中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
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課程詳情
1、招聘是與配置密不可分的
2、人力資源如何配合企業(yè)戰(zhàn)略
(1)企業(yè)運(yùn)營(yíng)與人力資源管理系統(tǒng)
(2)招聘需求的確定
(3)內(nèi)部晉升
3、內(nèi)驅(qū)的概念,如何打造一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)
(1)內(nèi)驅(qū)力
(2)老鼠實(shí)驗(yàn)
(3)內(nèi)驅(qū)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
4、素質(zhì)
(1)素質(zhì)的概念
(2)素質(zhì)冰山模型
5、信度與效度
6、招聘方法的選擇
(1)招聘渠道的選擇
(2)招聘理念的選擇
(3)人員甄選方法的選擇
(4)面試方法的分類
7、以行為為基礎(chǔ)的面試——關(guān)鍵事件法
(1)什么是社會(huì)公允效應(yīng)
(2)面試兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題:讓應(yīng)聘者說(shuō)出你想要的內(nèi)容以及對(duì)聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行判斷
8、面試中應(yīng)注意的問(wèn)題
(1)面試的一般過(guò)程
(2)面試場(chǎng)面及場(chǎng)景
(3)心理偏差
(4)注意傾聽(tīng)、反饋與觀察
(5)有效的面試提問(wèn)
9、從行為中發(fā)現(xiàn)你所需要的信息
(1)STAR模型
(2)建立標(biāo)準(zhǔn)行為素質(zhì)模型庫(kù)
(3)行為一致性原則
10、試用期考察是招聘工作的關(guān)鍵部分
11、團(tuán)隊(duì)的性格配置
講師簡(jiǎn)介
呂霖 老師
工學(xué)學(xué)士,人力資源碩士
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師,高級(jí)工程師,經(jīng)濟(jì)師;
銘鑒管理研究院人力資源研究中心主任
北京銘鑒盛世管理咨詢公司高級(jí)顧問(wèn)
長(zhǎng)期任職于大型IT企業(yè),從事過(guò)產(chǎn)品研發(fā)、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、項(xiàng)目管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理等工作,現(xiàn)任大型IT企業(yè)副總裁,尤其是在人力資源管理、項(xiàng)目管理、戰(zhàn)略管理和企業(yè)文化建設(shè)等領(lǐng)域,有著深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
研究領(lǐng)域:
配合企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理系統(tǒng);
產(chǎn)品項(xiàng)目管理;
企業(yè)戰(zhàn)略管理及產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃制定;
企業(yè)文化建設(shè)
主講課程:
《招聘及面向素質(zhì)的行為面試》
《產(chǎn)品項(xiàng)目管理》
《高效能培訓(xùn)體系的建立》
《研發(fā)人員管理》
《如何做好中層干部——非人力資源的人力資源管理》
《企業(yè)文化建設(shè)實(shí)踐》
《從技術(shù)到管理》
授課風(fēng)格:
呂老師授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),積極熱情,課程案例多來(lái)自于實(shí)際工作中,理論講解深入淺出、發(fā)人深省,實(shí)際操作易于體會(huì)并靈活應(yīng)用,使學(xué)員在學(xué)習(xí)中不但掌握操作技巧,還能夠深刻理解操作背后的指導(dǎo)思想,廣受學(xué)員好評(píng)。
課程對(duì)象
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備 注
課程名稱:招聘與基于素質(zhì)的行為面試法