中國培訓易(duoleduo02.cn) 生產(chǎn)管理內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(duoleduo02.cn)

培訓目標
在生產(chǎn)型企業(yè)中,班組長是生產(chǎn)管理的現(xiàn)場指揮者、組織者和執(zhí)行者,同時又是企業(yè)生產(chǎn)的直接參與者,是企業(yè)最基層的負責人。隨著企業(yè)外部競爭日趣激烈,企業(yè)內部管理的壓力也越來越大,班組長的地位和作用也越來越重要,多數(shù)由熟練技術工人提升而來的班組長越來越難以適應形勢的需要。因此,如何使班組長掌握現(xiàn)代化的生產(chǎn)技能、管理知識和管理方法,就成為企業(yè)的當務之急。
《制造業(yè)班組長提升》,以大量的案例充分地闡述了班組長在班組管理和班組建設中的作用、內容和自我提升的途徑與方法,課程內容涵蓋了:班組長角色認知、班組生產(chǎn)管理、技術和工藝管理、質量管理、設備和工具管理、物流管理、安全管理、現(xiàn)場5S管理、目視管理、看班管理、準時化生產(chǎn)方式等內容。通過本課程的強化訓練,使班組長有一種親自參與、親自體驗的感覺,回到工作現(xiàn)場,立即能用,從而達到快速提升企業(yè)執(zhí)行能力的目的。



課程詳情

班組長管理基礎知識
第一節(jié) 什么是班組長
1.班組長的地位
2.班組長的使命
3.班組長的職責
4.班組長的素質要求
5.成功與失敗的班組長區(qū)別
案例:
1,企業(yè)是靠什么樣的人支撐呢?
2、什么叫管理?管理的本質是什么?
3,德蕾莎修女的案例:什么是權力以及怎么行使自己的權力才可以促使工作的進步?
4,班組長在不同的場合有著不同的角色,怎樣才可以扮演好自己的不同角色?
第二節(jié) 什么是管理
1.管理的概念
2.管理的職能
3.管理的內容
4.班組長的管理原則
5.班組長的權力
6.班組長的能力要求
第三節(jié) 班組長的角色認知
1.認識自我的重要性
2.班組長的角色認知
3. 角色認知一:作為下屬的班組長
4. 角色認知二:作為上司的班組長
5. 角色認知三:作為同事的班組長
第二章 現(xiàn)場管理
第一節(jié) 現(xiàn)場管理基礎
1. 現(xiàn)場管理五要素
2. 現(xiàn)場管理的金科玉律
3. 現(xiàn)場管理的八大原則
案例:
1, 現(xiàn)場管理的五要素:人,機,料,法環(huán)。以及如何達成P,Q,C,D,M,S 六大目標?
2, 如何應用現(xiàn)場管理3大工具的案例
3, 早會的推行技巧?如何讓早會更加有效果?
第二節(jié) 現(xiàn)場管理常用的三大工具
1.作業(yè)標準化
2.目視管理
3.看板管理
4. 班組長的日,F(xiàn)場管理工作
第三章 日,F(xiàn)場管理深入
第一節(jié) 機器設備管理
1. 機器設備的定義和分類
2. 機器設備管理
3. 設備的使用
4. 設備點檢
5. 設備保養(yǎng)
6. 設備管理臺帳
7. 發(fā)生不良時的處理方法
案例:
1、如何保養(yǎng)機械,機械才可以做到:招之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝:?
2、一般公司物料占公司資金的40%-75%,可是這么多的資金都發(fā)揮作用了嗎?怎樣改善呢?
3,好的作業(yè)方法是提高效率的保證,你現(xiàn)在的作業(yè)方法好嗎?如何改善?
第二節(jié) 物料管理
1. 物料庫存管理
2. 物料的設計變更
3. 物料不良的處理
4. 物料的特別采用
5 .輔助材料的管理
第三節(jié) 作業(yè)方法管理
1. 作業(yè)指導書的制定和管理
2. 工序切換的管理
3. 作業(yè)條件變更
第四節(jié) 其他現(xiàn)場管理解介
1.品質管理
2.成本管理
3.交貨期管理
第四章 班組長必備的管理方法
第一節(jié) 5S管理
1,5S的八大作用
2,5S的含義
3,5S各要素間的關系
4,5S的其他說法
案例:
1、老師教你什么叫5S ?它的內涵是什么?如何有效的推行5S?為什么很多公司推行5S會失敗
3,P-D-C-A戴明循環(huán)教會你如何推動工作進步
第二節(jié) 戴明循環(huán)
1,PDCA循環(huán)的含義
2,PDCA循環(huán)的特點
第五章 人員管理
第一節(jié),沖突管理
1,沖突起因
2,與下屬員工的沖突
3,與上司員工的沖突
案例:
1、解決好沖突是你晉升的秘訣
2、培訓好員工讓你的工作事半功倍
第二節(jié) 員工培訓
1,新進員工的培訓
2,在職人員的培訓
3,多能工的培訓
第三節(jié) 批評的技巧
1,如何批評下屬
2,如何批評上司
3、如何批評才讓團隊更加團結?
4、不同需求的員工需要不的同的激勵方法
分享:怎樣激勵員工的一些體會
第四節(jié) 激勵的技巧
1,馬斯洛需求層次理論
2,激勵員工
第六章 自我的突破
第一節(jié),情緒管理
1,認識情緒
2,情緒管理的重要性
3,情緒管理的方法
案例:
1、認識自我,開發(fā)自我
2、上海 40/50 工程給大家的啟發(fā)
第二節(jié) 職業(yè)規(guī)劃
1,職業(yè)規(guī)劃簡述
2,終生學習
課后作業(yè)題目:行動改善計劃
如何做好班組長,如何把今天的學習變成明天的行動?


講師簡介

  冉云帆 老師
 企業(yè)問題分析實戰(zhàn)專家、高級管理咨詢師
 資深流程管理專家、生產(chǎn)質量管理專家;
 擁有近二十年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓工作經(jīng)驗:
 國內其它幾十家培訓與教育機構的長期特聘講師;
 注冊六西格瑪黑帶大師(ASSA)
 上海市注冊企業(yè)管理咨詢專家

 冉老師在近二十年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓工作經(jīng)歷中有八年大型企業(yè)中高層管理經(jīng)歷,先后擔任某上市公司企業(yè)管理部經(jīng)理、人事經(jīng)理、生產(chǎn)質量經(jīng)理等管理職務;
 有十多年管理咨詢、管理培訓經(jīng)歷和近十年教學經(jīng)歷;
 2003年,致力于企業(yè)管理的咨詢與培訓工作以來,先后到美資、日資、臺資以及國內優(yōu)秀企業(yè)考察調研,在不斷優(yōu)化整合國內外企業(yè)管理經(jīng)驗之上,為國內企業(yè)特別是民營企業(yè)提供最具針對性、可操作性的管理咨詢與培訓服務。
 現(xiàn)在在多個咨詢實戰(zhàn)項目中擔任項目主持工作,短短幾年時間已在全國各地舉辦各類培訓班、研討會幾百場,累計培訓上萬人次,其主持的項目不僅注重實際操作,而且注重企業(yè)管理過程設計與管理工具的提供,受到企業(yè)界廣泛的認同與好評。


課程對象



備    注

課程名稱:金牌班組長訓練與班組建設



 

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