中國培訓易(duoleduo02.cn) 人力資源內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(duoleduo02.cn)

培訓目標
1.發(fā)掘出自己的興趣、能力與天賦,了解如何打造自己的核心競爭力。2.確立一個清晰的目標和達成的路徑,并在奮斗的過程中感到自信、充實、快樂。3.高效從容地應對工作和生活,性格不斷改善,能力不斷提高。
4、解決企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”



課程詳情

面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃
1職業(yè)的內(nèi)涵有三個要點:
穩(wěn)定的收入;
要承擔相應的責任;
是實現(xiàn)人生價值和進行自我完善的途徑;
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的理解
3、職業(yè)是個人與社會相互連接的紐帶;
二、思維的不同,是區(qū)別人和人的最本質(zhì)特征

1、職位VS能力(外職業(yè)生涯VS內(nèi)職業(yè)生涯)
2、職業(yè)錨
3、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和流程
4、職業(yè)與人生的關系主要體現(xiàn)在兩個方面:
一是人們通過職業(yè)活動滿足多種需要,其滿足的程度反映出職業(yè)生涯發(fā)展的程度;
二是人的職業(yè)活動,是一個不斷學習、不斷積累、不斷提升、不斷發(fā)展的過程;
三、職業(yè)生涯的定義:
指一個人一生的職業(yè)歷程,即一個人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實現(xiàn)過程;
立志是規(guī)劃職業(yè)生涯的起點,反映著一個人的胸懷、情趣和價值觀,在很大程度上決定著一個人成就的大小!

四、價值觀的不同決定不同的職業(yè)發(fā)展路徑
1、認識真正的自我
2、分析把握環(huán)境和機遇
價值觀案例分析

五、如何與你所在企業(yè)共同成長
1、個人目標企業(yè)目標找到共同點
(故事分享)
2、認同所在企業(yè)的文化
六、測試你的優(yōu)勢與劣勢
榮格測試


講師簡介

  王藝霖 老師
北京市科學技術委員會人才中心 人力副總
吉百利(中國)食品有限公司 培訓經(jīng)理
北京大學經(jīng)濟研究所 培訓顧問
清源堂醫(yī)藥人力資源部總監(jiān) 企業(yè)講師3年
北京大學江鈴汽車中層特訓班特約講師
北京大學光華管理學院工商管理碩士(MBA)
郵政儲蓄銀行簽約講師

榮譽及獎項:
2009年北京市科委高新技術企業(yè)園區(qū)HR咨詢成果獎
2000年在大型國企業(yè)北京市科委工作3年,從一名基層的銷售的員做起,做到管理層,在培訓過程中會講很多自己的職場中的親身感受和經(jīng)歷。有豐富的管理團隊的經(jīng)驗,王老師會在自己的培訓課程中加入自己總結的工作方法和技巧。2003年涉足企業(yè)培訓及管理咨詢行業(yè),8年企業(yè)管理咨詢與培訓工作經(jīng)歷,目前主要致力于《高效溝通》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《魅力女性修煉》《職業(yè)素質(zhì)提升》等課程的開發(fā)與講解,為避免單純認知培訓中講“大道理”的空泛效果,其培訓借鑒了心理學的理倫基礎,大量采用游戲、體驗劇、練習及討論等方式,使其成為真正體驗式培訓。

培訓風格
王老師的培訓以務實風格見長,語言精準、親和力和感染力,運用十多年來在企業(yè)的管理經(jīng)驗,以生動活潑的方式在課堂上與學員分享經(jīng)驗

教育培訓活動
王藝霖老師作為專業(yè)培訓師具有上百家企業(yè),數(shù)千小時的培訓經(jīng)驗,并獲得中國人力資源高級認證。
咨詢項目
企業(yè)人力資源體系咨詢、企業(yè)培訓體系的建立與開發(fā)、培訓角本的開發(fā)。


課程對象

企業(yè)中層管理者、基層員工


備    注

課程名稱:職業(yè)生涯規(guī)劃



 

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