中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)



課程詳情

第一部分:分析執(zhí)行能力差異的本質(zhì)
一、為什么要進(jìn)行執(zhí)行力塑造
1、工作能力低下的現(xiàn)象與本質(zhì)
2、職業(yè)意識與心態(tài)是可以成功轉(zhuǎn)化的
3、靠什么彌補(bǔ)人員職業(yè)素質(zhì)的不足
二、何為成功的企業(yè)執(zhí)行管理
1、職業(yè)行為規(guī)范與企業(yè)愿景
2、企業(yè)制度與行為規(guī)范
3、關(guān)注“規(guī)范”必須關(guān)注細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)
三、團(tuán)隊的職業(yè)化管理
1、什么是團(tuán)隊?
2、我們應(yīng)該如何正確理解團(tuán)隊工作
3、團(tuán)隊沖突與團(tuán)隊成員職業(yè)規(guī)范
第二部分:中基層執(zhí)行能力最佳提升工具
一、中基層執(zhí)行力——規(guī)范管理與創(chuàng)新能力
1、執(zhí)行力不足在管理中的體現(xiàn)
2、缺乏規(guī)范化的治理工具造成的職業(yè)困惑
3、中基層執(zhí)行思維能力從何獲得
二、標(biāo)桿管理解決任何管理中的規(guī)范化問題
1、標(biāo)桿思想與細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)的追求
2、對標(biāo)與工作效能提升
3、最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)的模仿與創(chuàng)新
4、突破工作瓶頸
第三部分:中基層執(zhí)行能力的體現(xiàn)——善于解決問題
1、發(fā)現(xiàn)不規(guī)范與確定改善方向?
2、管理者的工作學(xué)習(xí)化
3、善于發(fā)現(xiàn)本質(zhì)問題
4、管理就是不斷地解決問題
5、中基層管理能力的核心——“負(fù)責(zé)任的能力”與心智誤區(qū)
第四部分:團(tuán)隊管理思維與領(lǐng)導(dǎo)任職能力
一、提升中基層職業(yè)能力的三種思維工具
1、團(tuán)隊高效執(zhí)行于領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)——空軍剪刀戰(zhàn)術(shù)與西點(diǎn)軍校團(tuán)隊工作流程
2、項目運(yùn)作的領(lǐng)導(dǎo)能力——系統(tǒng)運(yùn)籌學(xué)與譜系圖思維
3、從根本上解決管理問題的責(zé)任層級法
案例互動:不該有的失敗
二、領(lǐng)導(dǎo)者最需要的任職能力
1、管理者執(zhí)行力內(nèi)功的修煉——從片面管理到全局規(guī)范治理
2、優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的能力共同之處與標(biāo)桿管理的六個不放過
3、抓小贏大——對小問題的延伸管理能力
4、中基層執(zhí)行管理的意識——多維對標(biāo)
第五部分:中基層管理者的教練與訓(xùn)練
課堂作業(yè)與評價:工作問題的案例管理法的自我分析與輔導(dǎo)
第六部分:獲取高標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊工作管理能力
一、執(zhí)行力的保障——團(tuán)隊協(xié)同作戰(zhàn)系統(tǒng)
1、企業(yè)中那些方面最需要協(xié)同
2、以全面的團(tuán)隊協(xié)同來保障執(zhí)行
3、確定各職能單位協(xié)同規(guī)范
二、學(xué)會關(guān)注任何工作執(zhí)行中的要素指標(biāo)
1、從戰(zhàn)略到團(tuán)隊執(zhí)行的工作指標(biāo)分解
2、不能衡量就無法管理
3、行業(yè)標(biāo)桿的管理模塊指標(biāo)分解案例
4、團(tuán)隊工作標(biāo)準(zhǔn)的全方位精細(xì)化
5、全崗位工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)塑造與規(guī)范治理
6、崗位工作要素模型
7、工作項目指標(biāo)分解樹形圖
8、標(biāo)桿基準(zhǔn)法與持續(xù)改善的長期團(tuán)隊績效管控
第七部分:高效執(zhí)行的團(tuán)隊文化管理
一、善用文化武器進(jìn)行執(zhí)行管控
1、文化形成戰(zhàn)斗力
2、企業(yè)文化的誤區(qū)與本質(zhì)
3、員工博弈與員工自主管理
4、團(tuán)隊主題文化建設(shè)與不同時段的管理重點(diǎn)
二、團(tuán)隊文化融合與成員凝聚力
1、團(tuán)隊融合方法與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)角色
2、Q12與成員凝聚管理
三、工作文化的環(huán)境建設(shè)
1、氛圍形成士氣——“破窗效應(yīng)”與工作環(huán)境規(guī)范
2、執(zhí)行文化中激勵、考核等管理工具的綜合運(yùn)用
3、文化形成團(tuán)隊品牌與行業(yè)標(biāo)桿地位
第八部分:(現(xiàn)場分組研討與方案匯報)工作改善與提升推行方案(2天課程此部分更充分)


