中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
先進(jìn)的設(shè)備管理是制造型企業(yè)降低成本,增加效益的最直接,最有效的途徑。TPM活動(dòng)就是以全員參與的小組方式,創(chuàng)建設(shè)計(jì)優(yōu)良的設(shè)備系統(tǒng),提高現(xiàn)有設(shè)備的最高限運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)安全性和高質(zhì)量,防止錯(cuò)誤發(fā)生,從而使企業(yè)達(dá)到降低成本和全面生產(chǎn)效率的提高,我們希望學(xué)員通過(guò)此次培訓(xùn)達(dá)到以下目的:
1. 強(qiáng)化設(shè)備基礎(chǔ)管理,提高設(shè)備可動(dòng)率;
2. 維持設(shè)備良好狀態(tài),延長(zhǎng)設(shè)備壽命;
3. 提高生產(chǎn)效率,降低成本;
4. 改善工作環(huán)境,消除安全隱患,提高員工工作滿意度;
5. 提高企業(yè)持續(xù)改善的意識(shí)和能力。



課程詳情

2天

一、設(shè)備管理的基礎(chǔ)概念——TPM概論
1、什么是TPM活動(dòng)
2、TPM與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升
3、TPM的含義及其演進(jìn)過(guò)程
4、TPM活動(dòng)與設(shè)備維修的關(guān)聯(lián)
5、TPM主要內(nèi)容及推行組織保證
6、平均修復(fù)時(shí)間MTTR、平均故障間隔時(shí)間MTBF計(jì)算與分析
7、設(shè)備綜合效率OEE計(jì)算與分析— 企業(yè)效率損失知多少
8、透過(guò)OEE看企業(yè)“無(wú)形的浪費(fèi)”與改善空間

二、設(shè)備驗(yàn)收、調(diào)試的要求及標(biāo)準(zhǔn)
1、設(shè)備驗(yàn)收前的準(zhǔn)備
2、設(shè)備開(kāi)箱檢驗(yàn)

3、安裝調(diào)試三階段
1)現(xiàn)場(chǎng)安裝
2)空載試車(chē)
3)負(fù)載試機(jī)
4、設(shè)備技術(shù)文件轉(zhuǎn)化與培訓(xùn)考核

三、全面設(shè)備運(yùn)行與管理(TPM)

1、全面設(shè)備管理的推行準(zhǔn)備
1、TPM活動(dòng)導(dǎo)入的關(guān)鍵
2、TPM活動(dòng)推進(jìn)委員會(huì)
3、 TPM活動(dòng)導(dǎo)入的步驟
4、推行TPM的評(píng)價(jià)指標(biāo)化

2、TPM的活動(dòng)中心-------- TPM的八大支柱
1)TPM管理的基礎(chǔ)-----現(xiàn)場(chǎng)5S管理
2)TPM自主保全活動(dòng)實(shí)務(wù)展開(kāi)
◆為什么要推行TPM自主保全
◆企業(yè)實(shí)踐自主保全活動(dòng)7步驟
Step1初期清掃
Step2污染源及困難處所對(duì)策
Step3制定自主保養(yǎng)臨時(shí)基準(zhǔn)書(shū)
Step4總點(diǎn)檢
Step5自主點(diǎn)檢
Step6工程品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化
Step7徹底的自主管理
3)TPM專業(yè)保全活動(dòng)實(shí)務(wù)展開(kāi)
◆專業(yè)保全的基本觀念體系
◆如何正確處理專業(yè)保全與自主保全的關(guān)聯(lián)
◆建立設(shè)備專業(yè)保全運(yùn)作體系
◆設(shè)備日常維修履歷管理
◆實(shí)踐設(shè)備零故障的7個(gè)步驟
Step1使用條件差異分析
Step2問(wèn)題點(diǎn)對(duì)策
Step3制定計(jì)劃保養(yǎng)臨時(shí)基準(zhǔn)書(shū)
Step4自然劣化對(duì)策
Step5點(diǎn)檢效率化
Step6 M-Q關(guān)聯(lián)分析
Step7點(diǎn)檢預(yù)知化
◆成功推行專業(yè)保全的要點(diǎn)


