深咨詢顧問(wèn)。具有11年人力資源管理與開發(fā)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，6年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。2007年被評(píng)選為“十大實(shí)戰(zhàn)派講師”之一；也是亞太人才培訓(xùn)網(wǎng)評(píng)選的“中國(guó)杰出人力資源管理專家”之一。
劉老師擅長(zhǎng)領(lǐng)域包括：人力資源管理項(xiàng)目咨詢輔導(dǎo)與培訓(xùn)、中基層管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
管理技能類: 新晉主管管理加速度、勞動(dòng)合同法背景下部門經(jīng)理人才選育用留實(shí)戰(zhàn)技巧、MTP管理技能發(fā)展訓(xùn)練、打造一流班組長(zhǎng)、情境領(lǐng)導(dǎo)
人力資源管理類：基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃、組織設(shè)計(jì)與工作分析、基于能力模型的面試選拔技術(shù)、基于能力的培訓(xùn)體系建設(shè)與年度規(guī)劃、TTT企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)、打造學(xué)習(xí)型組織、打造高效能員工七項(xiàng)修煉、引爆思維


培訓(xùn)風(fēng)格：
1.內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)化、理念實(shí)效化、形式生動(dòng)化，首創(chuàng)啟智、互動(dòng)、體悟、應(yīng)用的獨(dú)特培訓(xùn)模式，從而有效激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)員自我反思，開發(fā)管理才能， 達(dá)到學(xué)以致用，即學(xué)即用的目的。
2.語(yǔ)言詼諧幽默、生動(dòng)之中領(lǐng)略概念的原理；擅長(zhǎng)案例、分享之余掌握技巧的精髓。
3.極具活力與激情的講演風(fēng)格，輕松有趣互動(dòng)的課堂氛圍，深受企業(yè)認(rèn)可與學(xué)員好評(píng)，培訓(xùn)滿意度長(zhǎng)期保持在百分之九十以上。


課程對(duì)象
企業(yè)中基層管理者、后備管理人才


備    注
課程名稱：新晉主管管理加速度


 

咨詢電話：020-29042042      QQ： 674837974
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