中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
了解積極心態(tài)的重要性
掌握基本的溝通技巧
掌握肢體語言在溝通中的重要性
掌握溝通的基本禮儀
課程詳情
第一單元:職場溝通中的的職業(yè)心態(tài)塑造
產(chǎn)品同質(zhì)化對職業(yè)人士提出的不同要求
職業(yè)人士正確的心態(tài)對工作績效的影響
你未來的核心競爭力是什么
不同的定位與規(guī)劃決定職業(yè)人士的自身發(fā)展
心有多大,舞臺才會有多大
高壓狀態(tài)下職業(yè)人士的快速情緒調(diào)整
第二單元:溝通基本功的運用——聆聽、表達(dá)與發(fā)問,清楚了解溝通對象真實想法與需求
客戶心理分析與運用
邏輯清晰是職業(yè)人士溝通成功的基石
語言表達(dá)藝術(shù)是職業(yè)人士溝通成功的載體
對方心理分析準(zhǔn)確到位是職業(yè)人士溝通成功的前提
引導(dǎo)對方期望值的技巧
了解對方的真實意圖,才能成功溝通
強勢型溝通對象的溝通策略
對方有意對比我們競爭對手產(chǎn)品時的回應(yīng)技巧
銷售中賣想法比賣產(chǎn)品更有用的技巧
有意識地在溝通過程中判斷對方類別
注意溝通中肢體語言、語調(diào)、語速等表達(dá)技巧
利用開場白征服對方潛意識
銷售與服務(wù)中的寒暄技巧
傾聽與發(fā)問的技巧
成功的SPIN需求溝通技巧
如何向客戶介紹產(chǎn)品特點、優(yōu)點、好處
如何做產(chǎn)品競爭優(yōu)勢分析
練習(xí):科研溝通情景模擬說服別人與需求探詢
提出自我觀點的技巧
如何應(yīng)對不對類型的對方
不同級別賓客的溝通禮儀與技巧
特殊狀況下的溝通技術(shù)與異議處理
客戶對產(chǎn)品不滿時的溝通禁忌
保證信息真實不失真的具體技巧
第三單元:溝通前的準(zhǔn)備
對方拜訪的程序和禮儀
收集并認(rèn)真分析對方資料及溝通策略
電話與預(yù)約禮儀
禮賓次序和座位安排
對方接送及交通工具的安排
拜訪、接待對方前的形象定位與籌備
男士職業(yè)裝的選擇及穿著要點、禁忌
女士職業(yè)著裝的選擇及穿著
日常修養(yǎng)和習(xí)慣調(diào)整
強化形象魅力的特長技能
知識面、口才、藝術(shù)修養(yǎng)、運動
音色、音質(zhì)、音量的訓(xùn)練
語速對語意表達(dá)的作用及訓(xùn)練
不同語氣對顧客的不同心理暗示
面部表情語言的訓(xùn)練及使用
肢體語言對信息傳遞的影響及運用
第四單元:與對方溝通中的禮儀技巧
社交禮儀的原則與禁忌
利用四分鐘光環(huán)效應(yīng)留給對方深刻印象
微笑的心理暗示及其輔助手段運用
向?qū)Ψ街乱獾牟煌Y節(jié)及運用時機
介紹的順序、原則、要點及禁忌
妥善運用自我介紹展示個人魅力
和對方握手的十大技巧
名片的準(zhǔn)備、遞接要點及禁忌
如何稱呼對方的禮儀
得體贊美對方,累積情感帳戶存款
落落大方地展示自信風(fēng)采
公眾場所禮儀
商務(wù)場合的禮賓次序和席位尊卑
禮品的選擇及贈送技巧
初次與對方見面的禁忌
接待人員商務(wù)禮儀流程
注意安全范圍距離空間
會議禮儀
與對方交往的交談禮儀
電話溝通禮儀
送客禮儀與技巧掌握
講師簡介
褚立欣 老師
專業(yè)資質(zhì):
高級顧問師/培訓(xùn)師 。
PTT美國職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證培訓(xùn)師
培訓(xùn)師沙龍《問題樹課程開發(fā)模型》首期學(xué)員
北京師范大學(xué)心理學(xué)在職研究生
客戶服務(wù)專家、肢體語言觀察家,具有深厚的心理學(xué)及國學(xué)功底
課程特點:量身定做,堅持“以終為始”的課程開發(fā)理念
工作經(jīng)驗:
教師出身,玫琳凱化妝品公司內(nèi)部講師;UT內(nèi)部講師;咨詢公司咨詢顧問、內(nèi)部講師,專注于客戶服務(wù)技能提升。10年的時間用心去聽、用心去看、用心去感悟銀行、移動、酒店的服務(wù),對服務(wù)有獨到的見解。曾參與了多個城市銀行網(wǎng)點及移動營業(yè)廳的服務(wù)技能提升項目。
服務(wù)格言:
服務(wù)就是做細(xì)節(jié)和做小事,服務(wù)就是做人際關(guān)系
授課風(fēng)格:
多年的職業(yè)培訓(xùn)生涯,積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。臺風(fēng)優(yōu)雅,善于將心理學(xué)應(yīng)用于課堂,娓娓道來、輕松自然、案例豐富、生動有趣,以解決實際工作問題為核心;課程多采用演練加點評的形式,善于提問,善于分析,通過提問引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深入的思考,通過分析讓學(xué)員從公司、個人、客戶等多角度尋找解決問題的方法
課程對象
備 注
課程名稱:有效客戶溝通技巧