中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
根據(jù)企業(yè)面臨著客戶需求多變、生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大、庫(kù)存控制難度大和倉(cāng)庫(kù)面積有限的問題，通過培訓(xùn)，使學(xué)員能夠更新觀念，用現(xiàn)代物流的理念確定倉(cāng)儲(chǔ)部門的職責(zé)、掌握跨部門協(xié)作和溝通技巧，提高服務(wù)水平和快速反應(yīng)能力；掌握業(yè)務(wù)的規(guī)范操作程序、物料品質(zhì)維護(hù)的方法；掌握倉(cāng)庫(kù)合理規(guī)劃方法，使有現(xiàn)的倉(cāng)庫(kù)發(fā)揮更大的效用；掌握先進(jìn)的成品倉(cāng)儲(chǔ)與物流配送服務(wù)的運(yùn)作方法。
課程詳情
2天
第一部分 倉(cāng)庫(kù)管理概論
一、倉(cāng)庫(kù)的概念及種類
二、倉(cāng)儲(chǔ)的功能
三、倉(cāng)儲(chǔ)管理的目標(biāo)
四、倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施與設(shè)備
第二部分 庫(kù)位規(guī)劃與配置
一、倉(cāng)庫(kù)總平布置
（一）倉(cāng)庫(kù)總平布置的要求
（二）倉(cāng)庫(kù)六大區(qū)域結(jié)構(gòu)圖分析
二、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部空間布局
（一）倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部平面布局
（二）如何提高倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存能力
1、合理的存貨周轉(zhuǎn)率與倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存定額確定
2、庫(kù)位合理利用與庫(kù)存控制
三、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部產(chǎn)品布局
（一）貨位布置方式
（二）物品儲(chǔ)放型式
物品堆放
貨物堆碼
物料分類與物料編號(hào)
四、5S手法在倉(cāng)儲(chǔ)管理中的運(yùn)用
第三部分 倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)管理
一、入庫(kù)管理
（一）入庫(kù)驗(yàn)收的作業(yè)內(nèi)容
（一）入庫(kù)作業(yè)流程
二、物料儲(chǔ)存
（一）物料儲(chǔ)存的六條原則
（二）貨位分配
1、貨位分配的影響因素
2、貨位分配的分類
(1) 定位儲(chǔ)放
(2) 隨機(jī)儲(chǔ)放
(3) 分類儲(chǔ)放
(4) 分類隨機(jī)儲(chǔ)放
(5) 共用儲(chǔ)放
3、貨位編碼
4、貨位選擇原則
三、出庫(kù)業(yè)務(wù)作業(yè)
（一）商品出庫(kù)要求
（二）出庫(kù)流程
（三）分揀配貨作業(yè)
1、分揀配貨作業(yè)概念
2、分揀配貨作業(yè)分類
（1） 分貨式配貨作業(yè)
（2）分揀式配貨作業(yè)
（3）自動(dòng)分揀式配貨作業(yè)
3、揀選的六個(gè)環(huán)節(jié)：
4、揀貨方式
（1） 摘果式
（2） 播種式
（3） 分區(qū)式
（4） 波浪式
第四部分 物料需求計(jì)劃
一、物料管理概述
（一）物料管理的范圍
（二）物料管理的目標(biāo)
（三）物料管理的重要性
（四）物料管理的精髓
二、企業(yè)物料計(jì)劃
（一） 企業(yè)物料計(jì)劃的內(nèi)容和意義
（二）編制物料供應(yīng)計(jì)劃的準(zhǔn)備工作
（三）物料計(jì)劃的編制與執(zhí)行
（四）MRP的基本原理
（五）物料清單（標(biāo)準(zhǔn)物料消耗）
討論：公司某產(chǎn)品BOM表的分析
第五部分 物料采購(gòu)
一、采購(gòu)的作業(yè)流程
二、采購(gòu)的類型
三、采購(gòu)的原則
四、供應(yīng)商管理
案例討論：本田公司采購(gòu)供應(yīng)商管理案例分析
第六部分 庫(kù)存控制
一、庫(kù)存成本問題
（一）庫(kù)存成本的構(gòu)成
（一）庫(kù)存持有成本與訂貨成本的關(guān)系
二、庫(kù)存計(jì)劃
（一）產(chǎn)品/市場(chǎng)分類——ABC分類
（二）市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)
（三）庫(kù)存計(jì)劃方法——配送需求計(jì)劃
三、存量管制
（一）合理存量控制
1．定量控制
2．定期控制
（二）庫(kù)存控制的措施—降低庫(kù)存水平的策略
四、盤存控制
（一）盤存的目的
（二）盤點(diǎn)常見方法一覽表
（三）六大盤點(diǎn)實(shí)用方法
（四）八大盤點(diǎn)步驟
（五）滯料和滯成品原因比較
第一部分 倉(cāng)庫(kù)管理概論
一、倉(cāng)庫(kù)的概念及種類
二、倉(cāng)儲(chǔ)的功能
三、倉(cāng)儲(chǔ)管理的目標(biāo)
