中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)



課程詳情

上午(8:30-11:30)

角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)能力提升
一、管理是什么
樹立正確的觀念
為什么需要管理
資源——管理對象
如何做好對的事——管理手段
管理的實(shí)質(zhì) 明確中層管理者在企業(yè)中的角色和職責(zé)要求
打造卓越的管理能力
管理者修煉秘笈:十八般武藝
管理者的管理能力
綜述:管理是一條河
總結(jié):有效管理的基本原則
二、經(jīng)理人在組織中的地位
蓋洛普路徑(Gallup Path)
不同層級管理者對員工的影響程度

三、經(jīng)理人的角色認(rèn)知與價值觀轉(zhuǎn)換
有效管理的要點(diǎn)
案例分析研討
經(jīng)理人的角色認(rèn)知(一)作為下屬的經(jīng)理人——高效達(dá)成任務(wù)指標(biāo)
經(jīng)理人是經(jīng)營者的替身
作為經(jīng)營者替身的準(zhǔn)則
常見的誤區(qū)
經(jīng)理人的角色認(rèn)知(二)作為同事的經(jīng)理人——需要時得到理解和幫助
同事是我的內(nèi)部客戶
企業(yè)中常見的誤區(qū)
如何讓“內(nèi)部客戶”滿意
經(jīng)理人的核心價值
學(xué)習(xí)與工作的著眼點(diǎn)和著手點(diǎn)
經(jīng)理人的馭人策略
提升全局觀
小部門思維解析
不與上級談條件
什么是全局觀
全局觀念的個人特質(zhì)
全面提升中層管理者的思維創(chuàng)新、問題分析和決策能力
下午(1:30-4:30)

打造高效團(tuán)隊與溝通協(xié)調(diào) 團(tuán)隊的打造過程
有競爭優(yōu)勢團(tuán)隊的特征
高績效:指團(tuán)隊的產(chǎn)出
滿意感:內(nèi)部的積極氛圍
共發(fā)展:團(tuán)隊學(xué)習(xí)力
信譽(yù)高:對市場有影響力和說服力
團(tuán)隊打造的六個步驟
由個人向團(tuán)隊成員轉(zhuǎn)變
團(tuán)隊內(nèi)部人際關(guān)系發(fā)展階段
判斷與選擇
表述與試操
交流與溝通
開放與融洽
承諾與盟約
團(tuán)隊打造的三個關(guān)鍵點(diǎn)
要有一個核心人物
a、相互價值
b、以人為本
c、溫總理的話
要有一種團(tuán)隊精神
激勵制度
團(tuán)隊打造的四個簡快工具
九型人格的應(yīng)用
教練式管理
高效會議管理


五、中層管理技能之---溝通與協(xié)調(diào)
管理溝通的含義
管理溝通中的障礙:精神乞丐
領(lǐng)導(dǎo)不和我溝通,我就不和領(lǐng)導(dǎo)溝通
領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可我,我就不好好干
領(lǐng)導(dǎo)不鼓勵我,我就不好好干
我不開心,是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)不會哄我
完不成任務(wù),總是拿一堆客觀理由來應(yīng)付
做錯事,希望大家不要小題大做
不懂技術(shù),抱怨公司沒有培訓(xùn)
不上進(jìn),抱怨公司氛圍不好
測試:性格特質(zhì)測試與不同性格的溝通風(fēng)格
經(jīng)理人高效溝通的原則與方法
案例實(shí)戰(zhàn):管理溝通之任務(wù)委派情景再現(xiàn)與解析
提升團(tuán)隊凝聚力,幫助企業(yè)構(gòu)建超級的執(zhí)行性組織,從而走出管理的誤區(qū),為企業(yè)的長足發(fā)展奠定基礎(chǔ)。


講師簡介

  王藝霖 老師
北京市科學(xué)技術(shù)委員會人才中心 人力副總
吉百利(中國)食品有限公司 培訓(xùn)經(jīng)理
北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所 培訓(xùn)顧問
清源堂醫(yī)藥人力資源部總監(jiān) 企業(yè)講師3年
北京大學(xué)江鈴汽車中層特訓(xùn)班特約講師
北京大學(xué)光華管理學(xué)院工商管理碩士(MBA)
郵政儲蓄銀行簽約講師

榮譽(yù)及獎項:
2009年北京市科委高新技術(shù)企業(yè)園區(qū)HR咨詢成果獎
2000年在大型國企業(yè)北京市科委工作3年,從一名基層的銷售的員做起,做到管理層,在培訓(xùn)過程中會講很多自己的職場中的親身感受和經(jīng)歷。有豐富的管理團(tuán)隊的經(jīng)驗(yàn),王老師會在自己的培訓(xùn)課程中加入自己總結(jié)的工作方法和技巧。2003年涉足企業(yè)培訓(xùn)及管理咨詢行業(yè),8年企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)工作經(jīng)歷,目前主要致力于《高效溝通》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《魅力女性修煉》《職業(yè)素質(zhì)提升》等課程的開發(fā)與講解,為避免單純認(rèn)知培訓(xùn)中講“大道理”的空泛效果,其培訓(xùn)借鑒了心理學(xué)的理倫基礎(chǔ),大量采用游戲、體驗(yàn)劇、練習(xí)及討論等方式,使其成為真正體驗(yàn)式培訓(xùn)。

培訓(xùn)風(fēng)格
王老師的培訓(xùn)以務(wù)實(shí)風(fēng)格見長,語言精準(zhǔn)、親和力和感染力,運(yùn)用十多年來在企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn),以生動活潑的方式在課堂上與學(xué)員分享經(jīng)驗(yàn)

教育培訓(xùn)活動
王藝霖老師作為專業(yè)培訓(xùn)師具有上百家企業(yè),數(shù)千小時的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),并獲得中國人力資源高級認(rèn)證。
咨詢項目
企業(yè)人力資源體系咨詢、企業(yè)培訓(xùn)體系的建立與開發(fā)、培訓(xùn)角本的開發(fā)。


課程對象

企業(yè)中層管理者


備    注

課程名稱:怎樣做一名卓越的中層干部



 

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