中國培訓易(duoleduo02.cn)
市場營銷內(nèi)訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(duoleduo02.cn)
培訓目標
1、強化大堂經(jīng)理的崗位責任感;掌握現(xiàn)場員工管理藝術(shù); 掌握現(xiàn)場客戶管理藝術(shù).
2、提升規(guī)范大堂經(jīng)理服務(wù)流程;更清晰現(xiàn)場服務(wù)流程;掌握主動服務(wù)營銷技巧。
3、完善大堂經(jīng)理處理投訴技能熟悉基本服務(wù)規(guī)范;掌握現(xiàn)場客戶抱怨投訴的處理技巧,使顧客滿意度更高
課程詳情
第一部分 網(wǎng)點轉(zhuǎn)型與大堂經(jīng)理
網(wǎng)點現(xiàn)有困惑及原因分析
網(wǎng)點轉(zhuǎn)型及網(wǎng)點設(shè)置標準
網(wǎng)點轉(zhuǎn)型對大堂經(jīng)理的職能要求
第二部分 大堂經(jīng)理日常工作的服務(wù)流程禮儀
一、營業(yè)前的大堂經(jīng)理的相關(guān)服務(wù)禮儀
1、大堂經(jīng)理形象禮儀
(1) 職業(yè)著裝 (2) 儀容儀表
(3) 儀態(tài)禮儀
2、營業(yè)廳現(xiàn)場管理
(1)硬件配備問題圖片案例分析 (2)軟件管理失誤圖片案例分析 (3)氛圍營造不佳圖片案例分析
二、營業(yè)中的大堂經(jīng)理的相關(guān)服務(wù)禮儀
1、迎接客戶
來有迎聲
站立服務(wù)
表情目光到位
2、識別客戶
客戶進門時關(guān)注
客戶等候時關(guān)注快速判斷客戶服務(wù)需求:看、聽、問、思
3、客戶分流疏導(dǎo)
客戶分流疏導(dǎo)原則
客戶分流引導(dǎo)流程
客戶分流引導(dǎo)話術(shù)
客戶分流引導(dǎo)技巧
4、解答疑問
指導(dǎo)取號
指導(dǎo)填單
指導(dǎo)使用ATM機
指導(dǎo)使用自助終端
5、維持大廳營業(yè)秩序
遇客戶不自覺排隊溝通
遇客戶大聲喧嘩溝通
遇客戶假幣溝通服務(wù)
6、禮貌相送
三、營業(yè)后的大堂經(jīng)理的相關(guān)服務(wù)禮儀
1、統(tǒng)計相關(guān)(當日客戶、業(yè)務(wù)流量等)數(shù)據(jù)
2、整理客戶需求和市場的相關(guān)信息
3、填寫《大堂經(jīng)理工作日志簿》
4、各種宣傳、業(yè)務(wù)資料、業(yè)務(wù)憑證及時補充。
5、定期參加例會,學習交流提升業(yè)務(wù)
第三部分 大堂經(jīng)理處理客戶抱怨投訴的服務(wù)禮儀
一、客戶產(chǎn)生抱怨、投訴的主要原因
1、客戶自身問題
2、客戶對服務(wù)人員的態(tài)度和技能不滿
3、客戶對服務(wù)項目缺乏了解
4、客戶對產(chǎn)品帶有成見
二、影響處理客戶抱怨、投訴效果的三大因素
1、處理時的態(tài)度情緒
2、處理時的溝通語言
3、處理時的方式技巧
三、處理客戶不滿抱怨、投訴的八步曲
1、耐心聆聽
2、誠摯道歉
3、表示理解
4、分析原因
5、提出方案
6、達成共識
7、立即執(zhí)行
8、跟進實施
四、處理客戶抱怨、投訴的十大策略
1、息事寧人
2、巧借外力
3、黑臉白臉
4、攻心為上
5、丟車保帥
6、上級權(quán)利
7、速戰(zhàn)速決
8、巧妙訴苦
9、同一戰(zhàn)線
10、息事寧人
三、大堂經(jīng)理有效溝通六大法寶寶
1、笑臉相對
2、由衷贊美
3、謹慎提問
4、關(guān)心有度
5、認真聆聽
6、“三明治” 的使用
講師簡介
李兵 老師
國家注冊禮儀培訓師
國家級普通話水平測試員
中國形象設(shè)計行業(yè)高級禮儀培訓師
廣東韶關(guān)大學旅游與地理學院高級講師
廣東省全國導(dǎo)游資格考試口試考評員
享受韶關(guān)市政府特殊津貼的專業(yè)技術(shù)人員
擁有二十多年的教育教學經(jīng)歷和近10年的高校、禮儀教學及社會禮儀培訓經(jīng)歷。
“廣東省24屆民族運動會”頒獎小姐及志愿者接待禮儀培訓師;
“全國民族自治縣(旗)科學發(fā)展經(jīng)驗交流會”政務(wù)導(dǎo)游講解技能培訓和會場接待迎賓人員的禮儀培訓教練;
2011“廣東省國際旅游文化節(jié)”禮賓小姐和大會志愿者的禮儀培訓教練;
2011“廣東省國際旅游文化節(jié)”政府指定接待酒店講解員講解技能和服務(wù)禮儀技能的培訓師。
《旅游資源學》、《旅游地理學》、《服務(wù)禮儀》等暢銷書編者。
授課特點
李老師長期從事服務(wù)禮儀和有效溝通的研究,具有深厚的理論知識和豐富的實操經(jīng)驗,親和力強、優(yōu)雅大方而授課活潑幽默,充滿激情和現(xiàn)場感染力;培訓語言、動作標準規(guī)范且課堂互動性強,能根據(jù)學員具體情況因人而異的選擇培訓內(nèi)容;注重實戰(zhàn)與理論的結(jié)合,以及課后反饋意見的收集融合,深受學員和客戶的好評!
研究方向
服務(wù)禮儀(金融、酒店、醫(yī)院)、商務(wù)禮儀及職業(yè)素養(yǎng)與溝通等
課程對象
大堂經(jīng)理、理財經(jīng)理
備 注
課程名稱:基于提升網(wǎng)點競爭力的大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