四、倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施與設(shè)備
第二部分 庫(kù)位規(guī)劃與配置
一、倉(cāng)庫(kù)總平布置
（一）倉(cāng)庫(kù)總平布置的要求
（二）倉(cāng)庫(kù)六大區(qū)域結(jié)構(gòu)圖分析
二、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部空間布局
（一）倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部平面布局
（二）如何提高倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存能力
1、合理的存貨周轉(zhuǎn)率與倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存定額確定
2、庫(kù)位合理利用與庫(kù)存控制
三、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部產(chǎn)品布局
（一）貨位布置方式
（二）物品儲(chǔ)放型式
物品堆放
貨物堆碼
物料分類與物料編號(hào)
四、5S手法在倉(cāng)儲(chǔ)管理中的運(yùn)用
第三部分 倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)管理
一、入庫(kù)管理
（一）入庫(kù)驗(yàn)收的作業(yè)內(nèi)容
（一）入庫(kù)作業(yè)流程
二、物料儲(chǔ)存
（一）物料儲(chǔ)存的六條原則
（二）貨位分配
1、貨位分配的影響因素
2、貨位分配的分類
(1) 定位儲(chǔ)放
(2) 隨機(jī)儲(chǔ)放
(3) 分類儲(chǔ)放
(4) 分類隨機(jī)儲(chǔ)放
(5) 共用儲(chǔ)放
3、貨位編碼
4、貨位選擇原則
三、出庫(kù)業(yè)務(wù)作業(yè)
（一）商品出庫(kù)要求
（二）出庫(kù)流程
（三）分揀配貨作業(yè)
1、分揀配貨作業(yè)概念
2、分揀配貨作業(yè)分類
（1） 分貨式配貨作業(yè)
（2）分揀式配貨作業(yè)
（3）自動(dòng)分揀式配貨作業(yè)
3、揀選的六個(gè)環(huán)節(jié)：
4、揀貨方式
（1） 摘果式
（2） 播種式
（3） 分區(qū)式
（4） 波浪式
第四部分 物料需求計(jì)劃
一、物料管理概述
（一）物料管理的范圍
（二）物料管理的目標(biāo)
（三）物料管理的重要性
（四）物料管理的精髓
二、企業(yè)物料計(jì)劃
（一） 企業(yè)物料計(jì)劃的內(nèi)容和意義
（二）編制物料供應(yīng)計(jì)劃的準(zhǔn)備工作
（三）物料計(jì)劃的編制與執(zhí)行
（四）MRP的基本原理
（五）物料清單（標(biāo)準(zhǔn)物料消耗）
討論：公司某產(chǎn)品BOM表的分析
第五部分 物料采購(gòu)
一、采購(gòu)的作業(yè)流程
二、采購(gòu)的類型
三、采購(gòu)的原則
四、供應(yīng)商管理
案例討論：本田公司采購(gòu)供應(yīng)商管理案例分析
第六部分 庫(kù)存控制
一、庫(kù)存成本問題
（一）庫(kù)存成本的構(gòu)成
（一）庫(kù)存持有成本與訂貨成本的關(guān)系
二、庫(kù)存計(jì)劃
（一）產(chǎn)品/市場(chǎng)分類——ABC分類
（二）市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)
（三）庫(kù)存計(jì)劃方法——配送需求計(jì)劃
三、存量管制
（一）合理存量控制
1．定量控制
2．定期控制
（二）庫(kù)存控制的措施—降低庫(kù)存水平的策略
四、盤存控制
（一）盤存的目的
（二）盤點(diǎn)常見方法一覽表
（三）六大盤點(diǎn)實(shí)用方法
（四）八大盤點(diǎn)步驟
（五）滯料和滯成品原因比較
講師簡(jiǎn)介
洪劍坪 老師
實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師，有豐富的理論知識(shí)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。多年企業(yè)高管工作經(jīng)歷。曾任大型企業(yè)企管部經(jīng)理、行政副總，生產(chǎn)中心培訓(xùn)師，總經(jīng)理助理等高級(jí)職務(wù)。積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，注重于企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)管理、可操作性管理。1500多場(chǎng)次的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助。贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。
【授課風(fēng)格】
實(shí)戰(zhàn)派講師，講課培訓(xùn)注重實(shí)用、同時(shí)有很深的理論底蘊(yùn)，培訓(xùn)貼近企業(yè)，
課程可用性強(qiáng)、善于運(yùn)用案例，點(diǎn)評(píng)一針見血、極具穿透力、善于借題發(fā)