講師簡介

  龐靜 老師
高級培訓(xùn)師\企業(yè)管理高級顧問
全球職業(yè)生涯規(guī)劃師
中國建設(shè)教育協(xié)會房地產(chǎn)專業(yè)委員會副秘書長
中國房地產(chǎn)教育網(wǎng)國家房地產(chǎn)系列認(rèn)證課特約講師
中國人力資源社會保障部資格認(rèn)證特約講師
中華職業(yè)發(fā)展研究院培訓(xùn)學(xué)院院長
河南省勞動廳職業(yè)就業(yè)培訓(xùn)中心首席顧問
《大學(xué)生就業(yè)》《職場》《中國婦女報》《職業(yè)經(jīng)理人》《紅地產(chǎn)》等雜志報刊特約撰稿人
“植涯”品牌--職涯俱樂部創(chuàng)始人
基本綜述:
中國人民大學(xué)房地產(chǎn)MBA。PTT國際職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師。歷任麥當(dāng)勞集團(tuán)、聯(lián)想控股地產(chǎn)公司、北生集團(tuán)等國內(nèi)外知名企業(yè),15年以上的工作經(jīng)歷;在集團(tuán)公司管理、人力資源管理、品牌戰(zhàn)略推廣、項目管理、市場營銷和銷售管理等一系列具體工作和管理工作中均有較好的業(yè)績。熟悉大型企業(yè)戰(zhàn)略制定和管理風(fēng)險控制;熟悉房地產(chǎn)開發(fā)及管理流程;熟悉品牌連鎖服務(wù)業(yè)管理流程;具有一線操盤和總部管理等方面的多維度復(fù)合經(jīng)驗。擅于從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度的深化,幫助各個不同專業(yè)的人士在職場中發(fā)揮其個人潛能,團(tuán)隊建設(shè)和團(tuán)隊角色研究方面能夠準(zhǔn)確定位人才適崗,擅于激發(fā)個人積極性和培養(yǎng)團(tuán)隊團(tuán)結(jié)向上,提高工作效率和提升業(yè)績。從女性就業(yè)及婚姻家庭等方面進(jìn)行了較深入的研究和摸索,部分管理和素質(zhì)課程中涉及了女性角度的深入探討,更有利于幫助女性工作者學(xué)以致用在職場中盡顯風(fēng)采。
咨詢優(yōu)勢和培訓(xùn)風(fēng)格:
大型企業(yè)管理方面具備一定的深度和廣度的觀念思維和實踐經(jīng)驗,曾為多家國內(nèi)外企業(yè)公司做過咨詢及定制培訓(xùn),得到客戶的高度評價和業(yè)內(nèi)人士的認(rèn)可。因較長時間的接觸工作實戰(zhàn),理論聯(lián)系實際的深度和廣度都得到了很好的延伸。企業(yè)管理咨詢方面,本人特色是企業(yè)教練式咨詢方式,擅長以規(guī)范管理和風(fēng)險評估控制的角度給予咨詢和判斷,從國際先進(jìn)理念入手,用企業(yè)生涯規(guī)劃等第三只眼角度給企業(yè)適宜的咨詢建議。培訓(xùn)特色以案例分析和教練演練等互動方式幫助學(xué)員學(xué)習(xí)概念、樹立意識和提高管理工作的技能、技巧。
擅長咨詢和培訓(xùn)方向:
企業(yè)管理:母公司對子公司的規(guī)范管理、風(fēng)險評估與控制、知識管理、品牌戰(zhàn)略塑造和管理、如何制定公司管理規(guī)范、企業(yè)文化搭建與管理、公司(子公司、項目公司、跨地區(qū))的組織架構(gòu)和人員組織、人員素質(zhì)提升職業(yè)化塑造、企業(yè)與員工生涯規(guī)劃、人力資源建設(shè)與管理、新員工培訓(xùn)體系(職前系列培訓(xùn))、職位描述和職責(zé)配置、招聘和績效考核、招聘面試技巧等。
地產(chǎn)行業(yè)營銷與銷售系列:客戶市場定位、客戶關(guān)系、客戶會建立和管理、如何寫營銷計劃書(銷售推廣)、銷售組織和日常管理、住宅現(xiàn)場銷售技巧、電話銷售技巧、銷售商務(wù)禮儀、商務(wù)談判、不動產(chǎn)店面管理、公寓寫字樓租賃技巧、營銷經(jīng)理人等系列認(rèn)證課等。


課程對象



備    注

課程名稱:團(tuán)隊職業(yè)化塑造與執(zhí)行力提升



 

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