4)TPM改善活動(dòng)實(shí)務(wù)展開(kāi)
◆工廠設(shè)備運(yùn)行中16種損失分析(Loss)
◆系統(tǒng)的改善活動(dòng)-步驟與實(shí)務(wù)方法
◆P-M分析與P-M演練
◆個(gè)別改善活動(dòng)的要點(diǎn)
◆TPM活動(dòng)企業(yè)成功案例分享
演練:改善活動(dòng)推進(jìn)方法實(shí)務(wù)討論
5) TPM信息化管理活動(dòng)實(shí)務(wù)展開(kāi)
◆設(shè)備初期檔案管理體制建立
◆設(shè)備信息化管理系統(tǒng)
設(shè)備運(yùn)行信息
設(shè)備故障信息
6) TPM品質(zhì)保全活動(dòng)實(shí)務(wù)展開(kāi)
◆M-Q分析—品質(zhì)可以預(yù)防嗎?
◆品質(zhì)保全與TPM其他活動(dòng)的關(guān)聯(lián)
◆品質(zhì)保全活動(dòng)之實(shí)現(xiàn)零不良7步驟
7)TPM教育訓(xùn)練活動(dòng)實(shí)務(wù)展開(kāi)
◆教育訓(xùn)練的基本——OJT和自我開(kāi)發(fā)
◆技能的簡(jiǎn)單三階段
◆教育訓(xùn)練6 STEP體系
◆工作指導(dǎo)四步驟
8) TPM安全效率改善實(shí)務(wù)展開(kāi)
◆安全訓(xùn)練6 STEP體系
9) 事務(wù)部門(mén)效率化改善活動(dòng)

四、實(shí)現(xiàn)TPM的七大方法
1、問(wèn)題票活動(dòng)
2、定點(diǎn)拍照
3、目視管理
4、糾錯(cuò)防呆機(jī)制
5、亮點(diǎn)和景點(diǎn)的制作
6、廠內(nèi)參觀活動(dòng)
7、診斷活動(dòng)


講師簡(jiǎn)介

  洪劍坪 老師
實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師,有豐富的理論知識(shí)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。多年企業(yè)高管工作經(jīng)歷。曾任大型企業(yè)企管部經(jīng)理、行政副總,生產(chǎn)中心培訓(xùn)師,總經(jīng)理助理等高級(jí)職務(wù)。積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),注重于企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)管理、可操作性管理。1500多場(chǎng)次的企業(yè)培訓(xùn)和公開(kāi)演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助。贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。

【授課風(fēng)格】
實(shí)戰(zhàn)派講師,講課培訓(xùn)注重實(shí)用、同時(shí)有很深的理論底蘊(yùn),培訓(xùn)貼近企業(yè),
課程可用性強(qiáng)、善于運(yùn)用案例,點(diǎn)評(píng)一針見(jiàn)血、極具穿透力、善于借題發(fā)
揮,啟發(fā)思維、互動(dòng)性強(qiáng),講師風(fēng)格幽默風(fēng)趣,感染力強(qiáng)、深受企業(yè)的好
評(píng)。常能引用工作中的案例作分享,給大家一種對(duì)身邊事例分析的方法和
思路,令人耳目一新。
- 講授 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)

洪劍坪老師主要的研究方向如下:

【中高層管理類】,
洪劍坪老師通過(guò)影響力、感染力、滲透力和領(lǐng)導(dǎo)力的感悟訓(xùn)練,迅速提升你的表達(dá)、溝通、說(shuō)服、談判、演說(shuō)及人際交往能力 ;面對(duì)面的溝通與交流,聆聽(tīng)智慧的諄諄教導(dǎo),以小博大,強(qiáng)化和培養(yǎng)我們的價(jià)值觀和領(lǐng)導(dǎo)才能,協(xié)助構(gòu)建融洽的人際關(guān)系,拿到滿意的成果。
【生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理類】
洪劍坪老師的生產(chǎn)管理課程全面變革了制造業(yè)的傳統(tǒng)生產(chǎn)模式、從而產(chǎn)生了新的生產(chǎn)制造流程,變革了人們的思想意識(shí)。通過(guò)對(duì)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布局改善、生產(chǎn)能力的平衡、多能工的培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、均衡同步生產(chǎn),以及全員參與的持續(xù)改進(jìn),徹底消除工廠存在的大量浪費(fèi),縮短制造周期,降低制造成本,提升產(chǎn)品質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn),打造柔性工廠,靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)品種、數(shù)量上的變化!提高產(chǎn)品及時(shí)交貨率、產(chǎn)品質(zhì)量明顯改善、車(chē)間制造成本明顯下降、現(xiàn)場(chǎng)管理人員的執(zhí)行力明顯提升。使學(xué)員在有效管制中,控制過(guò)程變異,做到預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生及減少浪費(fèi)。


課程對(duì)象

維修部門(mén)的工程師、經(jīng)理、主管,中高層管理者和生產(chǎn)(制造)部門(mén)經(jīng)理、主管、現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)。


備    注

課程名稱:TPM全面設(shè)備運(yùn)行與管理



 

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