揮，啟發(fā)思維、互動(dòng)性強(qiáng)，講師風(fēng)格幽默風(fēng)趣，感染力強(qiáng)、深受企業(yè)的好
評(píng)。常能引用工作中的案例作分享，給大家一種對(duì)身邊事例分析的方法和
思路，令人耳目一新。
- 講授 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)
洪劍坪老師主要的研究方向如下：
【中高層管理類】,
洪劍坪老師通過影響力、感染力、滲透力和領(lǐng)導(dǎo)力的感悟訓(xùn)練，迅速提升你的表達(dá)、溝通、說服、談判、演說及人際交往能力 ；面對(duì)面的溝通與交流，聆聽智慧的諄諄教導(dǎo)，以小博大，強(qiáng)化和培養(yǎng)我們的價(jià)值觀和領(lǐng)導(dǎo)才能，協(xié)助構(gòu)建融洽的人際關(guān)系，拿到滿意的成果。
【生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理類】
洪劍坪老師的生產(chǎn)管理課程全面變革了制造業(yè)的傳統(tǒng)生產(chǎn)模式、從而產(chǎn)生了新的生產(chǎn)制造流程，變革了人們的思想意識(shí)。通過對(duì)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布局改善、生產(chǎn)能力的平衡、多能工的培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、均衡同步生產(chǎn)，以及全員參與的持續(xù)改進(jìn)，徹底消除工廠存在的大量浪費(fèi)，縮短制造周期，降低制造成本，提升產(chǎn)品質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)，打造柔性工廠，靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)品種、數(shù)量上的變化！提高產(chǎn)品及時(shí)交貨率、產(chǎn)品質(zhì)量明顯改善、車間制造成本明顯下降、現(xiàn)場(chǎng)管理人員的執(zhí)行力明顯提升。使學(xué)員在有效管制中，控制過程變異，做到預(yù)防問題的發(fā)生及減少浪費(fèi)。
【授課風(fēng)格】
實(shí)戰(zhàn)派講師，講課培訓(xùn)注重實(shí)用、同時(shí)有很深的理論底蘊(yùn)，培訓(xùn)貼近企業(yè)，
課程可用性強(qiáng)、善于運(yùn)用案例，點(diǎn)評(píng)一針見血、極具穿透力、善于借題發(fā)
揮，啟發(fā)思維、互動(dòng)性強(qiáng)，講師風(fēng)格幽默風(fēng)趣，感染力強(qiáng)、深受企業(yè)的好
評(píng)。常能引用工作中的案例作分享，給大家一種對(duì)身邊事例分析的方法和
思路，令人耳目一新。
- 講授 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)
洪劍坪老師主要的研究方向如下：
【中高層管理類】,
洪劍坪老師通過影響力、感染力、滲透力和領(lǐng)導(dǎo)力的感悟訓(xùn)練，迅速提升你的表達(dá)、溝通、說服、談判、演說及人際交往能力 ；面對(duì)面的溝通與交流，聆聽智慧的諄諄教導(dǎo)，以小博大，強(qiáng)化和培養(yǎng)我們的價(jià)值觀和領(lǐng)導(dǎo)才能，協(xié)助構(gòu)建融洽的人際關(guān)系，拿到滿意的成果。
【生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理類】
洪劍坪老師的生產(chǎn)管理課程全面變革了制造業(yè)的傳統(tǒng)生產(chǎn)模式、從而產(chǎn)生了新的生產(chǎn)制造流程，變革了人們的思想意識(shí)。通過對(duì)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布局改善、生產(chǎn)能力的平衡、多能工的培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、均衡同步生產(chǎn)，以及全員參與的持續(xù)改進(jìn)，徹底消除工廠存在的大量浪費(fèi)，縮短制造周期，降低制造成本，提升產(chǎn)品質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)，打造柔性工廠，靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)品種、數(shù)量上的變化！提高產(chǎn)品及時(shí)交貨率、產(chǎn)品質(zhì)量明顯改善、車間制造成本明顯下降、現(xiàn)場(chǎng)管理人員的執(zhí)行力明顯提升。使學(xué)員在有效管制中，控制過程變異，做到預(yù)防問題的發(fā)生及減少浪費(fèi)。
課程對(duì)象
0
備 注
課程名稱：倉(cāng)儲(chǔ)管理與物料控制
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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